本书采用图解形式，详细介绍了磁性产生原理、基础知识及铁氧体材料、强磁材料、永磁材料、非晶态磁性材料、稀土永磁材料、纳米磁性材料、磁记录材料和光磁记录材料的制备、性能和技术亮点。 本书刚进入磁性材料专业的技术人员以及 材料、机械、航空、电子、通信等相关专业的技术人员。

阐述知识之抽象演绎过程是传达知识之美的有效途径之一。本书尝试阐述电磁波理论之起源与演化，非静态讲述电磁波理论之内容。这包括如何通过特殊视角之考察、概念之抽象、数学之运用，构建出麦克斯韦方程，演化出平面电磁波形象与波导传输模式，电磁波辐射与散射机理，以及如何控制电磁波传播与吸收等重要结论，从而展示出电磁波理论演化中所用思想、抽象、数学的简洁与力量之美，以滋润心灵，孕育创造力。

内容简介

《普通高等教育“十二五”规划教材：电磁场与电磁波》为普通高等教育“十二五”规划教材，主要介绍宏观电磁场分布和电磁波辐射及其传播的规律，以及电磁场与电磁波工程应用的基本分析和计算方法。《普通高等教育“十二五”规划教材：电磁场与电磁波》共分为9章，包括概述、矢量分析、静电场、恒定电流场、恒定磁场、时变电磁场、平面电磁波、导行电磁波、电磁辐射等内容，每章配备了思考题及习题，书末附有部分习题的答案。《普通高等教育“十二五”规划教材：电磁场与电磁波》可作为电气信息类专业的本科教材，也可供从事电磁场与电磁波相关工作的技术人员参考。

本书定量地阐述了电磁干扰（EMI）的诊断和故障解决的电磁兼容（EMC）技术，以及使用的仪器设备；定量地阐述了现场实际EMC测试中的电磁干扰问题、感性的串联损耗电磁兼容解决方案、传导型问题解决方案的工作模式、电磁兼容的容性解决方案；详细地阐述了对每种EMI的抑制措施和EMI抑制元件的应用条件；并给出了电磁干扰抑制措施的方案选择。书中配有大量的图例、表格、计算公式、可参照的特性曲线、附录等。

《美丽重庆》，近三十年来关于重庆最、最详实、最通俗的地理科普读物。重庆，名副其实的山城，她的北部、东部及南部分别被大巴山、巫山、武陵山、大娄山环绕，山脉撑起了重庆的脊梁，而嘉陵江和长江的流淌交汇，则为重庆提供了源源不断的血液，赋予了重庆鲜活的生命。这坐山拥水、水雾缭绕的钟灵之地，又引得多少文人骚客的倾心，生出多少丰富多彩的文化。《美丽重庆》，既为读者提供了重庆最基本的地理概况，又把重庆美丽的城市风光和人文古迹以及重庆的特色等一一体现，一本既有科学普及作用又有人文历史关怀的图书。

电磁学是电学与磁学的统称，是物理学的一个重要分支，是电工与电子学的基础。在中学物理中，电磁学的比重非常大。本书根据人教版九年级物理教材编写，以通俗易懂的行文、形象的图例来介绍并深化相关知识点，着重于思维方式、分析方法的引导，辅以中考真题解析，以使学生易于上手，轻松学习。其他版本的九年级物理教材同样适用。本书内容深入浅出、图例丰富、生动形象，非常适合中学生在学习电磁学时使用， 对广大电子技术自学者也大有裨益。

随着电子线路和电子设备的日益复杂化，以及电磁兼容标准（军用品和民用品）的强制实施，电磁兼容技术已经成为电子产品硬件设计人员必须掌握的基本技术之一。本书主要介绍电磁兼容要求（GJB151A）、试验及相关的基本概念；地线干扰问题产生的机理及解决方案，地线设计方法；电磁屏蔽的原理、屏蔽材料的选用、实际屏蔽体的设计等。根据工程师的特点，注重物理概念的讲解，避免冗长的数学推导，与实际工程相结合，通过实际例子讲解概念的应用。不仅使学习者掌握有关的知识，而且注重解决实际工程问题能力的培养。 读者对象为产品设计、开发及系统工程师，也可作为相关培训的教材。

本书是针对工程师的基本电磁学经典教材，完全从用户的角度出发，其逻辑性很强的表示法强调了物理的理解。书中提供了大量的图表和对比，帮助学生掌握复杂的概念。另外，书中大量的例题和习题使得学生可以独立学习。在本书的内容中，实验规律作为单独的概念，之后将被麦克斯韦方程统一。

《 学习指导》是依据《电磁场与电磁波（第四版）》一书（西安电子科技大学出版社，2016），为指导读者深入理解“电磁场与电磁波”课程内容，提高学习水平而编写的。《 学习指导》分八章，每章都由“基本内容与公式”、“例题示范”和“习题及参考答案”三部分组成。 《 学习指导》既可作为“电磁场与电磁波”课程的学习指导书，也可作为读者报考相关专业研究生的复习参考书。

本书是为普通高等学校电子信息类专业基础课程“电磁场与电磁波”编写的教材，主要介绍电磁场与电磁波的基本特性及规律。全书共分为七章：矢量分析与场论、静态电场、恒定磁场、时变电磁场、均匀平面电磁波、导行电磁波、电磁辐射。本书注重基本概念、基本理论、基本解题方法的建立和掌握，以及工程方面的应用；书中所述内容力求物理概念清晰、浅显易懂。 本书可作为普通高等学校电子信息类及相关专业的本科生、研究生的教材，也可作为相关专业的科学技术人员的参考书籍。