欢迎阅读《创伤后应激障碍康复指导手册》。战胜创伤是非常困难的一件事，我有幸能成为帮助你康复的一份子。作为一名临床执业心理学家，我为儿童和成年创伤经历者工作超过15年，一直被他们的力量和坚韧所折服。能够指导来访者进行有效的循证治疗，成为人们从创伤后应激障碍中康复的见证者，我感到非常荣幸。人们经常问我为什么能够坚持每天做创伤治疗工作，我告诉他们这是因为我看到来访者变得越来越好。对每名来访者来说，治愈的过程看起来虽有不同，但我看到的相同之处是，来访者都可以从生活在持续的恐惧和孤立中，回归到与所爱的人重新建立关系，过上充实的生活。他们是幸运的，因为我们能提供有效的治疗方法和训练有素的治疗师去帮助他们。在你阅读本书的过程中，我希望你也能体验到本书所介绍的循证干预所带来的治疗效果。我也会
本书由中南大学湘雅二医院老年医学科医护及心理、康复等领域的专家编写。全书介绍了19个常见老年综合征以及与其密切相关的老年人不适当用药知识，内容涉及概念、原因、表现、预防、应对措施、案例等方面。力求科学、实用、通俗、简洁、生动，对于一些难懂难记的专业知识运用了比喻、打油诗、插图来帮助读者理解和记忆，一些操作性较强的内容拍摄了教学视频，全书文字内容录制了音频，旨在帮助老年朋友轻松获取知识，提高生活质量。本书适合中老年人及其照护者阅读参考。
全球变暖气候变化，春秋天花粉飞扬，让我们 泪流满面 。人类已经与花粉症相爱相杀几万年，就连 远亲 尼安德特人也未能幸免 ?花粉症曾被当成一种贵族的象征，就连达尔文都为之着迷。19世纪医生一边为神秘的 玫瑰伤寒 伤神，一边艰辛努力查明真相。20世纪，整个北美大陆与一种致命的过敏植物斗得难分难解。日本人甚至被自家的杉树花粉折磨出了奇怪的 优越感 .在了解和对付花粉症的道路上，我们一路打喷嚏，一路前进，对花粉和花粉症的认识也一定会随之改变。花粉症也许不是单纯的植物学原因导致，而是有着更复杂的理由。日本植物学家小盐海平翻阅古今中外的文献和档案，结合亲身感受，写出了第本带着善意描写花粉症的科普书，启发我们如何与一种早已存在的自然产物共存，找出人类与植物、微生物的相处之道。
应急是指应对突然发生的需要紧急处理的事件。其中包含两层含义：客观上，事件是突然发生的；主观上，需要紧急处理这种事件。本书主要是叙述有关青少年的安全意外和卫生这两方面的应急。侧重普及青少年对安全意外事件和常见疾病的认知、应急及如何预防等知识，从而有利于青少年更加健康的成长。
现今，由于各种耐药菌株不断增加，感染性疾病的发生率也在上升，对人们的身体健康和生命安全产生严重的威胁。为此，四川大学华西医院感染性疾病中心的专家、医护人员共同编写了本书。本书内容涵盖感染科各种疾病，以常见病为中心，以具体病例作为切入点，与大众日常生活紧密相连，通俗易懂、简洁明了地指导大众如何护卫身体健康，远离感染，防患于未然；若不慎患上感染病，如何及时获得正确诊治，如何用药，如何进行细致入微的护理、心理疏导，以提高大众对感染性疾病的认识，从而降低感染性疾病的发生率。人类与感染性疾病的斗争是漫长的，本书是一本不可多得的感染性疾病防治科普读本，特此推荐。
本书不是自传，更不是引用数百篇文献的博士论文，而是科学家赌上性命的冒险故事。强烈的好奇心驱使作者皮奥特走上了一条常人无法想象的道路 追踪未知病毒。在机缘巧合之下，他成为发现 埃博拉病毒病 和 艾滋病 的特殊历史见证人。作者挑选了冒险旅途中诸多精彩的片段，向读者展示了在科 学家、政治家和成千上万人的努力下，艾滋病疫情形势发生的巨变，展示了6000 多万艾滋病毒感染者的境遇，让更多人认识到科学具有无限潜力，必将打破现实的局限。
