本书由美国精神医学学会官方授权出版,为DSM-5系列简体中文翻译版图书之一,也是目前少有的以DSM-5标准编写的诊断性访谈专著。诊断性访谈是精神疾病诊断过程中极为重要的一环,也是每一位精神科医生、心理咨询师应该熟练掌握的基本功。本书核心部分向读者完整展示了诊断性访谈的全过程, 涵盖DSM-5各个障碍分类下涉及的问诊问题,内容精练、实用,有助于读者针对患者情况搭建诊断性访谈框架,有效运用问诊技巧。
本书系“体外诊断产品研发与评价专家共识”的第三个分册,内容包括“体外诊断试验的干扰与干扰物质”“体外诊断试验的参考区间与医学决定水平”“体外诊断试剂的稳定性评价”“体外诊断产品的临床试验及其结果评价”四部分;结合国内外的相关法规和文献,系统介绍了体外诊断产品研发和评价的相关理论与实践,具有多维度的行业指导性。 本共识由多年奋战在检验医学临床一线的资深专家和来自企业研发一线的专家及年轻学者共同编写,内容系统、翔实、实用性强,适用于体外诊断产品领域产、学、研、用、评的各个方面。
本书介绍了每一项临床常用操作技术的目的、适应证、禁忌证、操作方法、常见并发症及处理,对操作关键点及注意事项进行了详细讲解,并对操作步骤进行了细化、量化,制定了表格式的评分标准,用以规范医务人员的操作行为,具有较强的实用性。
本书共分8篇,篇、章、节编排与规划教材基本一致。每章先列出学习目标,强调本章需要重点掌握、熟悉和了解的内容;内容精讲对本章的学习内容和知识点进行了提炼、归纳和总结,重点内容用★号标出,特别需要强调的重点、难点与考点内容用点线明示,以提醒学生注意掌握、记忆;章后设同步练习和参考答案。书后附四套综合模拟测试卷,以供学习者检查自己对知识的掌握程度。 本书适用于高等医学院校临床、妇幼、预防、五官、口腔、检验及护理学等本科学生使用,也可作为报考研究生的专业课复习及教师教学的参考用书。
本书共分上下两篇。 上篇是脾胃理论,论述了脾胃系统的构成、功能及基本病理,并对脾胃系统疾病常用的特色疗法如制酸法、祛风法、升清法、寒热并调法、甘温除热法、托疮生肌法、建中法、通降法等进行了分析。下篇是常见脾胃病证治,介绍了口疮、口苦、口气臭、流涎、梅核气、噎膈、纳呆、胃痛、胃痞、胃缓、胃凉、嘈杂、反酸、嗳气、呃逆、呕吐、反胃、吐血、腹痛、腹满、便秘、泄泻、痢疾、便滞、便血、鼓胀、胁痛、聚证、积证、黄疸等常见脾胃病的临床诊治,对每一种疾病均阐述了其病因病机、诊断与辨证、论治策略与方法、分证论治及调摄,并附有作者亲自诊治的典型病案分析,使读者能够比较全面地了解脾胃疾病的理论,并与临床实际应用相结合。本书适合于中医医师、中医院校学生及西医学习中医的医师阅读、参考。
本书系“体外诊断产品研发与评价专家共识”的第二个分册,内容包括“参考物质的制备及其量值的计量学溯源”、“体外诊断定量产品的准确度(正确度与精密度)评价”、“体外诊断定量产品的检出限和定量限”和“体外诊断定量产品的线性范围与临床可报告区间”四部分;结合国内外的相关法规和文献,系统介绍了体外诊断产品研发和评价的相关理论与实践,具有多维度的行业指导性。
本书第四版在延续 手把手 教学精髓的基础上,全面升级知识体系与教学维度。全书以解剖-病理-影像三维联动的教学框架,系统构建CT诊断思维模型。 特别设置的 临床误诊案例解析 单元,通过典型误诊病例的系统剖析,揭示诊断偏差的根源并重构正确诊断路径。 比较影像学及临床诊断 模块,创新性地将CT与MRI、PET-CT进行同病例影像组学对比,帮助读者建立多维影像诊断思维。针对临床实践痛点,特别设置急重症与危急值识别专章,强化危急征象的快速判断能力。 本书既可作为影像科医师的案头工具书,亦是临床各科医师提升影像读片能力的进阶指南,特别适合住院医师规范化培训及医学影像专业教学使用。
