《核工程概论》全面介绍了核工程的基本知识，主要内容以核反应堆及核动力为主线，同时也包括核物理基础知识、核裂变、核聚变及核武器的介绍。涉及核反应堆方面的内容有：各种类型反应堆的介绍、反应堆结构与材料、反应堆物理和热工基础知识；核动力方面主要介绍了核动力装置的基本组成、核动力安全等。 《核工程概论》覆盖的核工程领域的专业面较宽，内容由基础到专业，但不包含复杂的理论和计算。《核工程概论》适合涉核专业本科低年级学生作教材使用，也可作为与核工程有关专业技术人员自学和培训教材。
曹欣荣主编的这本《核反应堆物理基础》从本科生的知识背景及学时安排出发，参考国内外同类教材，着重阐述反应堆物理的基本概念和基本理论，力求避免繁杂的数学推导，注意对学生学习兴趣的培养，并结合工程实际，简要介绍常用的反应堆理论分析方法。《核反应堆物理基础》内容包括引言、反应堆中的核反应、中子扩散、慢化与反应堆临界理论、反应性的变化与控制、反应堆中子动力学、核反应堆物理数值计算方法、反应堆堆芯物理设计与燃料管理、反应堆物理启动试验等。
安全高效发展核电是我国能源电力发展战略的重要组成部分。核电发展需要根据未来我国能源电力发展趋势，深入研究新时期核电发展战略，提出科学合理又实际可行的发展目标、实施路径，以及与其他新能源匹配的发展策略。同时，也需要在确定我国核电发展目标后，对成熟技术的产业推广、各种技术的发展规模，以及新一代核能技术的布局等进行深入研究。 《我国核电发展规划研究》即是针对上述问题，由中国核电发展中心会同国网能源研究院有限公司等进行深入研究后的结果展示。书中重点针对核电发展规模、区域布局、技术路线、厂址资源等问题，形成了《2035、2050年我国电力系统发展及核电战略布局研究》《2035、2050年我国核电发展技术路线研究》《我国核电厂址资源和建设条件调查报告》三个子课题研究成果。
安全高效发展核电是我国能源电力发展战略的重要组成部分。核电发展需要根据未来我国能源电力发展趋势，深入研究新时期核电发展战略，提出科学合理又实际可行的发展目标、实施路径，以及与其他新能源匹配的发展策略。同时，也需要在确定我国核电发展目标后，对成熟技术的产业推广、各种技术的发展规模，以及新一代核能技术的布局等进行深入研究。 《我国核电发展规划研究》即是针对上述问题，由中国核电发展中心会同国网能源研究院有限公司等进行深入研究后的结果展示。书中重点针对核电发展规模、区域布局、技术路线、厂址资源等问题，形成了《2035、2050年我国电力系统发展及核电战略布局研究》《2035、2050年我国核电发展技术路线研究》《我国核电厂址资源和建设条件调查报告》三个子课题研究成果。
《核科学基本原理》是由有名物理学家欧内斯特·卢瑟福在加拿大蒙特利尔麦吉尔大学任教期间执笔的西利曼夫人纪念讲座系列第三卷，内容包含由耶鲁大学西利曼基金支持的11个主题讲座，主要讲述放射性科学在1906年及以前的发展过程和主要相关科学发现。内容紧凑，首先提出放射性半衰期的概念，然后重点证实放射性涉及从一个元素到另一个元素的蜕变，很后又将放射性物质按照贯穿能力分为α射线与β射线，并且进一步证实前者就是氦离子。全书结构简单，内容衔接紧密，逻辑性较强，是放射化学研究的精品之作。
《核科学基本原理》是由有名物理学家欧内斯特·卢瑟福在加拿大蒙特利尔麦吉尔大学任教期间执笔的西利曼夫人纪念讲座系列第三卷，内容包含由耶鲁大学西利曼基金支持的11个主题讲座，主要讲述放射性科学在1906年及以前的发展过程和主要相关科学发现。内容紧凑，首先提出放射性半衰期的概念，然后重点证实放射性涉及从一个元素到另一个元素的蜕变，很后又将放射性物质按照贯穿能力分为α射线与β射线，并且进一步证实前者就是氦离子。全书结构简单，内容衔接紧密，逻辑性较强，是放射化学研究的精品之作。
