金少陵编写的《诊断学正科讲义(民国中医药教材)》是民国知名中医学家金少陵先生为南京国医传习所教学所需而编纂的，又按民国《国医学术整理标准大纲草案》以旧有之望闻问切，删去其不合科学原理者，并加近世之器械检查等内容，《诊断学正科讲义(民国中医药教材)》以秦氏《诊断学讲义》为底本，集古至清诸医家学说，及先生丰富的四诊实践经验与中西学说相互参证，辨病与辨证相结合，即用现代医学精确诊断，又结合中医辨证论治，采取“返博为约”的方法，重新编排写成为民国标准中医《诊断学讲义》一书，为中医诊断学理论的发展与提高作出了重要贡献。
本书将脑炎脑膜炎症候群监测与检测技术并重，主要介绍以下内容:对国家科技重大专项 传染病监测技术平台 项目进行总体介绍；系统介绍脑炎脑膜炎症候群的基本特征、主要病原谱及其监测、检测策略；介绍脑炎脑膜炎症候群的监测要求；介绍脑炎脑膜炎症候群的主要病原。
《医学细胞生物学实验指导(供临床医学等专业用)(第2版)》为了适应21世纪高等院校要着力培养具备厚基础、强能力的创新型人才的教育目的，编写出适合高等医学院校使用的医学细胞生物学实验教材，再版编委会进行了充分讨论，对版进行了大的修改。但仍然遵循“三基”原则，既体现基本理论、基本概念、基本操作，又重视动手能力培养。 本实验教材的特点：吸纳目前高等医学院校开设的、与理论知识紧密相关的验证性实验项目28项，同时增设了5项综合性实验和2项设计性实验。
本书以浅显的语言对慢性疲劳综合征向读者做了全面的介绍，同时又不乏慢性疲劳综合征防治的新观点，既可作为患者及家属身边的家庭医生，又可作为医务工作者的参考书。祝您拥有健康的身体，同时享受健康的生活。提出一部分实例问答如：世纪新病——慢性疲劳，你听说过吗；慢性疲劳的病因是什么；慢性疲劳能否医治；自我测试；你有慢性疲劳综合征吗；白领为何易患慢性疲劳综合征；白领“减压”有无良方；白领如何消除心理疲劳症；女性为何易疲劳；疲劳的四种信号是什么；城市疲劳是怎么回事；疲劳可以拒绝吗；缓解疲劳的辅助方法；休息应在疲劳前，你做到了吗。
疼痛是什么？为什么会疼痛？了解了“敌”情（疼痛），知道自己的处境（自己必须做什么），治疗方案自然就有了。本书用深入浅出的语言和生动的图解，介绍了肩膀、腰、头和肚子等身体部位的疼痛根源、分类以及治疗方法等各方面的*知识。帮助热爱生命、追求健康的人们更多地了解自己的身体，了解影响健康的各种因素，为追求健康生活提供知识的保障。 本丛书用深入浅出的语言和生动的图解，介绍了现代科学对生命的*解读，以及对许多常见疾病的认识，内容包括基因与遗传、发育与衰老、感染与免疫、人体结构与功能等各方面的*知识。帮助热爱生命、追求健康的人们更多地了解自己的身体，了解影响健康的各种因素，为追求健康生活提供知识的保障。
全书共分11篇，按解剖系统分类，如中枢神经系统肿瘤、胸部肿瘤等；除分别讲述各类肿瘤的影象学检查、诊断以及临床表现外，对肿瘤的生物学行为和病理，也有比较详尽的论述，后者是近年来肿瘤学中知识和概念更新较多、较快的一个领域。因此，以现代肿瘤病理学为基础，客观地分析有关影象学征象，密切结合临床，无疑对广大读者提高肿瘤影象学认识和诊断水平，将会大有裨益。 本书是以中国医学科学院肿瘤医院及其他参加编写单位多年来积累的大量材料和编著者的实践经验为基础，并参阅了国内外*文献编写而成的，其内容丰富，文图并茂，是一部理论与实践相结合的肿瘤影象学诊断专著，适用于放射（影象学）科，肿瘤科，内、外科，放射肿瘤科和其他临床医师在医、教、研工作中阅读、参考。
本书重点探讨了不明原因发热的诊断思路和思维要点，并对其常见疑难病因进行了较全面的介绍。主要内容有：不明原因发热的基本概念、体温测量、体温热型、诊断要点、鉴别诊断和治疗决策，经典型、院内型、免疫缺陷型和艾滋病病毒相关型四大类不明原因发热的诊治规律，以及复发性不明原因发热和老年人发热等；并介绍了闭塞性细支气管炎伴机化性肺炎、无反应性结核病、类癌综合征、抗磷脂综合征、成人Still病、脂膜炎、坏死增生性淋巴结病、药物热等疑难疾病的诊治要点。本书适合于从事内科专业的临床医师、研究生及进修医师学习和参考，也是进行临床内科继续教育和疑难病诊疗培训的高级参考读物。
