《乒乓球裁判工作指南(第二版)》共分为八章，主要内容包括：兵乓球运动基本知识；兵乓球比赛规则与裁判法；兵乓球裁判员的素质；兵乓球比赛的方法；兵乓球比赛的组织等。《乒乓球裁判工作指南(第二版)》由成都蜀通印务有限责任公司印刷，2014年8月第2版，2014年8月第3次印刷。
本书内容包括乒乓球的基础理论、基本技术、战术、竞赛规则及裁判法等内容的教学，同时结合一般和专项身体素质的练习。在知识方面，帮助学习者了解乒乓球的基本知识与理论，以及乒乓球的文化内涵与功能；在能力方面，引导学习者掌握正确协调的技术动作，提高自身的乒乓球运动技能水平，具备一定的比赛能力，熟悉乒乓球竞赛组织和裁判的基本方法，提高比赛欣赏水平；在素质方面，增强学习者自我锻炼的习惯和意识，促进身心全面发展，为终身体育打下良好基础；在品质上，培养学习者勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等品质和良好的社会适应能力。
《青少年乒乓球运动技能等级标准与测试方法（第二版）》介绍了青少年乒乓球运动技能等级标准和测试方法，主要内容包括“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一～九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的达标标准、被测试者要求，以及各科目的测试方法及要求、评分方法，并对测试过程中的动作辅以图示。
《乒乓球裁判工作指导与实践》作为乒乓球裁判工作的教学性、指导性、参考性著作，系统全面地归纳了乒乓球裁判工作的基本知识，除了对传统的裁判竞赛规程进行梳理，还介绍了当今优秀乒乓球裁判员应具备的临场条件以及进步方向，更前瞻性地分析了大数据时代背景下乒乓球裁判工作、器材设施等该如何更新换代，为乒乓球裁判队伍的建设与发展提供了有效路径，为乒乓球事业的创新与壮大提供了建议。
本教材在编写中以素质教育、健康教育、能力培养、意志品质培养和良好的社会适应能力培养为指导思想，让学生扎实地学到乒乓球理论知识与实践技巧，提高乒乓球运动的技、战术水平，学会竞争与合作、共处与避让、成功与失败的辩证关系，增强适应能力。教材内容力求简明扼要，深入浅出，动作要领详细叙述，练习方法易学易懂，结合图解的方式让学生能够 直观性地理解；常见错误及纠正方法使技术动作 具参照性；每一章的“知识拓展”，拓宽了学生的知识面。教材充分考虑学生的不同基础和不同需求，采取初、中、高分级编写方法。三级水平的划分原则：初级入门为无需乒乓球基础的学生；中级入门要求具有一定乒乓球基础的学生； 入门则要求具有较高乒乓球技术水平的学生。
“青少年体育活动课程设计指导丛书”面向负责学校体育活动的组织者，以促进青少年健康发展为基本理念，提供了一系列关于开展体育活动课程的丰富参考内容，涉及体能训练、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等体育活动的具体实施方案。 本书介绍乒乓球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识，然后针对课程实施过程中会用到的热身与放松、乒乓球技术和组织训练方法进行具体介绍，基于此提供了 16 个实操性较强的课程方案，每节课程均按照热身活动、技术教学、组织训练和放松活动的顺序合理地安排教学，寓教于乐，旨在为青少年体育教育课程的设计者和开展者提供有效参考，进而为青少年提供有趣又科学的体育活动。
老年人乒乓球教程 为全 国老年大学统 编教材，是专门为老年人设计的乒乓球入门学习指导书。本书讲解了包括握拍、基本姿势、引拍等基础练习，接着采用真人示范、分步图解的形式详细讲解了各类发球和击球技术，致力于为热爱乒乓球运动的老年人提供科学的指导。同时，本书提供了部分技术动作的展示视频，能切实帮助老年人快速领悟技术要点，实现快速上手。
本书作为乒乓球裁判工作的教学性、指导性、参考性书籍，系统全面地归纳了乒乓球裁判工作的基本知识，除了对传统的裁判竞赛规程进行梳理，还引入拓宽了当今 乒乓球裁判员应具备的临场条件以及进步方向， 前瞻性地分析了大数据时代背景下乒乓球裁判工作、器材设施等该如何 新换代，为乒乓球裁判队伍的建设与发展提供了有效路径，为乒乓球事业的创新与壮大提供了宝贵建议。
![[按需印刷]乒乓球运动常见损伤的预防及治疗科学出版社](http://img3m9.ddimg.cn/90/21/11907381609-1_l.jpg)
儿童乒乓球入门教程 由青少年体育司、国家体育科学研究所联合主编，并由多年执教经验的乒乓球教练董莉编写，旨在为儿童学习乒乓球提供有效参考。在介绍了乒乓球场地、规则等基础知识后，以真人示范、分步图解的形式介绍了乒乓球的握拍、步法、发球、击球等技术的详细步骤和技术要点。同时，还提供了部分训练动作的展示视频，扫码即可观看，可帮助读者领悟技术动作。本书适合学习乒乓球的儿童、儿童家长、乒乓球教练及体育老师阅读。
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本书内容包括乒乓球的基础理论、基本技术、战术、竞赛规则及裁判法等内容的教学，同时结合一般和专项身体素质的练习。在知识方面，帮助学习者了解乒乓球的基本知识与理论，以及乒乓球的文化内涵与功能；在能力方面，引导学习者掌握正确协调的技术动作，提高自身的乒乓球运动技能水平，具备一定的比赛能力，熟悉乒乓球竞赛组织和裁判的基本方法，提高比赛欣赏水平；在素质方面，增强学习者自我锻炼的习惯和意识，促进身心全面发展，为终身体育打下良好基础；在品质上，培养学习者勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等品质和良好的社会适应能力。
