针对电子技术初学者，本书由常用电气元器件的识别讲解入手，分门别类地介绍了电子电路图的识读方法，主要包括常用电子元器件电路图形符号和文字符号、电源变换电路、晶体三极管放大器、电源整流及滤波电路、直流稳压电路、晶闸管应用电路、集成运算放大器电路、振荡电路、脉冲波形的产生与整形和音频功率放大电路等内容。 全书内容翔实、通俗易懂，实用性强，可供广大电子技术工作者、无线电爱好者阅读，也可作为大中专院校电子技术专业的辅导用书。

蔡良伟主编的这本《数字电路与逻辑设计(第3版 )》系统地介绍了数字逻辑电路的分析与设计方法、 常用集成数字逻辑电路的功能和应用。主要内容包括 ：逻辑代数基础、组合逻辑电路、常用组合逻辑电路 及MSI组合电路模块的应用、时序逻辑电路、常用时 序逻辑电路及MSI时序电路模块的应用、可编程逻辑 器件、VHDL语言与数字电路设计、数/模和模/数转换 、脉冲信号的产生与整形等。 本书侧重基本概念、基本方法和实际应用的讲述 ，可作为高等学校电气信息类有关专业的教材，也可 作为工程技术人员的学习和参考书。

《21世纪智能化网络化电工电子实验系列教材：数字电子技术实验指导书》是数字电子技术基础课程的实验指导书，是按照模块化、网络化这一新的教学理念和教学体系而编写的。 《21世纪智能化网络化电工电子实验系列教材：数字电子技术实验指导书》所列的基本实验，从集成门电路的参数测定到A／D、D／A转换和设计性实验等，其编排顺序由简到繁，按教学进程，循序渐进；而设计性课题，既有实用性和通用性，又有趣味性和先进性。实验所用的元器件以TTL74LS系列大、中、小规模集成电路为主，兼顾CMOS电路。 《21世纪智能化网络化电工电子实验系列教材：数字电子技术实验指导书》主要作为高等学校电气工程及其自动化、自动化、电子等专业教材，也可作为电子工程设计的技术人员的参考用书。

《电子电路基础（第2版）》由北京市高等教育精品教材建设项目资助。根据近年来电子技术的发展和教学改革实践成果，再版教材在版的基础上，对原教材的部分章节进行了修订。新版教材保持了原有章节的结构特征，在保证基本教学内容和基本知识点的前提下，增强了教材的可读性，同时对原教材进行了总结提高、修改增删。 《电子电路基础（第2版）》主要内容包括：半导体基础知识及二极管电路、双极型晶体管及其放大电路、场效应晶体管及其放大电路、小信号放大电路的频率特性、反馈放大电路、模拟集成电路及其应用、脉冲信号的产生与处理电路、附录。 《电子电路基础（第2版）》着重物理概念和基础理论阐述，加强了集成电路原理与应用方面的内容，重点突出，简明扼要，适于作为高等院校电子信息类各专业的“电子电路基础”、“模拟电

本书注重应用实践和基本技能的训练，重视职业素质和创新精神的培养，体现高等职业教育的特点，符合当前教学的要求。全书分为12个单元，包括电路分析基础、半导体器件、交流放大电路、反馈与振荡器、集成运算放大器、直流稳压电源、数字逻辑基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、存储器和可编程逻辑器件、数/模和模/数转换器、制作训练项目。每个单元配有知识导引、学习目标及主观题、客观题、实验训练项目，共有20个实验训练项目和4个综合制作训练项目，并在教学辅助光盘中配有相关习题答案。 本书特别适合计算机应用、多媒体技术、网络技术、嵌入式系统等各专业作为本（专）科教材使用（参考学时60～100学时），也可供中等专业学校师生、工程技术人员及自学者参考。

