本书是一本详细介绍注意缺陷多动障碍（ADHD）的手册，系统地提供了ADHD从诊断到治疗，以及患儿成长至青春期和成人后的相关知识。有助于家长正确认识ADHD，在日常生活中对孩子的行为进行细致认真的观察，做出总结，为医生提供客观准确的描述，协助医生做出正确的诊断。同时，也对从事儿科临床工作的医生有一定的参考价值，帮助医生加深对ADHD的理解，提高日常工作中对ADHD筛查的重视，达到对ADHD早发现、早评估、早诊断、有效治疗的目的。使ADHD患儿 健康地成长，有机会取得 大的成功。
《战胜强迫症》是一本针对儿童青少年强迫症的认知行为治疗手册。作者归纳整理了她及其同事们在临床中通过认知行为疗法(CBT)进行治疗的经验，用系统的方法以14节治疗课程的形式进行介绍，并借鉴与强迫症儿童、青少年及其家属合作的经验，提出了有关强迫症的重要治疗理念和有效工具，这些工具清晰易懂、易于使用，同时又以世界各地的研究和经验证据为基础，是非常有效和实用的治疗手段。本书可一站式阅读，记录了克服儿童和青少年强迫症的、有效的技术，语言简单易懂，图片精美有趣，可以帮助患者及其家属和治疗师克服强迫症。
80位一线康复教育相关人士倾情编写，145篇儿歌的趣味做法。 《边说边做 快乐康复》从人文的角度出发，创新性地拓展了儿童康复治疗思路，主创专家召集了全国近百名康复治疗师，创作、收集了百余首儿歌，并将每首儿歌根据歌词内容制订训练目标，如运动训练、认知训练、社交训练、语言训练、自理训练等，在每首儿歌后对其主要的作用和如何实操进行了详细描述。
当前，有关儿童和青少年糖尿病的可用信息仅限于综合性医学书中涉及儿童内分泌学主题的章节，而这本书提供了儿童和青少年糖尿病全面的诊断方法和尖端技术，详细讨论了初始管理，胰岛素泵的使用，连续葡萄糖监测及自动胰岛素输送，营养、运动、心理治疗，急性和长期并发症，以及治疗和研究的未来方向。 此外，这本书为临床医生提供了实施最佳实践的指导原则，这些指导原则是由国际领先的协会（如美国糖尿病协会和国际儿科和青少年糖尿病协会）制定的，极具权威性和专业性。
本书旨在从中西医结合角度出发，对儿童哮喘的病因病机理论基础、现代实验研究成果、临床表现、西医诊断及中医辨证、西医常用治法及用药、中医常用治法及方药、名老中医临床经验、日常生活预防及调护等方面进行了全面而系统的阐述。此外，书中适时引入若干生活实例，立足于实际，为读者呈现了一部既科学严谨又生动形象的防治儿童哮喘实用指南。
本书编者为中国儿童遗尿疾病管理协作组成员，与中国儿童单症状性夜遗尿疾病管理专家共识相结合，主要讲解遗尿症的病因、临床诊断、预防措施及护理知识等内容。本书内容丰富，科学实用，是遗尿患儿家长推荐阅读书，也是基层医生推荐参考书。
住院新生儿的生存率和生活质量离不开新生儿护理人员的精细化照护，针对这类人群的照护需要非常特别和专业的护理技术，本书籍针对所有的新生儿医护人员进行撰写的，供他们参考和学习，内容涵盖了新生儿发育支持护理技术、危重新生儿护理评估技术、新生儿气道护理管理技术、新生儿PICC置管及维护管理技术、新生儿皮肤护理技术、住院新生儿母乳喂养技术、新生儿家庭参与式照护技术这些关键的护理技术，掌握了这些技术后可以对住院新生儿病人进行很好的照护，也是专业人员极为期待的关键技术的解读手册。