本书是基础医学过渡到临床医学的桥梁，是医药院校学生的必修课。物理诊断与心电图检查又是诊断学的重要组成部分，是培养学生能力的重要环节。随着经济建设的发展和科学水平的提高，社会的用人标准也在不断转化。对毕业生的能力和素质提出了新的更高的要求。因此提高教学质量，加强对学生能力的培养，是实现培养目标的关键所在。由于医学科学的迅速发展，各种检查仪器不断更新，检查项目日趋完善。但任何先进的仪器尚不能完全代替问诊及体格检查。很多疾病通过问诊、系统的体格检查和全面的分析、判断即可作出正确的诊断或解决诊断中的主要问题，因而全面掌握体格检查方法、顺序和内容是作出正确诊断的基础。
疼痛是临床常见病症。它涉及人体的组织系统多、学科多。它发生的病因病机不同，在患者身上的感受不同；其性质不同，在患者身上的表现也不同，情况错综复杂。但是，随着人们对疼痛的认知不断深化，患者若能正确、及时就医，医者若能正确运用现代诊疗设备和方法，对疼痛症的诊治并非难事。 本书共分上、中、下3篇，前2篇在界定诊断和鉴别诊断后，重在经验治疗、护理与康复，第3篇介绍作者对疼痛症常用的治疗、康复方法和方药。本书所列病症、方法和方药均为作者多年来在临床上对疼痛诊疗行之有效的经验总结，叙述简明扼要，内容易于掌握。全书体现经验治疗与护理，体现“循证医学”理论，本书适合社区、农村医疗机构的全科医师、疼痛诊疗医师、护士及广大疼痛症患者阅读参考。
本书由经验丰富的骨伤科专家撰写，系统论述了颈项部应用解剖知识，常用检查方法；颈椎病的病因、发病机制、临床分型和表现、诊断和鉴别诊断；详尽介绍了颈椎病各种非手术疗法，包括牵引、推拿、针灸、穴位注射与封闭、中西药物、刮痧与拔罐、理疗、体育疗法，以及颈椎保健措施。全书内容丰富，图文并茂，方法具体，可操作性强，并附有多个典型病例介绍。适合临床医师（特别是颈椎病专科医师）、基层医务人员、医学院校师生和颈椎病患者阅读参考。
本书以国家、军队相关的规章、标准和规范为依据，系统介绍了核生化恐怖的概念、特点、医学处置原则，以及核生化损伤的诊断方法和治疗措施等。
《诊断学助学歌诀（第2版）》以 全国高等医药院校教材《诊断学》为主要蓝本，经作 者精心提炼编排，以歌诀形式介绍了诊断学的基本知识和方法，包括常见 症状与问诊、体格检查、病历书写和实验诊断等。 《诊断学助学歌诀（第2版）》全书共载歌诀近 800首，语言精练，通俗押韵，易诵易记。为帮助读者理解，多数歌诀后面都附有注解。本书内容 详实，可读性强，是学习、记忆 诊断学知识的好帮手，适于医学院校学生、实习医生和相关医务人员学习参考。
循证医学是国际上近十几年发展起来的新兴学科方向。2003年2月由*批准在四川大学创建循证医学二级学科。《循证医学》作者是我国早开展循证医学研究、实践和教育的拓荒者。由他们借鉴国际循证医学的精髓，立足国内实际，结合自己的循证医学教育经验，通力合作，撰写的国内本循证医学五年制规划教材，具权威性、系统性、科学性和适用性。 《循证医学》规划教材基础篇系统介绍了循证医学的起源、发展及其实践过程：如何在临床实践中发现和提出问题，到根据问题查寻临床证据与临床研究证据的种类和来源，评价和应用病因学、诊断学、防治性、预后性研究证据和不良反应证据、临床指南指导临床实践，到如何后效评价循证实践效果。并介绍了循证医学证据评价中涉及的相关研究方法和新知识：如循证医学中的统计学方法、临床试验的原则和方法、系