本书是国际原子能机构（IAEA）出版的指南丛书一《BidInvitationSpecificationsforNuclearPowerPlantsAGuidebook》的中译本。原书系由I－AEA核动力处组织有经验的专家集体编写而成。它主要叙述准备建造核电厂的未来业主应如何组织编写招标说明书，以便为参与投标的供货商准备标书提供基础。全书按招标说明书的一般逻辑结构，分成两大部分：部分为业主提供的信息，其中包括邀请书、技术要求、供货与服务范围、本国参与和技术转让、评标准则、合同草本、商业条件等节；第二部分为要求投标商提供的信息，其中除与前者相应部分外，还包括质量保证大纲、培训、工程进度、担保和保证等节。正文后附有IAEA核电厂帐户系统和详细的技术问题调查表。 本书以准备为首座核电厂进行招标的业主机构的经理和高级专家们为主要对象，对于他们的参考指导作用自不待言；同时对于
《核辐射探测及核技术应用实验》是一本基础性、综合性的高等学校实验教材。涉及核辐射探测、核技术应用、核安全防护和铀矿资源勘查，以及射线与物质相互作用、天然放射性分析、热释光测量、X射线荧光方法和中子活化等方面的基础实验。 对实验设备采用了“信息共享网络”的特殊安排，在保证实验正常进行的前提下简化了实验设备、减少了辐射污染和相互干扰。教材中新设计了一些实验，采取了一些新的实验方法。为开拓学生的思路和提高学生的实际工作能力提供了必要的条件。 适用于大学本科核仪器仪表、核技术应用和铀矿资源勘查以及相关专业的学生使用。
《核辐射探测及核技术应用实验》是一本基础性、综合性的高等学校实验教材。涉及核辐射探测、核技术应用、核安全防护和铀矿资源勘查，以及射线与物质相互作用、天然放射性分析、热释光测量、X射线荧光方法和中子活化等方面的基础实验。 对实验设备采用了“信息共享网络”的特殊安排，在保证实验正常进行的前提下简化了实验设备、减少了辐射污染和相互干扰。教材中新设计了一些实验，采取了一些新的实验方法。为开拓学生的思路和提高学生的实际工作能力提供了必要的条件。 适用于大学本科核仪器仪表、核技术应用和铀矿资源勘查以及相关专业的学生使用。
《微粒爆惊雷——核能科技》叙述从伦琴发现X射线到核能在我们日常生活中的应用；二十世纪世界核科技研究和应用的发展历史；围绕着各个时期的核能科技演绎着许许多多鲜为人知的真实故事。（1）核能应用在核武器的制造上。书中叙述从原子弹、氢弹到中子弹的基本原理和历史故事，其中也包括中国研制原子弹、氢弹的试验过程；（2）叙述人类和平利用核能的进程。核能已成为当地能源，核电站林林总总，为人类造福，送来安全、经济、清洁的能源，多种类反应堆聚集着人类的智慧。（3）核能在工、农、医、食品等领域的应用。核能在工、农、医食品等领域的应用叫人类深深感到离不开她，应用中的环保问题也列在其中。本书还采用普及手法，介绍探索核能奥秘的部分中外知名科学家（部分诺贝尔奖获得者及中国两院院士）的业绩。本书在最后还对核能的发
核设施的质量保证，是确保全面实现核设施“安全、可靠、稳定、经济运行”的基石。制定和有效地实施核设施质量保证大纲，不仅是国家核安全法规的强制性要求，也是核设施营运单位自身企业管理的需要；同时，任何一个好的管理制度只有通过合格的人来执行，才能取得成效。为此，我们特编制本教程，旨在帮助核工业界所有与质量相关人员更好地理解、掌握质量保证核安全法规的各项要求，并在实际工作中严格遵循，使核设施质量保证成为每位参与者的自学行动，不断提高全员的安全质量素质，确保核设施整个寿期内的安全和质量。 本教程主要包含下列三部分内容： 我国质量保证核安全法规及导则介绍，介绍我国核安全法规体系及质量保证核安全法规的基本要求，并结合核工程实践，对质量保证安全导则，各相关领域的质量保证工作进行了描述，以帮