本书既包括和儿童抽动症相关的健康知识，也包括在家庭中家长针对儿童的具体问题能够采取的措施，以及家庭中可以帮助孩子获得改善的方式方法，如游戏等，还包括在学习阶段如何就孩子的问题和学校、老师沟通，如何引导孩子走向社会，能够全方位确保孩子获得关爱和保护。本书包括八篇，即概述篇、病因篇、表现篇、共患病篇、诊断篇、治疗篇、家庭篇、预后篇。主要内容包括：什么是抽动症，和多动症一样吗；抽动症会传染吗；抽动症孩子的性格特点是什么；抽动症孩子饮食有禁忌吗；抽动症孩子适合什么样的游戏活动；抽动症会影响智力吗……
全书共分为概述和各论两部分。从中西医结合的角度分别论述了小儿呼吸疾病理论基础、常用治法与方药、名老中医临床经验、现代实验研究，及肺炎喘嗽、哮喘、反复呼吸道感染等常见疾病的病因病机、发病机制、临床表现、西医诊断及中医辨证、中西医治疗及日常生活预防和调护。
本书是为内科、儿科、儿保医生以及川崎病患儿家庭提供的一部实用、新颖及有价值的参考书。内容侧重临床检查、诊断、治疗，同时包含川崎病的基础理论知识。本书既有川崎病诊断治疗的新进展及展望，又有诊疗指南、儿童心理、中医诊治、护理和饮食及健康教育。本书内容实用，为临床医护人员及患儿家庭解决川崎病诊断治疗中遇到的实际问题，并提供临床路径、诊疗指南、热点讨沦、用药选择、护理饮食等。全书结构严谨，层次分明，重点突出，易于理解。本书囊括了大量的信息，为临床及研究人员提供川崎病相关的网站及拓展信息。
随着儿科危重症医疗技术的迅速发展，带动了该领域护理技术的不断更新，使其进入高速发展期。儿童危重症护理的水平对整体医疗起到重要的影响，护士的综合素质直接影响到危重患者的临床结局。《儿科急危重症关键护理技术》以急危重护理的常用护理操作技术与*循证护理理念为基础，运用图文并茂的形式，详尽地阐述每项技术的适用范围、原理、操作步骤和要点，并着重强调于护理人员需要重点关注的相关内容，突出实用性和可操作性。本书既是一本儿科危重领域临床护士实践的培训教材，也是临床护士工作的参考教材。
为指导各地认真、规范开展新生儿救治快速反应团队应急演练，提升新生儿医疗救治服务能力，特制定本方案。本书梳理了临床常见的新生儿急救场景，分为院内分娩新生儿复苏急救、院前分娩新生儿急救、母婴同室新生儿突发情况急救、新生儿休克急救、新生儿病区医院感染暴发应对、新生儿气胸急救和新生儿胸腔积液急救7个章节。每个章节明确了演练目的、规章制度、场景设置、技术要点，并提供了1－2个演练案例。读者可以参照制定 加细化的演练方案，并结合本医疗机构的实际情况，编制 有针对性的演练案例。
本书分为九章，主要是采用问答的形式对儿童骨科的常见疾病进行解疑，既有各个部位的疾病，比如儿童脊柱侧弯问题、发育性髋脱位问题、儿童股骨头坏死问题和先天性马蹄内翻足问题，也有系统性疾病，比如先天性疾病、内分泌疾病问题等；所设的问题既有科普性的回答，也有较专业的回答。因此，此书既适合家长阅读，也对儿童骨科医护工作者有参考价值。家长可了解儿童骨骼生长发育的特点，使之遇到问题时不会慌张，而儿童骨科医护工作者在处理一些问题时可向家长做好解释，消除家长的顾虑。此外，本书每一个章节中既配有易懂的示意图，也有相关治疗的外观照片。
《小儿感染性*中西医结合诊断与*》内容丰富、资料翔实，全书共分三篇，涉及小儿感染性*中西医发展概况，涵盖新生儿、小儿呼吸及传染性*等几乎全部常见儿科感染性*。 值得一提的是，《小儿感染性*中西医结合诊断与*》详细介绍了儿科感染相关的14种综合征，中医内容丰富，贴近临床，其西医诊断与*符合新诊疗指南或共识，对儿科疑难危重*的诊断和*有较大的参考价值。 小儿感染性*中西医结合诊断与*方面的专著寥寥，相信《小儿感染性*中西医结合诊断与*》能成为小儿感染性*科医生临床、教学及科研工作中的一部重要参考书、广大基层医务工作者的良师益友、患儿家长育儿之书。
