本书分为基础篇、临床篇和附篇。基础篇分别从中西医两方面阐述与口腔扁平苔藓(OLP)的相关知识,论述OLP的治疗现状,阐述中西医结合治疗OLP的必要性。西医方面主要围绕口腔黏膜的结构与功能、口腔扁平苔藓的沿革、流行病学、病因病理、诊断、治疗、癌变等方面及相关研究进展进行阐述,中医方面主要从中医对口腔生理的认识、口腔与脏腑经络的关系等方面入手,论述口癣的病因病机及辩证论治及相关思想等。临床篇主要是OLP的西医用药、中医辩证论治、中西医结合治疗的运用及OLP调护等。附篇主要是与OLP相关的常用方剂、针灸穴位及验案举隅等。
本书共七章,系统地介绍了牙周专科基础护理、 牙周检查的临床记录、牙周临床病例照相技术、牙周 专科器械与院内感染控制、牙周器械磨利技术、牙周 非手术治疗护理配合、牙周手术治疗护理配合。详细 阐述了牙周专科护理配合流程、护理措施、健康指导 、牙周专科疾病治疗与护理过程中预防与控制院内感 染的具体实施措施等内容,总结了牙周病专科的基本 治疗技术和常见疾病的临床护理配合技术。相应章节 配有牙周病相关知识的拓展,旨在引导牙周专科护理 人员不断跟进牙周病医疗技术的发展,熟悉各种牙周 手术的过程,能运用牙周专科理论知识和专科护理技 能,在临床护理工作中,为医生提供规范的护理配合 ,提高医生的工作效率和医疗质量,保障院内感染控 制,为患者提供优质的护理。 本书密切与临床结合,图文结合,实用性强,可 作
罗莎,一个迫切希望能尽快换牙的小女孩,她正拿着镜子往嘴里看。她很不高兴,嘴里面的牙齿一颗都没掉!但是身边的好朋友们都开始换牙了,这是长大的象征。罗莎很焦虑,她难道不会长大吗?什么时候她的牙齿才会掉……罗莎总是想着牙齿掉没掉的事,导致她什么都做不好。罗莎决定自己必须为换牙做点儿什么了,她想尽办法让自己的乳牙快点掉下来,新牙快点长出来。她计划了她能想到的每一个古怪的办法…… 终,换牙以罗莎意想不到的方式发生了。 罗莎终于知道换牙是怎么回事了,她再也不为换牙而烦恼了,此时,她也明白了成长的意义。
克莱德是刚入住晨曦农场的一只公鸡,但是他觉得他很难融入进这个环境中,替代原来拉里,拉里的鸡鸣声一直是农场里的一个传奇。牛啊,羊啊,母鸡啊,大家都很怀念拉里,克莱德其实很优秀,却走不进大家的内心。 他想要大家都喜欢自己,于是他开始模仿拉里,穿上精美的服饰表演节目,这一直是拉里之前为大家所推崇的。 直到最后克莱德意识到,模仿拉里不是成功的关键,找到属于自己的特立独行的风格,才能被大家认可。
吉姆正昏昏欲睡的时候,突然,弹簧床嘎吱作响,床垫摇摇晃晃,蓝色大怪物床底先生从床底下冒了出来,请求吉姆让他睡在床上。好心的吉姆答应了他的请求。可是没想到,抽屉里、衣柜里、椅子底下、窗帘后面……越来越多的怪物跳了出来,全都要求睡在吉姆的床上。这下子,吉姆睡在哪里好呢? 一个经典的、欢闹的睡前故事,用好玩的想象力消除孩子对黑暗、怪物的恐惧,帮助孩子学会同理心,睡觉变成一件好玩的事。
李辰或、朱力编著的《复发性口腔溃疡的综合治疗》是一本介绍复发性口腔溃疡综合治疗的书。全书从中医和西医两个方面阐述复发性口腔溃疡的病因和发病机制、治疗方法,强调局部和整体相结合,中医辨证和西医辨病相结合并介绍了当代名医治疗复发性口腔溃疡的经验。本书适合中医、中西医结合临床工作者以及中医爱好者参考、阅读。
《口腔急诊常见疾病诊疗手册》的特点是方便快速查阅,读者在临床工作中,对不熟悉的疾病进行检查并作出初步判断后,即可参阅《口腔急诊常见疾病诊疗手册》进行确定性诊断并依照治疗步骤完成治疗,不必通读《口腔急诊常见疾病诊疗手册》。随着老龄社会的到来,患有全身系统性疾病的口腔患者逐年增加,部分患者的疾病没有治愈,只是被药物所控制,此类患者承受疼痛等各类刺激的能力下降,口腔治疗对患者心理和生理造成的应激反应会增加原有疾病恶化的可能性,无疑增加了口腔治疗的潜在风险。为防范意外事件发生,保证医疗安全,口腔医生很有必要掌握基本的急救知识和基本急救技能。
本书是医学专业必修课考试辅导教材中的一个分册,由华西口腔医学院组织教学一线的专家、教授,根据2004年出版的第五版统编教材《口腔修复学》的内容,按教学大纲的要求,密切结合教学实践编写而成。? 书中的章节安排与新版教材一致,各章都有教学大纲要求、复习提要、典型试题分析、自测题及答案。对教材的重点、难点进行梳理,典型试题题解及自测题囊括常考知识点。可供高等医药院校学生学习及教师教学辅导参考,亦可供研究生入学考试复习时参考。
本书由第四军医大学口腔医院急诊与综合临床科组织编写,共9章,遵循规范、实用的原则,力求用简洁的语言、丰富的图示,从接诊、医患交流、检查、诊断与鉴别诊断到治疗计划制定、正确操作体位以及治疗操作等临床诊疗程序,详细描述各种常见口腔疾病的规范化治疗技术的适应证、禁忌证、所需器械和材料、操作步骤、注意事项、治疗失败原因以及当今临床上常用和最新设备的使用方法,使阅读者能够把此书作为随身老师,指导自己的日常临床实践。本书适合临床实习阶段的学生、毕业后实习医生,特别是缺乏指导的基层全科口腔医师,是一本实用性强、不可多得的年轻医师临床指导性手册。