本书是作者根据近几年来工程任务需要和总结几十年外测系统总体工作经验的成果，特别是作者紧密联系工程实际，系统地论述了外弹道测量精度分析和评定的方法和计算公式，并提出一些新的外弹道测量精度评定技术和方法，这对于合理地论证、设计和制定外弹道测量系统总体方案和提高其设计能力，对于满足新一代外弹道测量系统测量精度评定需要和提高其技术水平，都是极为有益的。
全书共分5章，第1章概述，介绍高炮火控系统的一般概念和基本组成；第2章介绍火控系统内部进行数据测量的基本技术，这是进行火控系统测试的基础；第3章到第5章，分别针对不同的火控系统测试设备进行详细阐述，说明每种测试设备的作用、工作原理和工作过程。
本书以多个体系统的群体动力学行为以及协调控制为研究背景，结合现代控制理论、代数图论、社会网络、博弈论等相关理论，对多个体系统的动力学建模、协调控制设计与分析、群体动态行为分析等方面的问题进行了比较系统的阐述。 全书共分7章，第1章多个体系统概述，第2章预备知识，第3章多个体系统的一致性，第4章多个体系统的分布式滤波，第5章合作-竞争多个体系统的极化，第6章多个体系统的观点动力学，第7章多个体系统的社会激励。 本书可作为高等学校自动化、计算机、人工智能、信息管理等相关专业高年级本科生和研究生教材，也可供从事相关领域研究和应用的科技工作者参考。
《卫星通信基础》系统地讲述了卫星通信系统的基本概念、基本原理、卫星轨道、转发器、电波传播特点、卫星通信链路的分析设计方法和系统关键技术等方面的内容。《卫星通信基础》主要作为军队高等教育自学考试通信工程专业“卫星通信基础”课程的教材，也可供其他有关专业和工程技术人员参考。
本书是《自动控制原理》（第3版）（王划一，杨西侠编著，2017.9，国防工业出版社出版）教材的配套教材。其中兼容了高职高专教材《自动控制原理》（第2版）（王划一，杨西侠等编著，国防工业出版社出版）的全部习题解答。同时编入了精选的若干重点大学数年的硕士研究生“自动控制原理”入学试题，并作了详细的解答。
《卫星通信基础》系统地讲述了卫星通信系统的基本概念、基本原理、卫星轨道、转发器、电波传播特点、卫星通信链路的分析设计方法和系统关键技术等方面的内容。《卫星通信基础》主要作为军队高等教育自学考试通信工程专业“卫星通信基础”课程的教材，也可供其他有关专业和工程技术人员参考。
《卫星通信基础》系统地讲述了卫星通信系统的基本概念、基本原理、卫星轨道、转发器、电波传播特点、卫星通信链路的分析设计方法和系统关键技术等方面的内容。《卫星通信基础》主要作为军队高等教育自学考试通信工程专业“卫星通信基础”课程的教材，也可供其他有关专业和工程技术人员参考。
本书是针对理工科高年级学生编写的控制系统基础理论教科书。本书详细论述了控制系统的状态空间分析的基本方法及状态空间综合的基本理论与方法。包括状态空间模型的建立，状态方程的求解，线性控制系统的能控性和能观测性及状态反馈与状态观测器设计，控制系统的李雅普诺夫稳定性分析等基本内容。另外，为了加强实践环节的教学，最后一章是MATLAB仿真方法和模拟实验内容，以及倒立摆的实时控制实验，从倒立摆的建模、MATLAB仿真及实时控制等方面构建了一个完整的实验环节。这些精心设计的实验有力地配合了教材的理论学习，有效地弥补了近年来教学实验环节的不足。大大提高了教学效果。本书编写的另一特色是实现了习题解答、学习辅导与科教书的三者合一，引导学生省时省力地学习，对考研的同学有重要帮助。本书适合于高年级本科生、研究生、
本书是针对理工科高年级学生编写的控制系统基础理论教科书。本书详细论述了控制系统的状态空间分析的基本方法及状态空间综合的基本理论与方法。包括状态空间模型的建立，状态方程的求解，线性控制系统的能控性和能观测性及状态反馈与状态观测器设计，控制系统的李雅普诺夫稳定性分析等基本内容。另外，为了加强实践环节的教学，最后一章是MATLAB仿真方法和模拟实验内容，以及倒立摆的实时控制实验，从倒立摆的建模、MATLAB仿真及实时控制等方面构建了一个完整的实验环节。这些精心设计的实验有力地配合了教材的理论学习，有效地弥补了近年来教学实验环节的不足。大大提高了教学效果。本书编写的另一特色是实现了习题解答、学习辅导与科教书的三者合一，引导学生省时省力地学习，对考研的同学有重要帮助。本书适合于高年级本科生、研究生、
本书是针对理工科高年级学生编写的控制系统基础理论教科书。本书详细论述了控制系统的状态空间分析的基本方法及状态空间综合的基本理论与方法。包括状态空间模型的建立，状态方程的求解，线性控制系统的能控性和能观测性及状态反馈与状态观测器设计，控制系统的李雅普诺夫稳定性分析等基本内容。另外，为了加强实践环节的教学，最后一章是MATLAB仿真方法和模拟实验内容，以及倒立摆的实时控制实验，从倒立摆的建模、MATLAB仿真及实时控制等方面构建了一个完整的实验环节。这些精心设计的实验有力地配合了教材的理论学习，有效地弥补了近年来教学实验环节的不足。大大提高了教学效果。本书编写的另一特色是实现了习题解答、学习辅导与科教书的三者合一，引导学生省时省力地学习，对考研的同学有重要帮助。本书适合于高年级本科生、研究生、
