感染病学是传染病学的延伸和拓展,与其他所有学科不同的是每种疾病一定存在某种病原微生物,这就意味着诊断方面一定涉及病原学。 该教材编写的过程中除了秉承系列教材主打的“临床经典案例”外,还进行了相关创新性探索,尽可能做到简洁明了,努力让住培学员能快速捕捉每种疾病的核心知识点。共分为两大部分涵盖47个临床案例,如慢性乙型肝炎、肾综合征出血热、麻疹、水痘、感染性休克等。每个案例包括详细的病历资料介绍、问诊结果、辅助检查及治疗经过和效果,并有循序渐进的“思维引导”。通过本教材的学习,可使住培学员快速且高水准适应感染病科的临床一线工作。
叶章群主编的《软性输尿管镜术标准化教程(精)》系统地介绍了各型软性输尿管镜及软性输尿管镜技术在临床应用,同时也介绍了软性输尿管镜技术的模拟训练系统的建立及多项模拟训练的方法。本书可供各级泌尿外科医生学习参考,既可作为软性输尿管镜技术的参考书,又可作为学习训练软性输尿管镜技术的培训教程。
《医院药师规范化培训教材:医院药师基本技能与实践》从医院药师的职业定位出发,重点阐述了毕业后药学教育的理念、学科体系和知识、技能体系的构建;集中介绍了培养一名合格的医院药师所必须具备的职业素养、职业技能和专业知识;阐述了医院药学作为一门实践科学,如何把药学理论、知识和技能应用于临床,如何进行医院药师毕业后规范化实践培养。
的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,凸现毕业后教育特色,建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品,打造我国毕业后教育的“干细胞”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准(试行)”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求,既高于院校教育阶段,也注意与专科医师培养阶段的差异。在中体现PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则(即和5年制的院校教育对接,和执业医师的考试以及培训考核对接,和3年后的专科医师的准入和培训对接),强调“三个转化”(在院校教育强调“三基”的基础上,本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力),强化“三个临床”(即早临床、多临床、反
《医院药师规范化培训教材:医院药师基本技能与实践》从医院药师的职业定位出发,重点阐述了毕业后药学教育的理念、学科体系和知识、技能体系的构建;集中介绍了培养一名合格的医院药师所必须具备的职业素养、职业技能和专业知识;阐述了医院药学作为一门实践科学,如何把药学理论、知识和技能应用于临床,如何进行医院药师毕业后规范化实践培养。