全书以3D立体的插图详细诠释了人体骨骼、肌肉、内脏、细胞等全部的解剖知识，将所有解剖以图鉴的形式展现给读者，让大众能直观地认识和了解我们人类的身体，让人体解剖学不再那么生涩难懂。

北京书中缘图书：《3D人体解剖图》 人体解剖学是医学的基础学科之一，想要查清人体病灶，提出有效治疗手段，首先应该了解、熟悉人体的结构，解剖学就是了解人体结构的学科。人们提起解剖学，总是认为它十分深奥、难以理解，本书的初衷就是为了打破这种观念，通过设置新手也能看懂的清晰明了的彩色构图、通俗易懂和丰富详尽的介绍，为您展现奥妙的人体世界，让您初步了解人体各器官和系统的精致结构和奇妙功能。

人体解剖学是医学的基础学科之一。要想查清人体病灶、提出有效治疗手段，首先应了解、熟悉正常人体的结构，解剖学就是一门介绍正常人体结构的学科。人们提起解剖学，总是认为它十分深奥、难以理解，《全新3D人体解剖图》的初衷就是为了打破这种观念，通过设置初学者也能看懂的清晰明了的彩色构图、通俗易懂和丰富详尽的介绍，将各部分人体器官如同讲故事一般娓娓道来，为您展现奥妙的人体世界，让您初步了解人体各器官和系统的精致结构以及奇妙功能。

本书以全国高等医药院校《系统解剖学》教材为蓝本，经作者精心编排整理，以歌诀形式介绍了解剖学的基本知识，包括人体各系统解剖学名词、部位、形态、结构、与周围组织器官关系及主要生理功能等。全书共载歌诀1 000余首，语言精练，通俗押韵，易诵易记。为帮助读者理解，多数歌诀后附有注解。本书内容丰富实用，携带方便，是学习、记忆人体解剖学知识的好帮手，适于医学院校学生和临床医务人员学习参考。

本书分上(系统解剖学)和下(局部解剖学)两册，被列为普通高等教育“十一五”规划教材，由来自全国24所医学院校28位教授编写而成。在编写过程中，编者们达成下列共识，希望能成为本教材的特点：①根据医学生的培养目标，密切联系临床需要：上、下两册由原班作者负责编写，避免不必要的内容重复，按医学教育的需要取材；②注重学生能力培养，循序渐进剖析问题：在每章开头提出一些与本章节内容密切相关的临床解剖学问题，然后在描述过程中循序渐进、分层解答，让学生带着问题读书；③尽量使用实物图片，结合影像资料：上册所用的450余幅插图有近一半以上为实物图片或X线片，为医学生阅读人体影像图片打下的形态学基础；④关注学科发展前沿，强调理论联系实际：对与临床关系密切的解剖学研究热点问题，在每篇章中选出1～2个题目作为重点论述，

本书以全国高等医药院校《系统解剖学》教材为蓝本，经作者精心编排整理，以歌诀形式介绍了解剖学的基本知识，包括人体各系统解剖学名词、部位、形态、结构、与周围组织器官关系及主要生理功能等。全书共载歌诀1 000余首，语言精练，通俗押韵，易诵易记。为帮助读者理解，多数歌诀后附有注解。本书内容丰富实用，携带方便，是学习、记忆人体解剖学知识的好帮手，适于医学院校学生和临床医务人员学习参考。

本图谱（第五版）以300余幅鲜明的写生、照相、模式图和15万字展示了体表、运动器、内脏、心血管系、感觉器、神经系和内分泌系，标以中英文两种名词。体系、结构与五年制和七年制医学教材同步。内容丰富、重点鲜明、图文并茂、画面亮丽，具有较强的实用性、科学性和艺术性，为医学生和基层医务人员的参考用书。