在人类与传染病的抗争史中，疫苗扮演着举足轻重的角色，取得了有目共睹的成功，拯救了无数生命。然而目前在美国，只有 4 家公司生产疫苗，疫苗的供应危机日益严重。为什么会出现这种情况 ? 你可以在保罗 A.奥夫特（Paul A. Offit）博士的这本书中找到答案。本书讲述了乔纳斯 E. 索尔克（Jonas E. Salk）在前人研究的基础上，成功开发出首剂脊髓灰质炎疫苗，并于 1954 年顺利通过现场效果试验验证。该种疫苗经过多年的应用，将人们从脊髓灰质炎（小儿麻痹症）阴影下解救出来。然而，当年索尔克疫苗的生产厂家之一 卡特制药公司生产的脊髓灰质炎疫苗却导致了一场悲剧。因病毒灭活后的过滤工艺不完善，导致少量活病毒残留，造成 7 万人罹患接种性脊髓灰质炎，其中200人永久瘫痪，10 人死亡。这是美国历史上Z严重的生物安全事故之一，促使政府加强了对疫
本书概述了 5 12 汶川地震心理救援的情况，这是一项任重道远的中国心理救援事业。全书多角度、全方位地展现了地震亲历者们10年的心理路程，其中包括受灾群众、心理救援人员、政府官员的深思回忆，以及四位特邀专家对汶川地震的关于心理救援的思考与总结。
本书总结了武汉市医院公共卫生工作的创新，介绍了各级医院的公共卫生工作内容和任务，规范了医院公共卫生工作的程序，可为推广医院公共卫生工作打下良好的基础。本书共2篇15章。上篇为基础篇，内容包括绪论、医院卫生应急、传染病发现报告与管理、慢性非传染性疾病监测、预防接种、健康教育与健康促进、医院感染预防与控制、公共卫生管理质量。下篇为提高篇，内容包括医院健康管理、孕产妇健康管理、儿童健康管理、中医药健康管理、严重精神障碍患者管理、职业病发现报告与管理、医院灾害脆弱性分析。本书可供相关研究人员及管理人员阅读参考。
本书分为特殊老年疾病的关怀性触摸、老年常见疾病的防治与护理、老年恶性肿瘤的防治与护理三个章节，主要病种包括高血压、脑卒中、白内障、糖尿病、冠心病、骨质疏松等16类疾病。每一种疾病从概念、症状、发病原因、预防措施、日常保健与护理、常见舞误区等几个方面展开，穿插图片，贴近生活，通俗易懂。 本书可作为老人自身、老人家属及老人子女等群体的生活保健科普读物，也可作为养老机构老年护理工作者的入职培训读本、服务老年人的志愿者的志愿服务技能培训读本，以及医学、护理专业大学生的课外通识读本。
中风是一种常见病，发病率高、致残率高、致死率高，给患者及家庭都带来很大负担。目前市面上有很多与中风相关的科普图书，但患者对于识别中风、预防中风、治疗中风以及中风的预后等各个环节，还是存在许多的问题。这些问题困扰着患者及其家属，使他们十分恐慌、手足无措。而医生在治疗过程中，也需要抽出大量的时间和精力普及各种知识，有时甚至因为解决医患沟通障碍，错过了*的治疗时机。本书以深入浅出的形式介绍患者及家属急需知道的事，回答相关问题，说出了医生*想告诉患者但又没时间细说的话。*章、第二章主要介绍中风究竟是怎样一种疾病、中风使人脑发生了怎样的变化、中风的分期等，为患者真正了解中风打下基础。第三章、第四章介绍得了中风的早期识别、发生中风后该怎么做、怎么配合医生治疗等。第五章针对中风的病因逐一介绍
《医疗卫生人才培养的探索与实践:以昆明医科大学为视角》内容包括篇理论研究篇；抓好“六个落实”进一步加强和改进大学生思想政治教育；大学生要积极践行社会主义核心价值观；强势推进学习型组织建设构建高水平学习型校园；认真贯彻十八大精神进一步加强高校团的基层组织建设和基层工作；坚持立德树人旗帜鲜明做好意识形态工作；将培育和践行社会主义核心价值观融人大学生思想政治教育全过程；对大学生社会主义核心价值体系教育的几点思考；新形势下共产党员理想信念教育的思考；做好新形势下高校党的群众工作探析；浅谈做好高校学生工作的“三理念三要点”；优化教育管理环境强化大学生思想政治教育等等。
