本书是由北京大学医学部组织编写的华北地区医学专科试用教材。全书由北京大学医学部、山西医科大学、承德医学院、河北省职工医学院、邯郸医学高等专科学校等医学院校共同编写。可供医学专科学校学生、大专层次的成人教育及相应水平的医学专业班使用。 外科学的章节设定及内容遵循了卫生部制定的医学专科学校教学计划编写。在力求全面反映基本知识、基本技能和基本理论的前提下，在各章节中不同程度地增添了新的概念和新技术的描述，有利教学及与现代先进技术接轨。

本书以临床医学学生的实用性为出发点，以临床助理执业医师资格考试内容为主线，重点突出，条理清楚，实用性强，并融入各编委多年的教学经验和体会以及各学科的*进展。本书除绪论和实习指导外共分为四篇（二十一章）。绪论部分概述了预防医滨产生、发展、主要研究内容和方法，并强调了预防医学在医学科研中的地位和作用；对医学模式的转变及其意义、三级预防的内容及任务作了介绍，并概括了我国卫生工作方针、我国预防医学的成就及存在的问题。篇共分六章，主要阐述生活、生产及饮食等自然环境和社会环境对健康的影响。第二篇主要阐述人群健康研究的方法，介绍如何收集、整理、分析资料，如何进行医学研究设计以及人群流行病学研究的基本方法，是临床研究和实践的重要手段和内容。第三篇介绍预防保健策略和实施，主要介绍保护和促进健康

本书是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。本书根据高职高专医药院校护理专业特点及各院校实际教学条件编写而成，充分体现了全国高等卫生职业教育的特色。全书由4个模块、10个项目、28个任务构成。4个模块包括认识沟通与人际沟通、沟通在护理职业岗位工作中的应用、认识沟通中的礼仪应用、护生实习和职场应聘的沟通技巧。本教材以学生为主体，通过教学组织、学习、评价等活动，系统巩固基础知识、强化职业能力。本书供高职高专护理、助产等专业使用。

外科护理为护理专业临床主干课程。王兴华、李平主编的《外科护理》为*“十一五”规划教材，共二十三章，分别阐述了，外科体液代谢失调、休克、营养支持、麻醉、围手术期病人的护理和手术室的护理工作，并分述了外科感染、损伤、肿瘤、甲状腺、乳房疾病、腹外疝、腹膜炎、胃肠肝胆胰腺疾病、周围血管、颅脑外科、胸部疾病、骨关节疾病以及泌尿生殖系统疾病和皮肤性病病人的护理。 《外科护理》编写适合我国国情，贴近培养目标、岗位需求和临床实践，窦出了现代护理理念，体现了科学精神。和人文思想，内容系统、层次分明、重点突出、详略得当。适合于高职、高专护理及相关医学专业使用。

《妇产科学（第4版）/全国卫生高等职业教育规划教材》共二十六章，介绍了女性生殖系统解剖和生理、妊娠和分娩、常见妇科疾病，以及计划生育等方面的内容。在教材内容的选择上，我们坚持以培养高等职业医学专业人才为目标，与专业核心能力相结合，紧扣国家执业助理医师资格考试大纲，以职业技能培养为根本，严格把握内容的选择及深浅度，突出了教材的职业性。在教材的编排上，适时穿插 知识链接 和 思考题 板块，有助于提高学生的学习兴趣，更好地掌握教学内容。相对于第3版，第4版增加了一些参编院校，使其能更有代表性地被全国更多院校使用。

为贯彻“国务院关于大力发展职业教育”的精神，全国卫生职业教育教学指导委员会组织全国中等卫生学校对卫生职业教育的6个专业、7个门类的教学计划进行了修订，并报卫生部审定通过，于2007年5月正式颁布。本教材正是根据新颁布的卫生职业教育护理专业教学大纲组织编写的，可供护理专业和助产专业使用。 全书共21章，第1～6章主要介绍了护理学基本理论，第7～21章介绍的是护理基本技术。本教材在编写过程中紧扣新教学大纲，体现以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心的职教理念，围绕培养目标，紧密联系工作岗位实际需要和执业资格考试的要求，理论知识强调“实用、够用”，符合卫生职业教育生源的特点和就业的需求，强化技能培养，“重实用”是本教材的*特点。全书在编写中力求内容详尽，图文并茂，以大量的照片