局部解剖学是每个临床医生必须掌握的基本知识，而对手术科室的医生来说，更为重要。不论进行何种手术，从切口部位的选择，逐层分离组织，分辨主要血管、神经的行走，到切除脏器，修复血管，重建管道等等，无不需要熟悉手术部位的局部解剖。但要掌握这些基本知识，就必须有一本简明扼要的局部解剖学图谱，让手术者一目了然，一阅全解。本图谱的编绘者（徐国成、韩秋生），通过多年的教材建设、教学、科研和外科医疗实践，深深体会到我国应当有一本自己编绘的《局部解剖学彩色图谱》。《局部解剖学彩色图谱(第2版)(精)》365幅彩色图，共分八个部分，即：头、颈、胸、腹、盆部和会阴、脊柱、上肢、下肢。这些图的绘制主要根据解剖标本的写生，力求反映中国人自己的人体结构特点，仅部分图谱参阅了外图谱资料，予以改绘或综合绘制而成。由于

在当前的人体解剖学教学中，由于标本来源紧张、学生数量剧增，不但学生实地解剖操作的机会不多，教学中示教和实习标本数量亦嫌不足，因此，实物图谱便成为医学生学习中不可或缺的重要工具。 本图册是作者以第二军医大学解剖学博物馆系统解剖学瓶装教学标本为依托所编写的。本图谱按全国统编教材第6版的章节顺序编排，方便学员对照学习；此外，还补充了少量标本切面图片，有利于学员深入了解结构的位置和毗邻，也为学员今后的相关基础医学和临床医学课程的学习奠定基础。 该书的出版发行，不仅为医学生、医生和解剖学同行提供了一本学习参考用书，也极大地丰富了人体解剖学这门重要的基础医学课程。

本书是作者根据卫生部统编教材，结合教学实际需要和多年的教学经验，历时四年编写而成。全书共六部分，572幅真实解剖图片、18幅X线片和CT图像。内容与教材同步，图中结构以中、英双语标识，书末附有人体解剖学简表，非常适合医学院校广大师生及外科工作者学习与参考。

人体解剖学是基础医学的基础，是学习生理学、病理学和临床医学各科的先修课。医学书中三分之一以上的名词是解剖学名词，故人体解剖学是一门重要的基础医学科学。 为了帮助初学者速记、牢记解剖学各章节中重要而又难记的内容，帮助青年医师回忆和巩固已学过的解剖举知识，笔者以系统解剖学本科教材第四版为脚本，对书中一部分难记、易忘而临床上又常常接触到的内容进行了推敲，试将平铺直叙的课文编成歌诀韵语一百多条，在教学工作中运用深受学生们欢迎，收到很好的效果。

本书为高等医学院校新世纪教材，为适应新形势下学科教学任务，依照医学院校五年制、七年制学生的培养目标而编写。全书共分5篇、18章。在内容方面力求做到科学性、先进性与继承性、实用性的统一。在编写形式方面，增加了专业英语单词的词汇量及中英文图注。 本书可供高等医学院校临床医学、口腔医学、预防医学、法医学、护理学等相关专业的学生使用。

电子工业出版社与美国科学与公众协会（The Society for Science ＆ the Public）及其出版的《科学新闻》杂志（Science News）倾力合作，陆续推出“科学新探索”丛书，《人体与大脑》正是该丛书的第八本书。本书介绍了人类科学家对人体与大脑众多未解之谜的不断探索，让我们用新的视角来看待和认识日常生活中一些很基本的能力和问题。 科学新闻杂志社编著的《人体与大脑/科学新探索》一书的文章均选自近几年《科学新闻》杂志中尤为精彩、受读者欢迎且值得阅读的文章。《科学新闻》杂志是美国专业、全面、及时的科学新闻来源之一。

本书共分13章，系统阐述了人体基本组织及运动、神经、感官、血液和循环、呼吸、消化、营养及代谢、泌尿、内分泌和生殖系统的基本知识和基本理论，同时对神经系统作了重点介绍。本书大部分章节均反映了近年来在细胞和分子生理学方面的进展，同时配有丰富的插图。每章后附有小结和复习参考题。 本书适合作为高等院校心理学、教育学专业的基础课教材，也可作为高等院校生物科学专业的教材和参考书。