《数字电子技术基础简明教程（第四版）学习指导与习题解答》是“普通高等教育‘十一五’规划教材”——《数字电子技术基础简明教程》（第四版，余孟尝原著，丁文霞、齐明修订）的配套学习指导与习题解答。主要内容为教材各章的基本教学要求、学习要点、重点与难点分析、部分习题分析和详解，以及习题解答。书末附有几套测试性试题，并给出相应的参考答案。 《数字电子技术基础简明教程（第四版）学习指导与习题解答》可作为高等学校电子信息类、电气类、自动化类等专业教师的教学参考书和学生的学习指导书。

PCI(外设部件互连)是当今个人计算机的主流总线结构，是微型计算机中处理器/存储器与外围控制部件、扩展卡之间的互连接口。PCI局部总线规范是互连机构的协议，也是电气和机械配置的规范。 本书分为9章，涵盖了PCI局部总线规范2.2版及其进展，详细介绍了PCI局部总线的原理和操作，内容包括PCI局部总线的基本概念、信号的定义、总线的操作、电气规范、机械规范、配置空间、66 MHz规范、BIOS和PCI-PCI桥等。书中通过大量的时序波形和实例对PCI局部总线的实际应用进行了深入浅出的阐述。 编者根据编写《PCI局部总线开发者指南》(2.0版)和使用PCI局部总线的经验，对书中的内容作了周密安排。本书体系合理、概念清晰、逻辑性强、通俗易懂。 本书是对PCI局部总线规范使用的全面详细的指南，凡是具有计算机基础的读者都能通过学习本书掌握PCI局部总线的基本

钱志文主编的《通信电子线路(应用型本科电子及通信工程专业十三五规划教材)》共9章，分别是绪论、通信电子线路基础、高频小信号谐振放大器、高频功率放大器、LC正弦波振荡器、振幅调制与解调器、混频器、角度

本书是在中国高等教育发展从“精英教育”阶段向“大众化教育”阶段转型的形势下，为适应不同层次，不同办学特色的学校的教学需要而编写的，内容符合*颁布的《电路课程教学基本要求》。 主要内容有：电路的基本概念和基本定律、直流电阻的分析与计算、直流电阻电路的基本定理、正弦交流电路的基本概念、正弦交流电路的稳态分析、互感电路与交流变压器、三相交流电路、非正弦周期电流电路的分析与计算、动态电路的时域分析、动态电路的频域分析、网络函数与二端口网络、非线性电路的基本概念、分布参数电路简介。书末附有部分习题参考答案。 本书为电子信息类各专业基础平台课程教材。可供应用型本科院校的自动化类、信息电子类、测控技术与仪器、通信工程、计算机科学与技术等电类专业及其他相近专业作为本科生教材，也可作

本书紧扣“怎样识读电子电路图”的主题，系统地介绍了看懂电路图所必须掌握的基础知识和基本方法，并通过具体的电路实例对常用电路进行了具体分析。内容包括电路图的构成要素、电路图符号、电路图的一般画法规则、各种元器件的特点与作用、分析电路图的基本方法与步骤、集成电路和数字电路的看图方法、单元电路的分析方法等。 本书内容丰富，取材新颖，图文并茂，直观易懂，具有很强的实用性，可供初学电子技术的读者学习使用，也可作为电子技术爱好者的参考书。

本书共分五章。章讲述了电路基础与信号系统实验的意义和学习方法，实验电路和仪器仪表的通用连接以及实验故障与一般排除方法等。第二章介绍了电路实验基础知识，包括实验误差及数据处理，常用仪器仪表的基本功能及其使用，常用基本元器件的功能及其使用等。第三章为常用EDA软件工具，介绍了Multisim10、MATLAB等虚拟仿真软件的基本知识和仿真使用方法，以及DSOLAB虚拟综合测试仪的操作使用。第四章是电路与信号系统的基础实验，其中每个实验均设有拓展实验，为学员自主学习、发挥个性和创新实践留下了空间。第五章是电路及信号部分的虚拟仿真实验，其中所列大量的仿真示例全部经过了实际编程、调试并通过。 本书可作为大学电类专业学生电路基础与信号系统课的实验教材，也可作为高年级学生课程设计及部队军事武器装备方面相关工程技术