“诊断学”是医学院校学生的必修课之一，是由基础医学过渡到临床医学的桥梁。段长利、陈守强、王金荣主编的这本《诊断学课堂笔记》为全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材配套教辅读本。全书根据教材结构，共五篇，为症状诊断、检体诊断、实验诊断、器械检查、病历和诊断方法。全书共二十六章，各章设有“要点解析”和“同步练习”两大板块。“要点解析”就教材重点内容作精要解析；“同步练习”分为选择题（包括单选、多选题）、填空题、术语解释和问答题（含简答题和论述题）以及病案分析。另附“参考答案”，提供学生对照自测，强化理解记忆，提高应试能力。本书在编写过程中遵循简明扼要、通俗易懂、针对性和实用性强的原则，力求 性、科学性与实用性。学生通过学习本书，可熟练掌握诊断疾病
本书系统介绍了人体全息诊疗的基本理论，全息诊断方法，全息治疗原则，全息元的定位、临床应用、全息治疗方法，常见病证的全息疗法等。全书图文并茂，观点新颖，论证精辟；实用性强，全使您耳目一新，触类旁通，可看图诊病，看图治病。读者只要熟练掌握《全息诊疗学》所提供的各种全息诊断治疗技术，对诊断治疗各种疾病，就能得心应手。这无疑为广大读者提供了一种自我诊断、治疗的简便实用技术，也给广大医务工作者提供了一种全新的诊断疾病的思路。 本书可供中医理论、中医临床、西医临床、科研工作者参考，既适合于针炙、按摩、社区医生、乡村医生阅读，又适于家庭保健、防病治病，并可供广大医药爱好者阅读参考。
本教材是国家中医药管理局科技教育司和全国中医药职业技术教育学会共同组织编写的，供全国中医药中等教育中医医疗、中西医结合、针灸推拿、中医骨伤等医疗类专业使用。各专业可根据教学大纲对本课程的不同要求选用。 诊断学是论述诊断疾病的基本原理和诊断方法、训练诊断技能的重要医学专业课程，是建立在基础医学和临床医学之间的桥梁课程，诊断临床各科疾病的基础。技能训练要求高、实践操作多是本课程的特点。 诊断学的教学内容包括：问诊、症状学、体格检查、实验室检查、心电图检查、x线检查、超声检查、纤维内镜检查、病历书写和临床思维，并附有住院病历格式、常用诊疗技能、检验参考值、诊断学临床技能训练考核测评表等。 本教材有以下特点： 1．在每章教学内容前编写了“学习要点”，提示学生本章的学习重点和要求
本书是以临床治疗为主的肾脏病学专著，着重于中西医临床实际工作中的实用性及现代临床治疗研究的新颖性。 全书共十六章，以44种疾病为中心。每病叙述该病症的临床表现、主要诊断、鉴别诊断、治疗方法及治疗评述。概述重点提示该病的病因、发病机制和病理；主要临床表现只体现该病客观症状和体征，不再区分中医证候、西医症状之差异；诊断标准尽量采用国内外公认的标准；鉴别诊断分别与易混淆的疾病进行鉴别；治疗分列中西医治疗原则、西医治疗方法和中医辨证方法，重点突出各病治疗特点；治疗评述客观评价中西医方案优缺点，并描述该病预后。为体现肾病认识与治疗的系统性、实用性和新进展，以单独章节分述了肾脏病常见临床症状和意义、肾脏病常用检查方法及意义、肾脏病临床治疗常用中西药物以及当前肾脏病分子生物学研究进展，以备
本书编写以卫生部规划教材本科《诊断学》的章节为序，每章内容包括：“教材精要”、“重点提示”、“测试题”和“参考答案”四部分，前两部分突出了诊断学各章节的基本概念、重点内容及考点，后两部分供自我测试掌握学习程度。本书与国内已出版的同类书相比，具有以下特点：1、内容新，以2004年*出版的卫生部规划教材第六版为蓝本进行编写；2、每一章编写“教材精要”及“重点提示”便于应试者复习；3、突出临床实用性，因诊断学是一门方法学，试题及相关内容充分考虑到与临床实际密切结合；4、试题覆盖面广，对第六版《诊断学》每一章均出题编写；5、试题难易适宜，本书出题的要求是，对每一章节，每一题型均考虑出60%中难度、20%高难度及20%低难度考题，使得本书有较好的应试向导作用；6、题型多样，包括名词解释、填空题、选择题及问答题