全书以3D立体的插图详细诠释了人体骨骼、肌肉、内脏、细胞等的解剖知识，将所有解剖以图鉴的形式展现给读者，让大众能直观地认识和了解我们人类的身体，让人体解剖学不再那么生涩难懂

局部解剖学是每个临床医生必须掌握的基本知识，而对手术科室的医生来说，更为重要。不论进行何种手术，从切口部位的选择，逐层分离组织，分辨主要血管、神经的行走，到切除脏器，修复血管，重建管道等等，无不需要熟悉手术部位的局部解剖。但要掌握这些基本知识，就必须有一本简明扼要的局部解剖学图谱，让手术者一目了然，一阅全解。本图谱的编绘者（徐国成、韩秋生），通过多年的教材建设、教学、科研和外科医疗实践，深深体会到我国应当有一本自己编绘的《局部解剖学彩色图谱》。《局部解剖学彩色图谱(第2版)(精)》365幅彩色图，共分八个部分，即：头、颈、胸、腹、盆部和会阴、脊柱、上肢、下肢。这些图的绘制主要根据解剖标本的写生，力求反映中国人自己的人体结构特点，仅部分图谱参阅了外图谱资料，予以改绘或综合绘制而成。由于

人体解剖学是一门形态科学，学生在学习过程中，需要掌握和熟悉几千个名词，而每一个名词都代表一个具体形态，如果仅仅记住这些名词肯定是学不好的。要学好解剖学，需要在头脑中建立各种结构的“形体”概念。教师在课堂上运用各种直观的教学手段，都是为了达到此目的。有些教师边讲授边在黑板上绘简图，再辅以模型和标本的观察，都能收到很好的教学效果。这是因为简图精炼扼要，形象精晰，重点突出，便于记忆。可惜黑板上的简图很快就被擦掉了，消失了我们想：如果每位学生都有一本与教材和老师的讲授相配合的简明图谱，将对学生学好解剖学大有裨益。鉴于此，我们绘制了这本《人体解剖学简明图谱》，以奉献给广大学子。 本图谱大部分是写实性简图。这类图线条精练，剪影轮廓接近真实，可帮助学生建立正确的形体概念；还有部分模式图

电子工业出版社与美国科学与公众协会（The Society for Science ＆ the Public）及其出版的《科学新闻》杂志（Science News）倾力合作，陆续推出“科学新探索”丛书，《人体与大脑》正是该丛书的第八本书。本书介绍了人类科学家对人体与大脑众多未解之谜的不断探索，让我们用新的视角来看待和认识日常生活中一些很基本的能力和问题。 科学新闻杂志社编著的《人体与大脑/科学新探索》一书的文章均选自近几年《科学新闻》杂志中尤为精彩、受读者欢迎且值得阅读的文章。《科学新闻》杂志是美国专业、全面、及时的科学新闻来源之一。

局部解剖学是一门应用性很强的技术科学，作为基础医学与临床医学之间的“桥梁课”，为医学实践服务，也是医学生迈向成才之路的“桥梁”。 《医用局部解剖学》贯彻“教材必须遵循思想性、科学性、先进性、启发性、适用性”的方针，以教学大纲为指导，从编写形式、内容取舍、图文匹配，做到既保留传统局部解剖学的精华，又重视基础理论、基础知识和基本技能的培养，进一步拓宽专业口径，旨在增强学生素质，不断提高编写质量和水平。 《医用局部解剖学》传授局部解剖学最基本、最关键、最需要的教学内容。本书以‘体表标志’记载表面解剖学知识，将人体局部层次、形态结构、器官毗邻的描述作为‘主要内容’，以‘解剖方法’、‘临床要点’为重要辅佐资料，激发学生求知欲望、创新愿望和自学能力，增强技能和方法的训练，为获得其他相