《图解传感器技术及应用电路（第二版）》是《图解传感器技术及应用电路（第二版）》，全书在版的基础上将原有内容整合为9个项目，内容包括传感器概述、压力传感器、电感式传感器、测速传感器、光电式传感器、温度传感器、气体传感器、特殊类型传感器以及智能传感器。本书保持了版通俗易懂的形式，旨在帮助广大读者理解和认识各类常用传感器的结构、工作原理和应用，提升其综合应用能力。本书可作为普通高等院校电子信息、自动化、应用电子技术等专业的教学用书，也可作为工程技术人员的参考用书，还可作为传感器技术爱好者的自学用书。

《OP放大器应用技巧100例》主要内容包括：微小电流OP放大器实现了fA级信号的放大、微小输入偏置电流的测定方法、微小电流电路中防止漏电流的技巧、要注意光电传感器的I-V转换电路容易引起振荡、I-V转换电路中用相位补偿来防止振荡是必要的、I-V转换电路的输入保护电路、用低噪声同轴导线作为I-V转换电路的信号线、I-V转换电路的噪声电压的计算方法等。

本书是“图解实用电子技术丛书”之一，也是《测量电子电路设计——模拟篇》的姊妹篇，主要介绍如何从放大了的信号中除去有害噪声，提取有用信号的滤波技术。书中介绍处理低频信号所必需的RC滤波器、有源滤波器、LC滤波器，以及低频滤波器中能够实现极限Q值的锁相放大器的设计方法等，同时还的提供大量的实验数据和模拟数据。 模拟篇中主要从高精度信号测量的观点，举具体的设计和制定例详解模拟电路的基本电路，即放大电路。 本书的读者对象主要是电子工程师技术人员，也可供电子、自动化、仪器仪表等相关专业的师生学参考学习。

本书结合实例介绍使用Proteus软件调试和仿真模拟电子电路的实现方法。全书共分为8章，章介绍Proteus软件使用方法，侧重于介绍调试和仿真模拟电子电路的方法。第2章至第8章介绍调试和仿真模拟电子电路的实际范例，内容涉及常用半导体器件、分立元件放大电路、模拟信号运算电路、有源滤波器电路、电压比较器、波形发生电路及信号转换电路、直流电源。 本书通俗易懂，特别适合初学者或入门者自学使用，也可作为高等学校相关专业的教学用书。

本书是按照国家*工科电路实验课程教学指导委员会关于电路课程及电路实验教学的基础要求，并在总结作者多年从事电路实验课程教学经验的基础上编写而成的。全书共分4章，内容包括：实验误差及数据处理、数字仪表和常用电子仪器的使用、电路基础实验、电路综合设计实验。本书可作为本科、高职高专和继续教育各类专业电路实验课程的教材，也可供有关实验指导教师、工程技术人员和自学考试人员参考。

本书主要介绍了如下内容：二极管电路、三极管放大电路、场效应管放大电路、功率放大电路、集成运算放大电路、电源电路、正弦波振荡电路和高频电路。最后，结合仿真软件，对书中的重点内容进行了实验和验证。

本书主要介绍数字电路的基本分析方法和设计方法，以及用可编程逻辑器件设计电路的软件平台和硬件描述语言设计方法。主要内容包括数制和码制、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路分析与设计、中规模组合逻辑器件应用、触发器、时序逻辑电路的分析与设计、常用时序集成器件、555定时器及多谐振荡器、半导体存储器件和可编程器件、硬件描述语言数模和模数转换。 本书编写语言简练，由浅入深；章节顺序安排合理，大量设计实例可供参考，利于教学和自学。 本书可供高等学校电子信息类各专业作为教材使用，也可供相关的工程技术人员作为参考书使用。

