达 芬奇是意大利伟大的艺术家、文艺复兴时期的领军人物，同时也是雕塑家、建筑师、解剖学家、自然科学家。本书以达 芬奇的一生为主线，结合时代背景，介绍了他的人生经历和在艺术创作和科学研究上的成长与发展，同时对他的经典作品《蒙娜丽莎的微笑》《岩间圣母》《抱银鼠的女子》《最后的晚餐》的经历进行了细致的讲解，多方面展示了这位 旷世奇才 对后世的影响。真实而细腻地解读了艺术家的生活与创作，使得他独特的人格魅力和艺术风采得以更好地为人所知。
本书是为幼儿师范学校三年制及大专层次学前教育专业学生编写的文化基础课教材，参考学时为120学时。教材的编写按照由微观到宏观、由低等到高等、由个体到群体的顺序，渗透进化观点，较系统地介绍了生物学基础知识。全书立足社会需要和幼儿教师的职业需求，力求反映现代生物科学的新成就、新进展和生物学领域中的社会热点和焦点问题。通过 阅读材料 、 探索实践 、 观察思考 等特色栏目，突出对学生的实践能力和创新能力的培养。全书分为绪论、植物、动物、微生物、生物的基本特征、生物与环境六个部分。内容丰富，图文并茂，充分体现学前教育专业特色。
![文化伟人代表作图释书系：物种起源 [英]达尔文 著；何滟 译 9787229076214 重庆出版社](http://img3m4.ddimg.cn/29/21/11970340994-1_l.jpg)
浙江人民美术出版社编的《智永楷书千字文(素手抄经套装)》为宣纸描套装，内含描红宣纸十张，抄经小楷笔一支。内文选用了智永楷书千字文。
本书回顾了人类对生命现象的种种认识，通过对遗传学概念重新诠释以及大量的生动事例，论述了我们应该保留基因型的差异性、丰富性，并据此对“改良人类计划”给予了无性的驳斥，对种族主义思想、智商测量等说法予以揭露和批判。全书洋溢着科学主义精神，对科学的目的、人类认识水平的有限性、科学的论理、如何利用科学以及科学家的科学公德等皆有发人深省的论述。
