太空少年马丁从外空降落到她球来族行。他来到澳大利亚的悉尼市，独自住在一座荒废的小屋里，被卡西和利治两小学生发现了。起初他们不相信他是太空人，因为在人们看来，他长得跟地球上的小朋友一样，可又奇特。他的眼睛有强烈的视线，走起路来轻得像一片枯叶，还能弹跳不停，会缩小身体挤进一个不到十八英寸的小烧箱里，睡觉时会放光。 马丁善良友好，智力超群，他和小朋友们成了好朋友，并且经历了一连串惊险奇遇。故事怪诞有趣，引人入胜。

《王冬龄谈现代书法》是作者关于现代书法的思想集萃，体现了他多年来在这一领域的探索与思考。王冬龄先生在中国美术学院现代书法研究中心，并身体力行，积极进行现代书法的创作实践。作者对“现代书法”这一概念进行了全面建构，指出现代书法应立足于传统功底和古典学养，并对书法创作理念多有阐发，发出“中国书法艺术前途无量”的有力呼声。同时，这些反思也渗透在作者的创作实践、教学工作和国际交流中，从而使他在中国传统书法与西方现代艺术之间找到一个的契合点。文后并附王冬龄现代书法作品，相信对读者理解作者的现代书法理念多有裨益。

“世界少年经典文学丛书”之一。《世界少年经典文学丛书》精选了适合孩子们阅读的文学作品。各国的儿童文学家以简洁、活泼、优美的语言，给孩子们描绘出一个丰富多彩的世界，让孩子们在这个充满神奇魅力的幻想王国中，学会了爱心、勇敢、正直、诚信、勤奋与智慧，这是世界作家向孩子们捧出的一片真诚心。 《世界少年经典文学丛书》以各国的儿童文学家创作的各种文学形式的作品和童话故事为主，兼收部分的民间故事和寓言故事，共选编100卷。“丛书”所选作品，适合孩子们的阅读心理和纯真情趣，有助于孩子们在阅读中开拓视野，增长知识，陶冶情操，适宜小学高年级和中学生阅读，也便于家长和老师对孩子们讲述。 少年朋友，当你手捧这套《世界少年经典文学丛书》阅读时，我们编者作为你的知心朋友首先向你表示衷心的祝贺：祝贺你在通

董其昌（1555-1636年）字玄宰，号思白、香光居士，上海松江人。董其昌出身贫寒之家，但在仕途上春风得意，青云直上。公元1589年，（万历十七年）三十四岁的董其昌举进士，开始了他此后几十年的仕途生涯。当过编修、讲官，后来官至南京礼部尚书，太子太保等职。他对政治异常敏感，一有风波，他就坚决辞官归乡，几次反复起用。 董其昌才溢文敏，通禅理、精鉴藏、工诗文、擅书画及理论。他是海内文宗，执艺坛牛耳数十年，是晚明最杰出、影响的书画家。董其昌的绘画长于山水，注重师法传统技法，追求平淡天真的格调，讲究笔致墨韵，墨色层次分明，拙中带秀，清隽雅逸。《画史绘要》评价道：“董其昌山水树石，烟云流润，神气俱足，而出于儒雅之笔，风流蕴藉，为本朝。”董的绘画对明末清初的画坛影响很大，并波及到近代画坛。一直以来，董其

《阳光宝贝手提书》内容丰富，贴近宝宝生活，可以引导宝宝认识缤纷世界。本套书造型独特，手提设计富有童趣，可以带给宝宝新奇的阅读体验；用纸厚实，不易折损，宝宝小手撕不烂；圆角设计，全面呵护宝宝小手。不仅可以满足宝宝强烈的求知欲望，还可以激发宝宝更多的阅读、学习兴趣。

本书分上、下两卷。上卷为古代篇，收录了自宋、元至明、清间的福建印人；下卷为近现代篇，收录了民国至今时的福建印人。全书以清代为分水岭，既简单明了，又与所引文献相合。此外，全书采用文言文的格式，历史与艺术并重，资料性与可读性并重。

祝允明(1460-1526)字希哲，因右手有枝生手指，故自号枝山。世称“祝京兆”，长洲(今江苏吴县)人，自幼就聪慧过人，五岁时能写一尺见方的大字，九岁会作诗。弘治五年（1429）中举，以后便久试不第， 正德九年（1514），他被授为广东兴宁县知县，嘉靖元年（1522），转任为应天(今南京)府通判，不久称病还乡。 祝允明能诗文，尤工书法，名动海内。他和唐寅意气相投，玩世狂放。与唐寅、文徵明、徐祯卿并称为 “吴中四才子”。与文徵明、王宠同为明中期书家之代表。他的楷书早年精谨，师法赵孟俯，褚遂良，并从欧，虞而直追“二王”，他的草书师法李邕，黄庭坚，米芾，功力深厚，晚年尤重变化，风骨烂熳。人称：“枝山草书天下无，妙酒岂独雄三吴！”《名山藏》说：“允明书出入晋魏，晚益奇纵，为国朝。” 清代朱和羹《临池心解》认为：“祝京兆

《土地资源学/新世纪高等学校规划教材·土地管理核心课系列》是土地科学中的基础学科，土地资源是土地科学体系中的一个重要的组成部分，处于基础学科位置，土地资源研究可以为土地资源管理提供基础信息。《土地资源学/新世纪高等学校规划教材·土地管理核心课系列》共有八章。章为全书导论，介绍了土地资源学的发展历史、基本理论、研究范围及前景等。之后分章节介绍了土地资源学研究的七个主要方面：土地类型与土地资源类型、土地资源调查与制图、土地资源评价和核算、土地资源利用与规划、土地资源定位与功能、土地资源开发与整治、土地资源胁迫与安全等。