本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物,其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述,具有很强的规范性和实用性,可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物,其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述,具有很强的规范性和实用性,可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物,其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述,具有很强的规范性和实用性,可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。
本教材涵盖内科、外科、妇产科、儿科、急救、眼科、耳鼻喉科、护理常见操作技能以及医患沟通技巧。作为医学院校临床实践的标准教材,将基础理论教育、临床技能和职业素养有机融合,培养了学生科学的临床思维、标准的临床技能以及良好的人文素养。依据见习实习医学生必须掌握技能、执医考核技能、住院医师规范化培训结业考核技能及部分竞赛需求梳理章节;根据医学 进展, 新部分教学内容。修改原定量评价模式为定性评价模式。增加部分英文操作视频。既可供临床医学专业见习和实习使用,也可供广大住院医师参考借鉴。
随着医学科技的进步,许多护理新理论和新技术不断应用于临床,有必要不断总结。本书重点论述了基础护理操作、临床护理常规和各科疾病的临床表现、辅助检查护理措施。内容涉汲基础护理、内科护理、外科护理、手术室护理、急救护理等。 本书作者从事临床护理工作多年,有丰富的临床经验和深厚的理论功底,希望本书能为临床护理工作者处理相关问题提供参考,也可供医药院校护理专业学生学习之用。随着医学科技的进步,许多护理新理论和新技术不断应用于临床,有必要不断总结。本书重点论述了基础护理操作、临床护理常规和各科疾病的临床表现、辅助检查护理措施。内容涉汲基础护理、内科护理、外科护理、手术室护理、急救护理等。本书作者从事临床护理工作多年,有丰富的临床经验和深厚的理论功底,希望本书能为临床护理工作者处理相关
本书由复旦大学附属医院的精神心理卫生工作者共同编写,把临床诊治工作中遇到的常见问题结合公共预防干预知识,编写了这本科普图书,旨在帮助大众提升心理健康意识。我们从临床工作中收集人群常见心理困扰,以“问”“答”的形式组织编写,从情绪管理、睡眠卫生及健康饮食等日常生活中的问题着手;以跨越整个全生命周期的常见情绪心理问题为主干;针对孕产妇、肿瘤、慢病人群及物质依赖、感染疾病等特殊人群予以重点关注,同时也兼顾目前处于家庭和社会中流砥柱的职场人群的压力管理和心理调适。 又以案例的形式具体描述了临床表现的特点、引发因素及应付方法;即 “是什么,为什么,怎么办”;也有对于临床中许多来访者提出的一些具体问题做分析解答,用朴素的语言让大众理解每一个人可能都体验到担心、紧张、恐惧、孤独、悲伤这些
本书主要分为上篇(理论篇)和下篇(实践篇)两大部分。理论篇主要介绍了患者报告结局的概念、发展、意义及测量范围,常见的患者报告结局测量工具及其质量评价,患者报告结局测量信息系统的发展历史、内容及研制过程,认知性访谈的概述、方法及应用,项目反映理论、计算机自适应系统、不同语言版本的标准翻译法、患者报告结局测量工具的引进及跨文化调适、测量学评价等。实践篇主要介绍了国外患者报告结局测量信息系统的电子化现状、中国患者报告结局测量信息系统的电子化发展、患者报告结局在成人及儿童领域的应用场景、患者报告结局测量信息系统的 推广、患者报告结局测量信息系统中国中心的探索与实践、患者报告结局测量信息系统的挑战与展望等。
本教材涵盖内科、外科、妇产科、儿科、急救、眼科、耳鼻喉科、护理常见操作技能以及医患沟通技巧。作为医学院校临床实践的标准教材,将基础理论教育、临床技能和职业素养有机融合,培养了学生科学的临床思维、标准的临床技能以及良好的人文素养。依据见习实习医学生必须掌握技能、执医考核技能、住院医师规范化培训结业考核技能及部分竞赛需求梳理章节;根据医学 进展, 新部分教学内容。修改原定量评价模式为定性评价模式。增加部分英文操作视频。既可供临床医学专业见习和实习使用,也可供广大住院医师参考借鉴。