本书试图集成当代遗传学知识和方法，内容主要包括：形式遗传学——基因传递规律；分子遗传学——DNA结构及其如何指导蛋白质合成；基因组学——基因分离新技术和有机体完整基因组深入分析；人类遗传学——基因如何调控健康和疾病状态；生命形成的统一——来自不同有机体的信息合成为一个整体内核；分子进化——物种如何进化和趋异。本书适用于高等院校生命科学、遗传学、分子生物学等专业的教师和学生使用，并可供相关专业研究人员阅读参考。

《文学概论（汉语言文学专业2018年版）/全国高等教育自学考试指定教材》是全国高等教育自学考试语言文学专业基础必修课指定教材，按照该课程2018年修订的自学考试大纲进行编写。教材内容包括文学观念、文学语言组织、文学形象系统、叙事作品、抒情作品、文学的风格、文学创作、文学接受、文学的源流等方面。这些方面也是构成文学理论知识的基础。

食用菌产业是种植业中仅次于粮、棉、油、菜、果，排名第六，中国已经成为食用菌生产的大国。在食用菌产业蓬勃发展之时，国家食用菌产业技术体系成立了，为整个产业起到强有力的技术支撑作用。

学习古代文学，有利于了解和弘扬中华民族的传统文化，汲取先贤的智慧，迎接全新的时代。本书介绍了中华民族的古代经典文学作品，也梳理了中华文脉的发展变迁，主要涵盖了先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学这四个部分，以经典作品、作者为线索，反映出不同时代文学理念、文学思潮的兴替，以及文体和创作特色的演变。 本书吸纳了尚德机构学术中心z新教研成果，紧随自考变化，设计模块化学习系统，帮助考生突破该科目内容杂、考点多、自学慢的难题，全面提高学习效果，适用于全国高等教育自学考试汉语言文学本科考生 。

本书试图集成当代遗传学知识和方法，内容主要包括：形式遗传学——基因传递规律；分子遗传学——DNA结构及其如何指导蛋白质合成；基因组学——基因分离新技术和有机体完整基因组深入分析；人类遗传学——基因如何调控健康和疾病状态；生命形成的统一——来自不同有机体的信息合成为一个整体内核；分子进化——物种如何进化和趋异。本书适用于高等院校生命科学、遗传学、分子生物学等专业的教师和学生使用，并可供相关专业研究人员阅读参考。

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。

《华职教育2015年全国高等教育自学考试创新型同步辅导系列（本科）：中国行政史同步辅导·同步练习》是与全国高等教育自学考试《中国行政史》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。本书编写依据为：全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《中国行政史自学考试大纲》；全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《中国行政史（外语教学与研究出版社，虞崇胜主编）。本书的特点是以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按体例分章节进行编写。21世纪是一个变换难测的世纪，是一个催人奋进的时代，科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇、寻求发展、迎接挑战、适应变化的制胜法宝就是学习—依靠自己学习、终生学习。作为我国高等教育组成部分的自

作为影视艺术高等自学考试教材和演员自修用书，循序渐进深入浅出地讲解影视表演艺术的有声语言(俗称“台词”)基本理论与技能训练方法，是该书的特色。影视(话剧)演员应如何正确认识生活语言与艺术语言的关系，表演艺术与语言艺术又是怎样的关系，怎样使自身卓有成效地奠定“气、声、字”基本功技能，如何字正腔圆地说好普通话并熟知其音变规律，怎样把握汉语诗词歌赋韵律之美，如何声情并茂地朗诵散文、小说等文学作品，怎样才能够使语句、语调、重音，节奏等富涵动作性地传达出应具有的思想感情，如何将自己的心灵、双眸、口语等高度统一于剧作规定情境并具美感，如何表达人物独白或对白……等等内容均可从书中一一找到答案，为热爱影视表演艺术的年青学子插上腾飞的翅羽。

本书编写原则是：以自考规定的为蓝本，以自考课程考试大纲为依据，以基础理论、基本知识、基本技能为重点，注重考查知识与能力相结合，立足于自考的实际，着眼于考生的需要，力求做到题型新颖、规范、科学、严谨；内容突出重点、明确考点、攻克难点、解决疑点，以达到四性（可读性、实用性、指导性、性）统一。使考生读后茅塞顿开，豁然开朗，开拓智力，启迪思维，可以短期内快速提高应试能力。

《华职教育2015年全国高等教育自学考试创新型同步辅导系列（本科）：中国行政史同步辅导·同步练习》是与全国高等教育自学考试《中国行政史》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。本书编写依据为：全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《中国行政史自学考试大纲》；全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《中国行政史（外语教学与研究出版社，虞崇胜主编）。本书的特点是以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按体例分章节进行编写。21世纪是一个变换难测的世纪，是一个催人奋进的时代，科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇、寻求发展、迎接挑战、适应变化的制胜法宝就是学习—依靠自己学习、终生学习。作为我国高等教育组成部分的自

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。

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《专升本高等数学解题策略与方法》是作者郭培俊根据近3年浙江省专升本高等数学考试大纲要求编写。内容包含解题策略、解题方法、专题梳理和综合训练4章。解题策略包含4种解题策略分析，即“问题转化”解题策略、换元解题策略、恒等变形解题策略、分类讨论解题策略。解题方法分5个方面介绍，即求极限方法15种、求导数方法9种、求不定积分方法6种、计算定积分方法5种、求解微分方程方法6种；典型知识应用含极限的应用8种、导数的应用8种、定积分应用4种；对相对独立的级数、向量及空间解析几何单独成节介绍。专题梳理有求距离专题、证明专题。