中国古代著名的哲学家老子，在他的著作《道德经》中精辟地论述了他对宇宙的起源和演化的理解——“一生二，二生三，三生万物”。我们暂且放下这句话与宇宙大爆炸理论之间的碰撞和千丝万缕的联系，单从生命的角度来看，今天地球上那些或走或飞或游泳，或者站在阳光下勤勤恳恳进行光合作用的生物，确实都来自初的那一个细胞，可谓“一生万物”。 如今，一谈到动物和植物之间的关系，总要追溯到它们数十亿年前的那个祖先，那个泡在海水里的单细胞生物。这个单细胞又是从哪个石头缝里蹦出来的?这个问题还没有确切的答案。2008年7月，澳大利亚的科学家报道，他们在形成于42亿年前的钻石中发现的生命痕迹，那是与现存生命体存在直接关系的轻碳团（由有机物碳化形成，区别于石墨、钻石等无机碳）。虽然，后来的研究表明，这些轻碳很可能是
本书包括两部分， 部分为实验指导（一至四篇），其涵盖基本实验技术、染色技术、细菌培养技术和病原微生物检测分离技术；每个实验又涉及实验目的、实验材料、实验原理、实验方法、实验结果及思考题等内容，是以形态观察、病原学检测方法为重点，突出本学科实验课的特点，使理论与实践紧密结合，基础与临床密切联系。以达到培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力的目的。 第二部分为习题集（第五篇），是以 卫健委＂十三五”规划教材《医学微生物学（第9版）》为基础，针对每章的重点难点设计的练习题，涉及名词解释、选择题、填空题、问答题，每章习题均附以参考答案，以帮助学生巩固和掌握所学的理论知识，强化概念，提高应试能力。
争议沸沸扬扬的干细胞和克隆技术究竟该怎么去看？丘祥兴编写的《小小鼠和多利羊的神话——干细胞和克隆伦理》通过典型事件，介绍干细胞和克隆研究及技术运用涉及的社会、伦理问题，并结合生命伦理学的基本原则进行讨论，引导读者从基本伦理原则出发，去认识和看待与人的生命密切相关的飞速发展的生物技术。
本书包括两部分， 部分为实验指导（一至四篇），其涵盖基本实验技术、染色技术、细菌培养技术和病原微生物检测分离技术；每个实验又涉及实验目的、实验材料、实验原理、实验方法、实验结果及思考题等内容，是以形态观察、病原学检测方法为重点，突出本学科实验课的特点，使理论与实践紧密结合，基础与临床密切联系。以达到培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力的目的。第二部分为习题集（第五篇），是以 卫健委＂十三五”规划教材《医学微生物学（第9版）》为基础，针对每章的重点难点设计的练习题，涉及名词解释、选择题、填空题、问答题，每章习题均附以参考答案，以帮助学生巩固和掌握所学的理论知识，强化概念，提高应试能力。
本书包括两部分， 部分为实验指导（一至四篇），其涵盖基本实验技术、染色技术、细菌培养技术和病原微生物检测分离技术；每个实验又涉及实验目的、实验材料、实验原理、实验方法、实验结果及思考题等内容，是以形态观察、病原学检测方法为重点，突出本学科实验课的特点，使理论与实践紧密结合，基础与临床密切联系。以达到培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力的目的。 第二部分为习题集（第五篇），是以 卫健委＂十三五”规划教材《医学微生物学（第9版）》为基础，针对每章的重点难点设计的练习题，涉及名词解释、选择题、填空题、问答题，每章习题均附以参考答案，以帮助学生巩固和掌握所学的理论知识，强化概念，提高应试能力。
本书包括两部分， 部分为实验指导（一至四篇），其涵盖基本实验技术、染色技术、细菌培养技术和病原微生物检测分离技术；每个实验又涉及实验目的、实验材料、实验原理、实验方法、实验结果及思考题等内容，是以形态观察、病原学检测方法为重点，突出本学科实验课的特点，使理论与实践紧密结合，基础与临床密切联系。以达到培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力的目的。 第二部分为习题集（第五篇），是以 卫健委＂十三五”规划教材《医学微生物学（第9版）》为基础，针对每章的重点难点设计的练习题，涉及名词解释、选择题、填空题、问答题，每章习题均附以参考答案，以帮助学生巩固和掌握所学的理论知识，强化概念，提高应试能力。
本教程是本着系统性、先进性、可行性和实用性的原则选定实验内容编写而成。从基础性实验、综合性实验和研究性实验三个层面上设置实验项目。基础性实验内容属细胞生物学和细胞工程的基本的实验方法和技术。综合性实验属多技术和多层次的综合性实验。研究性实验设置了5个实验，主要用于培养学生运用细胞生物学与细胞工程的实验技术解决一些理论与实际问题的能力，供学生开展创新性实验时参考。 本教程是大学本科细胞生物学和细胞工程的基础实验教材，适用于综合性大学、师范院校、农林院校和医学院校生物科学、生物技术及其相关专业的学生使用，也可供相关专业的研究生和有关科研人员参考。
本辅导与习题集以中国科学院院士、北京大学翟中和教授，四川大学王喜忠教授，北京大学丁明孝教授主编、的“面向21世纪课程教材”、“九五”*重点教材——《细胞生物学》为蓝本。 每章由以下五部分组成: 考点综述 ——依据有关高校细胞生物学教学大纲及细胞生物学研究生考试大纲，参考全国有关高等院校细胞生物学考试试题和重点高校、科研院所的细胞生物学研究生考试试题，分析了相应章节在考试中所占比例，曾经出现的题型，指出了考生应该重点掌握的要点。 名师精讲 —— 结合蓝本教材的内容和相关考试要点，对相应章节的重要内容及相互联系进行了总结。 名词术语解释 ——从教材和相关试题中筛选出相应章节的名词进行了解释。 经典习题汇编 ——从名校和科研院所的考试试题中筛选了极具代表性的试题进行详解。 课后习题解答
有一小块遗传信息决定着我们的性别；它还使我们当中许多人一辈子病魔缠身，支配或破坏着我们机体的日常运转，并迫使女性作为一个遗传嵌合体而存在。罪魁祸首是——虽然它必不可少，但它同时也是这场剧变的根源 ——X染色体，这便有了它的传奇生涯。《X染色体的故事》一书系统回顾了这位令人着迷的基因组成成员的文化史和自然史，笔触幽默，令我们茅塞顿开。本书沿着X染色体的进化历程信步走来，引领我们对X染色体的本质获得*理解。从它在19世纪被偶然发现，到当代研究工作的前途和结论，戴维 ·班布里奇告诉我们，X染色体是怎样进化的、它和它的搭档Y染色体将何去何从、它如何帮助赋予发育中的人类婴儿以性别——甚至可能赋予他（她）们性特征——以及它怎样通过无比复杂而又微妙的方式影响我们的生活。X 染色体能提供治病方法，挑战我们与