本书是 儿童健康专业标准数据集丛书 之一,书中针对川崎病诊断治疗及随访这一主题,围绕人口学信息、就诊记录、诊断信息、体格检查、一诉五史、实验室检查、病理检查、物理检查、治疗及疗效评估、随访等方面展开。数据集覆盖川崎病患儿门诊就诊、住院治疗及随访等诊治信息,关注川崎病患儿疾病相关的实验室指标和特殊检查等,旨在提高川崎病诊治的准确性和同质性,为实现川崎病临床多中心研究、制订该病诊治规范和指南等提供依据。
本书详述了婴幼儿麻醉管理方面的细节，涵盖了各类型手术的麻醉程序、术前／中／后的麻醉管理和特别注意事项。新增内容如下：·前沿技术和新型药物的应用·加入新的章节“附录1：罕见病和综合征的麻醉要点”“附录2：心肺复苏及新生儿复苏”·扩大了涵盖的手术范围，包括微创手术·关于婴幼儿疼痛管理的新观点和争议的话题·讨论手术室之外的麻醉和流程·深入讨论患儿、父母、麻醉师和医师之间的关系以及如何更好地消除患儿的焦虑
本书共分十二部分，主要从发育迟缓的表现、危害、家庭康复的实践应用等方面，对儿童发育迟缓家庭康复的相关知识进行了系统介绍。部分简要介绍了发育迟缓的基本情况和正常儿童的发育规律。第二至第十部分系统介绍了针对运动发育迟缓、语言发育迟缓、认知发育落后、儿童吞咽困难、儿童斜颈斜头、高危儿、儿童脑瘫、儿童自闭症、儿童感觉统合障碍等疾病的家庭康复，并从 怎么知道儿童有这些问题，有哪些表现和危害，怎样进行家庭康复 等方面进行阐述。第十一部分详细介绍了发育迟缓儿童营养和睡眠的家庭康复指导方法。第十二部分着重介绍了如何开发儿童潜能。
本书主题是从护理层面出发的新生儿先天性心脏病护理手册，从新生儿先心病的种类、发病危险因素、机制、各种先心病的病理生理、临床表现、疾病特点、检查重点、治疗和护理方法等方面进行阐述，方便新生儿护理人员学习掌握，在临床上更好地识别和管理新生儿先心病。
《中国学龄儿童膳食指南(2022)》学龄儿童是指从满6岁到不满18岁的未成年人，这期间他们生长发育迅速，充足的营养是其智力和体格正常发育，乃至一生健康的物质基础。同时，这也是一个人饮食行为和生活方式形
《实用表格内科学》主要介绍了呼吸系统疾病、气管炎、支气管哮喘、肺炎、肺脓肿、气胸、循环系统疾病、消化系统疾病等内容。
《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》共设九章，至三章为总论部分，第四至九章为分论部分。其中，章为引论，主要论及特殊儿童康复的概念、理论和体系建构；第二章为特殊儿童康复服务实践，主要探讨了特殊儿童康复的理念变迁、权利保障、需求满足，剖析了专业化的康复实践服务；第三章为特殊儿童康复服务技术，分别介绍了特殊儿童康复服务的治疗技术——物理治疗、作业治疗、言语与语言治疗以及心理治疗技术；第四至九章则分章论述了听觉、视觉、智力、脑性瘫痪、自闭症谱系、注意缺陷多动障碍等各类障碍儿童的功能评估与功能康复。 《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童康复概论》非常适于高校特殊教育、儿童康复、康复治疗等专业教学之用，以及从事儿童教育和康复的专业人员日常学习、继续教育之用，也可供关注特殊儿童成
