本册试卷在系统研究广东公务员录用考试招考大纲和历年考情考点的基础上淬炼而成,集系统性、及时性、实用性于一体,具有独特的代表性,能很好地指导考生提高解题技巧、夯实基础、开阔眼界、盘活知识,真正提升考生的综合应考能力。本套试卷秉持“一切以真题为本”原则,具有极高的参考价值。
《中公版 2017四川省公务员录用考试专用系列教材:申论历年真题精解》中包含2007年至2016年四川省真题,2016年国家真题分省级、市级试卷, 2016年北京真题,本书共16套试卷。2007年和2008年四川省真题只有答案没有解析,作为四川省命题趋势的参考。其他试卷均有详细的解题思路,手把手教考生读材料、选要点。本书每道真题均有中公名师进行讲解,考生只需扫描旁边的即可收看。
本书包括三个方面的内容:篇讨论材料的容变律。当载荷应力L幅值远高于材料抗剪强度S时,材料畸变律可以忽略不计而可近似按流体处理,容变律也相应地常常被称为固体高压状态方程。第二篇讨论材料的动态畸变律,依次讨论以计及应变率效应为特征的材料宏观率型畸变律、以位错动力学为核心的微观物理机制,以及基于应力波理论的动态实验研究。最后一篇讨论材料基于动态损伤演化所导致的动态破坏,包括无裂纹体以层裂为代表的卸载破坏,裂纹体以单裂纹失稳为主导的裂纹动力学、及基于多源裂纹动态演化的动态碎裂,以及以绝热剪切作为典型的微损伤形式之一为中心、进而讨论一般形式微损伤的动态演化规律。本书力图采用宏观连续介质力学与热力学相结合、材料动态力学性能的宏观力学表述与微细观物理机理相结合、以及理论与实验相结合的观点和
《中公版·2018四川省公务员录用考试辅导教材:申论》是由中公教育图书编研团队主持研发,在深入研究四川历年考试真题的基础上,以能力为导向,系统详解四川申论考试的各种题型,综合提升应试者对于方法的理解和认识水平。内容涵盖四川公务员考试申论大纲解读,四川申论常考的五大题型,其作答方法精湛,理论深刻实用。在题型后面,还附有全新的理论政策解读和热点知识,供考生复习备考。
《金属材料化学分析》为理化检验人员技术培训系列教材之一。书中以现行国家标准和行业内广泛认同的可靠方法为基础,对金属材料化学分析基础知识,化学分析基本方法等做了详尽的阐述,并通过实例分析,使之理论知识与操作技能并重。 《金属材料化学分析》共分六章:化学分析基础知识;化学分析基本方法;金属元素的分析;非金属元素的分析;原子光谱分析方法简介和标准及分析数据处理。 《金属材料化学分析》主要供机械工业一二级理化检验人员《金属材料化学分析》课程资格培训之用,也可作为三级化学分析人员的参考书,同时也可供冶金、有色、航空、航天、兵器等行业从事金属材料分析的人员参考。
本书包括三个方面的内容:篇讨论材料的容变律。当载荷应力L幅值远高于材料抗剪强度S时,材料畸变律可以忽略不计而可近似按流体处理,容变律也相应地常常被称为固体高压状态方程。第二篇讨论材料的动态畸变律,依次讨论以计及应变率效应为特征的材料宏观率型畸变律、以位错动力学为核心的微观物理机制,以及基于应力波理论的动态实验研究。最后一篇讨论材料基于动态损伤演化所导致的动态破坏,包括无裂纹体以层裂为代表的卸载破坏,裂纹体以单裂纹失稳为主导的裂纹动力学、及基于多源裂纹动态演化的动态碎裂,以及以绝热剪切作为典型的微损伤形式之一为中心、进而讨论一般形式微损伤的动态演化规律。本书力图采用宏观连续介质力学与热力学相结合、材料动态力学性能的宏观力学表述与微细观物理机理相结合、以及理论与实验相结合的观点和
本书包括三个方面的内容:篇讨论材料的容变律。当载荷应力L幅值远高于材料抗剪强度S时,材料畸变律可以忽略不计而可近似按流体处理,容变律也相应地常常被称为固体高压状态方程。第二篇讨论材料的动态畸变律,依次讨论以计及应变率效应为特征的材料宏观率型畸变律、以位错动力学为核心的微观物理机制,以及基于应力波理论的动态实验研究。最后一篇讨论材料基于动态损伤演化所导致的动态破坏,包括无裂纹体以层裂为代表的卸载破坏,裂纹体以单裂纹失稳为主导的裂纹动力学、及基于多源裂纹动态演化的动态碎裂,以及以绝热剪切作为典型的微损伤形式之一为中心、进而讨论一般形式微损伤的动态演化规律。本书力图采用宏观连续介质力学与热力学相结合、材料动态力学性能的宏观力学表述与微细观物理机理相结合、以及理论与实验相结合的观点和
《材料力学/高等院校应用创新教材》根据普通高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案编写而成。在编写《材料力学/高等院校应用创新教材》过程中,编者借鉴和吸收了外同类教材的优点,结合土木工程专业特点,既注重知识体系的完整性和实用性,又突出工程应用的训练。《材料力学/高等院校应用创新教材》共分9章,主要内容包括绪论、轴向拉伸或压缩、扭转、弯曲内力与弯曲应力、梁的弯曲变形、应力状态与强度理论、组合变形及连接的实用计算、压杆稳定和能量法。 《材料力学/高等院校应用创新教材》可作为普通高等学校土木工程专业及相关专业的教学用书,也可供土建类、水利类、机械类各专业及相关工程技术人员参考。