《数字电子技术基础学习指导及习题详解》是国家精品课程“电子技术基础”主教材《数字电子技术基础》一书的配套教材及主要参考书。全书包括数字电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲信号的产生与整形半导体存储器、可编程逻辑器件、模数与数模转换器、本科生和研究生试题及答案共10章。每章内容包含：教学基本要求、主要知识点、典型例题和考研试题解析、自测题及解答、习题及解答。0章中给出了本科生期末考试样题及答案和部分重点院校近年研究生入学考试试题及参考答案。《数字电子技术基础学习指导及习题详解》力求结构上循序渐进，内容上与课程紧密结合，应试方面达到提前预热的目的。《数字电子技术基础学习指导及习题详解》可作为相关专业教师、本科学生及自学者的教学参考书，也可供攻读硕士研究生的

《电子技术基础数字部分全程学习指导与习题精解（高教第6版）》是本科生学习电子技术基础（数字部分）课程的辅导用书，和华中科技大学电子技术课程组编、康华光教授主编的《电子技术基础——数字部分》（第六版）教材同步，也可以作为硕士研究生入学考试的复习参考资料，旨在帮助读者破解教材中重难点、掌握教材中重要内容、学会解题方法。 《电子技术基础数字部分全程学习指导与习题精解（高教第6版）》的章节与教材完全同步，共分为11章，每章内容包括：基本要求、重点与难点，知识点归纳，复习思考题解答，习题解答和经典习题与全真考题详解四个部分。其中，基本要求、重点与难点与知识点归纳是对教材各章内容提出基本要求、梳理重难点、归纳总结具体知识点，通过本部分的学习，可以帮助读者理清思路、抓住重点、把握难点，做到

本书由4个学校的教师和有关平台的工作人员共同编写，以电路原理课程作为案例，详细介绍了以慕课资源作为教学内容，以SPOC平台作为教学环境，以翻转课堂和PBL作为教学方法，实施以学生为中心的教与学模式的理念、目标、措施和成效。章讨论以学生为中心的教与学模式的理念和关键问题；第2章介绍SPOC平台如何助力实现该模式；第3-7章以南京大学、清华大学、青海大学和贵州理工学院为例，介绍了各校具体的教改目标、实施措施和取得的成果；第8章进行总结并提出今后的发展目标；附录中给出了各校对学生进行的匿名调查问卷。

张澄主编的《高频电子电路（第2版）》是针对高等职业教育的特点，结合高职学生的特点和多年来高职教育的实践经验编写而成的。全书共分为7章，章高频小信号调谐放大器；第2章正弦波振荡器；第3章调幅、检波及混频；第4章高频功率放大器；第5章角度调制与解调；第6章反馈控制电路；第7章实训。在编写上力求通俗易懂、简化数学推导过程，适当增加例题和习题练习，适当淡化理论，强调应用；使学生通过学习本课程，掌握高频电子电路的基本分析方法和相关应用技术，为学好今后的专业课程打好基础。 《高频电子电路（第2版）》的特点是系统性强，内容编排连贯，突出基本概念、基本原理，减少不必要的数学推导和计算，各章给出了相关内容的习题，以帮助学生透彻地理解和掌握有关知识。 《高频电子电路（第2版）》可以作为通信、电子信息、电子工程

《电子电路基础快速入门》讲述了常用电子元器件的基本知识，常用电子电路分析和电路制作的基础知识。全书分为三大部分，部分为模拟电路基础篇，主要讲解了常用电子元器件及其在设计时的选用，电路原理及电路制作，主要内容有直流稳压电源，功放电路，集成运算放大器，正弦波振荡电路，晶闸管电路。第二部分为数字电路基础篇，主要讲解了数字电路原理、集成电路分析及电路制作，主要内容有反相器，组合逻辑门电路，集成触发器，计数、译码、显示电路，555定时器。第三部分为综合电路分析篇，也是提高篇，列举一些实际电路分析电路的工作原理，包括小电器类、控制电路类及广告控制与自动控制电路等内容。 本书内容全面、理论知识与制作技能并重，真正做到了由浅入深、循序渐进，读者通过阅读此书，可快速看懂电子电路图，使识图水平和