本书共分8章，着重叙述了温度、压力、流量、液位、位移、振动、转速及中子通量等核动力工程中主要参数的测量原理、测量方法、测量系统的组成及误差分析，并对目前发展迅速的计算机测试技术作了概要介绍。 本书可作为高等学校核工程与核技术专业及热能动力工程类等相关专业的教学用书，也可作为从事相关专业的研究生、工程技术人员参考之用。
《放射性废物安全通论》在跟踪学习和消化国际放射防护委员会、国际原子能机构、联合国原子辐射效应科学委员会、经济合作发展组织核能机构的有关出版物的基础上，尝试用防护与安全、安全与发展等基本观点，总结我国放射性废物安全，特别是放射性废物处置安全、核与辐射设施退役与环境整治安全和相关法制建设的经验教训，分析、探讨和力求解决实际工作中出现的问题。本书的研究成果涉及废物处理与整备设施的设计和运行安全，废物处置设施安全，流出物排放安全，污染物料回收利用安全，退役与环境整治安全，排除、豁免与解控，废物优化管理和废物最少化，废物管理的政策、法规和标准，废物安全监管和安全文化素养等方面。本书可帮助从事放射性废物管理工作的人员，包括教育、培训、研发、设计、运营、管理、监督、评价和参与法规标准制订
《核科学基本原理》是由有名物理学家欧内斯特·卢瑟福在加拿大蒙特利尔麦吉尔大学任教期间执笔的西利曼夫人纪念讲座系列第三卷，内容包含由耶鲁大学西利曼基金支持的11个主题讲座，主要讲述放射性科学在1906年及以前的发展过程和主要相关科学发现。内容紧凑，首先提出放射性半衰期的概念，然后重点证实放射性涉及从一个元素到另一个元素的蜕变，很后又将放射性物质按照贯穿能力分为α射线与β射线，并且进一步证实前者就是氦离子。全书结构简单，内容衔接紧密，逻辑性较强，是放射化学研究的精品之作。
《核辐射探测及核技术应用实验》是一本基础性、综合性的高等学校实验教材。涉及核辐射探测、核技术应用、核安全防护和铀矿资源勘查，以及射线与物质相互作用、天然放射性分析、热释光测量、X射线荧光方法和中子活化等方面的基础实验。 对实验设备采用了“信息共享网络”的特殊安排，在保证实验正常进行的前提下简化了实验设备、减少了辐射污染和相互干扰。教材中新设计了一些实验，采取了一些新的实验方法。为开拓学生的思路和提高学生的实际工作能力提供了必要的条件。 适用于大学本科核仪器仪表、核技术应用和铀矿资源勘查以及相关专业的学生使用。
蒸汽发生器、稳压器、冷凝器等都是核动力装置非常重要的大型设备。这些设备的研究和设计、制造水平对核动力装置的安全性、可靠性和经济性具有举足轻重的影响。 《核动力设备（第2版）/国防特色教材·核科学与技术》共分12章。章绪论，介绍核动力装置的发展历程、现状和未来发展趋势。第2章至第6章介绍蒸汽发生器的工作原理、结构设计、热工水力特性计算、自然循环蒸汽发生器的运行特性及传热管的腐蚀与防护。第7章至第9章介绍压力安全系统的功能、组成和电加热式稳压器的结构、控制、容积和电加热功率计算及动态特性模型分析。0章至2章介绍表面式冷凝器的工作原理、热工水力计算、变工况特性和主要零部件的结构、选材、布置及其性能分析。 《核动力设备（第2版）/国防特色教材·核科学与技术》是为核工程专业编写的专业教材，内容既
《电磁辐射/核与辐射安全科普系列丛书7》由三部分内容组成，分别为“电磁场的世界”“主要电磁设施的环境影响”“电磁环境的管理及公众关注问题”共三章。 章电磁场的世界，以电磁场的发现和利用过程为切入点，随后介绍了电磁场的基本概念，电磁场的来源、生物效应、对人体健康影响、电磁场的标准及制定依据。力图告诉公众，符合我国目前的电磁环境标准，其电磁场不会对人体产生有害影响。 第二章主要电磁设施的环境影响，较详细的介绍了公众常接触的移动通信系统、高压输变电工程的工作原理，产生电磁场的频率、特点，以及相应外标准限值等，采用世界卫生组织（WHO）的官方说法，使公众正确认识电磁辐射。此部分还简要其他电磁设施，包括广播电视发射设施、卫星雷达、轨道交通系统以及工科医设备的电磁环境影响。 第三章电
