按照卫生部和中华医学会的要求，结核病学分会组织编写了《临床诊疗指南·结核病分册》，本书包括呼吸系统结核病，肺外结核病，结核病和相关疾病，非结核分枝杆菌病，结核病的化学治疗，结核病的免疫治疗，呼吸系统结核病的外科治疗，结核病的预防和肺结核病常见急重症的诊疗共九章，计十余万字。在各章节中详细叙述了结核病的临床表现、诊断要点、治疗原则及方案，重点介绍了抗结核药物品种和剂型，结核病化疗的基本原则，结核病的化疗对象，结核病化疗方案，药物剂量、用法、主要不良反应和处理原则，结核病的免疫治疗和呼吸系统结核病的外科治疗，以及肺结核常见急重症的诊疗，并简要提出了结核病预防的重点措施。本指南可供结核病专业机构的临床、防治人员及综合医院专业人员使用。

受人民军医出版社委托编写的《甲型H1N1流感防控知识》（版），一面世就受到了读者的欢迎及社会各界的好评，很快脱销。 国家卫生部根据防控形势，及时出台了新的甲型H1N1流感的诊疗方案及预防控制技术指南。为了满足读者的需要，本着“依法防控、追踪前沿动态”的宗旨，编者根据卫生部诊疗方案，紧急编写了本书第2版，以便为读者提供更新更准确的防控知识。 本书第2版以卫生部诊疗方案为依据，由临床和卫生管理专家联合编写，准确介绍了甲型H1N1流感防控知识特别是进展，并且根据广大读者的需要对中医防控流感知识做了专门介绍。适合基层医务人员阅读参考，也是社会大众了解甲型H1N1流感知识的理想读本。

本书用浅显易懂、风趣幽默的语言来讲解统计学，力争让初学者看得懂、学得快，本书不谈原理，只讲实操，拟打造一本看得轻松，上手迅速的统计学佳作。其内容涵盖了：医学统计学故事、统计学临床应用、医学科研中计数资料的统计学处理原则、；手把手教你解读生存曲线、如何正确认识“P值”、受试者工作特征曲线分析法、随访资料的生存分析、基于Stata软件的统计学实现、生物统计学家、临床研究的幕后高手和如何用Sigmaplot绘制ROC曲线等等。

学校是师生高度集中的场所，师生间在学习、生活等活动中相互接触时间长，师生中一旦发生结核病，如果没有得到早期发现和控制，很容易在校园内传播流行。学校结核病疫情流行不仅给学生的身心健康造成损害，而且对学校的教学秩序和社会稳定带来很大的影响。近年来，全国不同地区学校结核病聚集性疫情时有发生，主要原因是当地教育和卫生部门对学校结核病防治工作认识不足；学校师生对结核病防治知识欠缺、对结核病的危害性认识不足；属地医疗机构、疾病预防控制机构和学校对师生结核病疫情报告、监控和信息沟通机制不健全，结核病的早期发现、密切接触者筛查等疫情控制措施落实不到位，从而导致结核病在学校的传播。

为方便佑安联盟医院感染管理人员熟练掌握各种感染控制技术，我们依据国家法律法规，参考了《WHO医院感染预防与控制指南》，以及兄弟医院感染管理的流程经验，将医院感染的监测、控制和管理方法，以图文并茂的形式编写成册，作为佑安联盟医院感染管理培训中心的培训教材，供学员使用，作为佑安联盟医院感染管理培训中心的培训教材，供学员使用。 本手册以国家颁发的医院感染相关的法律法规为依据，结合我院感染管理的多年经验编写。全书共分为三部分，部分是医院感染管理制度，第二部分是医院感染控制技术，第三部分是医院感染预防流程，每部分正文之后附有医院感染相关报表，以备参考和查阅。在编写过程和今后的实际工作中，新的法规在不断完善、陆续出台，若本书涉及内容与国家法规相矛盾，以国家法规为准。

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《公共场所、化妆品、饮用水卫生监督分册》是卫生监督员培训系列教材之一，目的是通过公共场所、化妆品、饮用水卫生监督知识的学习，使卫生监督员掌握公共场所、化妆品、饮用水卫生监督的基本概念、现状、法规、标准、规范和卫生监督程序的知识，提高公共场所、化妆品、饮用水卫生监督工作水平。 本书由公共场所、化妆品、饮用水卫生监督在专业技术上相对独立的三个篇组成。针对目前各级卫生监督机构实际工作的需要和该三个专业的特点，各篇内容均由四部分组成：一、概论：分别阐述公共场所、化妆品、饮用水卫生监督的概念、重要性、内容及卫生监督机构和卫生监督员的职责。二、现行法规、标准、规范：分别阐述开展公共场所、化妆品、饮用水卫生监督工作的主要依据：法规、标准和规范。三、生监督程序：分别阐述公共场所、化妆品、饮用

本书由中国最的乙肝病毒携带者网站“肝胆相照”论坛集体创作，是本系统阐述乙肝问题的著作。 本书洪了医疗专家的行医经验、知名媒体的调查和大量病友的亲身经历，揭露了大行其道的虚假乙肝广告的骗人技俩，抨击了无良医疗机构对乙肝携带者的乱诊滥治。汇集了近年来医学界对乙肝的研究成果和科学结论，澄清了社会上流传的对乙肝这一疾病的错误认识，还从论坛中精选点击率、代表性的26个“乙肝一族”的真实经历，浓缩透视出这一庞大群体的真实生存状况和鲜为人知的心路历程。 此外，本书首次如实披露了正在进行中的中国民间反乙肝歧视运动的完全进程，具有较强的可读性。