核燃料后处理是裂变核能可持续利用的关键环节。本书全面、系统地介绍了核燃料后处理工程的科学管理、技术细节、尚存问题及研究前沿，核燃料循环概念、各种反应堆乏燃料元件的基本特性、核燃料后处理的任务、核燃料后处理厂的特点、核燃料后处理工艺发展简史，溶剂萃取工艺的化学原理，乏燃料元件的类型、运输、贮存及后处理工艺的基本过程，乏燃料元件的首端处理，铀钚共去污分离循环，钚的净化循环和尾端处理，铀的净化循环和尾端处理，溶剂萃取循环的主要设备，放射性三废的处理与处置，后处理厂的监测手段，辐射防护与核临界安全控制。 本书可作为高等院校核工程专业、核化工专业、核燃料工程专业及环境保护专业的主干课教材，也可作为相关专业的选修课教材。
《核燃料循环导论》：核燃料进入反应堆前的生产制备及在反应堆中燃烧后的后处理过程统称为核燃料循环。本书全面介绍了反应堆用核燃料循环各个环节的方法和工艺，内容涉及铀资源与铀矿冶、铀纯化转化、铀浓缩、燃料元件制造、反应堆运行及乏燃料后处理等，对核燃料安全也有所涉及。本书按照核燃料生产应用及乏燃料处理流程的先后顺序，对核燃料循环进行了较为系统、全面、有深度的阐述，帮助读者对核燃料循环的各个环节的方法、工艺及技术特点有整体的认识。本书可以作为核燃料循环相关专业的本科和研究生培养的入门教材，由于跟踪了外核燃料循环技术的进展，也可作为核燃料循环行业科研、生产、运行的工程技术人员的参考书，也可以作为针对核燃料循环学科的科普参考书。
《核辐射探测及核技术应用实验》是一本基础性、综合性的高等学校实验教材。涉及核辐射探测、核技术应用、核安全防护和铀矿资源勘查，以及射线与物质相互作用、天然放射性分析、热释光测量、X射线荧光方法和中子活化等方面的基础实验。 对实验设备首次采用了“信息共享网络”的特殊安排，在保证实验正常进行的前提下简化了实验设备、减少了辐射污染和相互干扰。教材中新设计了一些实验，采取了一些新的实验方法。为开拓学生的思路和提高学生的实际工作能力提供了必要的条件。 适用于大学本科核仪器仪表、核技术应用和铀矿资源勘查以及相关专业的学生使用。
《反应堆热工水力学(第2版)》主要叙述了反应堆热工水力学分析的基础理论和一些分析方法，包括核能系统中的基本热力过程、反应堆内材料的选择、堆芯内的热量产生、燃料元件内的导热过程、燃料元件和冷却剂之间的传热过程、流动系统的水力和输热分析等，并在此基础上，进一步介绍了反应堆稳态热工设计原理。本书的重点是燃料元件内的传热过程、单相流和两相流的热工水力分析。 《反应堆热工水力学(第2版)》对单相流和两相流的分析方法进行了新的探索，由浅入深，推理严谨，并将热力学、传热学、流体力学与实际的反应堆工程密切结合起来进行阐述，因此是一本理论性和工程性都很强的教材。 《反应堆热工水力学(第2版)》可作为高等院校反应堆工程专业高年级本科生的专业基础课教材，也可供相关专业的工程技术人员参考。
《原子物理学（第4版）》从实验事实出发，以阐述原子结构为中心，联系原子物理学发展史，联系实际应用和科研前沿活动，深入浅出地讨论了原子物理学的基本内容，其中不少是作者的科研成果，学术水平较高。 《原子物理学（第4版）》始终贯彻作者“培养智能”的编写意图，让学生了解前人是如何提出问题和解决问题的；并采用“言犹未尽”的讲授方法，培养学生提出问题和解决问题的能力。 《原子物理学（第4版）》可作为高等学校物理类专业原子物理课程的教材或参考书，亦可供有关科技人员参考。
![多元智能新视野 [美] 霍华德·加德纳（Howard Gardner）,沈致隆 著 中国人民大学出版社【正版现货】](http://img3m9.ddimg.cn/17/2/11826683369-1_l.jpg)
