本书以职业生涯规划的理论为基础，结合我国大学生的心理特点与需求，联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际，力求以多样的素质拓展、团体辅导活动及丰富的案例让读者能够理解职业生涯规划的科学理念，掌握生涯规划的步骤和方法，增强进入职场和实现成功角色转变的信心及主动性。 本书分为四个部分，共十七章，主要内容包括：大学生活与角色定位、职业与人生；自我认知、社会环境认知、了解科学决策的方法、确立生涯目标；大学生创业的基础知识；了解职场与职位、掌握简历写作方法、学习面试成功经验、提升大学生的就业能力；初入职场的心态调整、角色定位、时间管理、情绪管理；指导学生进行合理规划、价值实现，学习如何获得幸福人生。 书中设计了多个课堂活动，重要章节都有相关案例。本书可作为大学生职业生涯规划及大学生就

本书首先简要介绍了创业的时代背景、基本知识和概念，接着讨论了大学生创业类型选择、创业者思维训练和能力培养、创业机会的识别与评估、创业团队的组建、创业资源的获取与利用、商业模式设计、创业计划书的撰写、创业风险和创业失败应对、新创企业的成立和管理，后总结了大学生创业活动。本书特色如下： （1）突出基础，通俗易懂。根据对创业基础课程的基本要求和大学生的学习需求，本书在深入理解该基本要求精神的前提下，做到融会贯通，对于创业理论知识的阐述力求系统、简洁、实用。 （2）内容合理，注重实践。本书将创业的基本理论知识融入一系列体验式活动中，科学设计内容，案例鲜活而丰富，注重创业的实践性，培养大学生的创业意识与创业能力。除更新了案例素材外，第2版还增加了创业风险和创业失败应对、新创企业的成立和管理

本书主要针对应用型高校的本专科学生而编写。全书共分四篇8章。第1篇“生涯唤醒”概述了上大学的目的及职业生涯规划对大学生活的意义；第2篇“全面认知自我”讨论了自我认知对职业生涯规划的重要性；第3篇“认知外部世界”探讨了社会、职场和职业的内涵及其对职业生涯规划的重要影响；第4篇“生涯目标决策、行动规划与实施”是全书的核心内容，，系统介绍了大学生职业生涯规划方案的制定，大学生职业素质与能力的提升，大学生的就业及创业；第5篇“个人职业生涯管理”讨论了如何迎接职场的挑战与机会。 全书收录了30多篇原创案例，这些案例是十几位从事高校职业生涯教育的同行及其几十位学生集体力量的结晶，具有很高的实用性和指导价值。

本书以清华大学毕业生的真实求职过程和职业发展历程向读者展示了大学生求职的全过程，以专业人士的观点回答了大学生应如何做好准备，迈入职场，走好职业发展步以及后续发展的问题。 清华大学毕业生的成长经验和求职历程对住校大学生有启发作用和借鉴意义，他们的成功也给找工作过程中的大学生以精神鼓舞和支持。

博弈源自生活，是最朴实的生活中凝结的智慧，用它来指导生活，将会给自己带来、远的利益。 无论是柴米油盐酱醋茶的生活琐事，还是恋爱、学习或者工作的经历，博识都在其中扮演着举足轻重的角色；不管是修身与齐家，还是治国平天下，博弈也都在影响着人们的决策和成功。身边事事皆博弈，学会博弈，让生活更加精彩。 在形形色色的博弈中，博弈策略运用得正确，你就会“运筹帷幄之中，决胜千里之外”；而策略运用得失误，你便会“一招不慎，满盘皆输”。理性的博弈可以让人面对困难更冷静，面对逆境更自信，面对挫折更清醒。即使你没有强健的体魄、持久的耐力，但只要运用自己的智慧与生活博弈，那么你会战胜困难，走出险境。

老子说“富贵者赠人以物，有德者赠人以言”，孔子说“君子博学于文，约之以礼”，这本书恰好就是德者的赠言，君子的课本。孔子“述而不作”，却能“诲人不倦”，编诗、书、礼、乐、易、春秋传世教人，为本书的编者做了两千五百年前的表率，王玺步其后尘，才有了这一炷点亮人之心灵的烛光。

“欲胜人必先胜己，胜己者，胜天下。”本书从提升智能的视角系统化分析了如何进行自我管理以适应快速变化的社会环境，并在这种社会环境中获得发展道理。 本书从阐述基本原理出发，横向整合了智能系统学、哲学、社会学、心理学和经济学等经典理论，结合中国的社会现实，系统性建构了培养和发展“自我管理和发展智能”的实践理论，为读者开创了自我教育的新境界。从实践性来讲，这是一本极具价值的启示性读物。人们在日常的生活和工作中，无论遇到什么样的困境，总能在本书中获得启发。同时，本书内容也适合作为企业人力资源培训的一个重要读物。

本书通过 OM1. 精髓是创造性解题的能力（学生敢于众不同）。 2. 学生在活动中培养想互交流的能力，提高吸引观众的能力。 3.IBM 公司是我们的社团赞助者，这充分说了明了外界资源的潜力。 4.OM 的地区，州（省）级比赛及世界决赛，为队员们提供了一个与富有创造性的其他队伍竟争的机会。 5.OM 不是课堂教学，但并不意味着不具备课程的潜力。以及开发技巧为头脑风暴式的集体自由讨论，即兴题的训练就是培养这种能力。让孩子明白兴趣是学习的催化剂。

头脑奥林匹克（简称 “OM” ）活动在中国颇爱欢，发展迅速。中国传统教育的弊端之一就是让学生死记硬背，忽视能力的培养，而 OM 活动恰能弥补这方面的不足。许多学校认为， OM 活动开拓了他们的视野，为素质孝育提供了有益的启示。许多校长亲自挂帅，把它作为选修课，甚至必修课之一，并作为丰富课外活动的重要内容，由此涌现出一批 OM 活动特色学校。可喜的是， OM 活动还受到了越来越多的家长的欢迎。刚开始时，有些家长还十分纠结， OM 活动虽好，但要占用时间来训练，会不会影响学习成绩。但实践证明，参加 OM 活动的绝大部分孩子，不但没有影响学习成绩，而且学习变得自觉了，方法变得科学了，许多毕业班的孩子考上了理想的学校。我把这种现象归纳为一个公式，即“ 8-1 ＞ 8 ”。原先孩子每天花在学习书本知识上的时间为 8 小时，现在减去 1 小

《开店达人系列·舌尖上的生意经：如何开一家赚钱的餐饮旺店》全方位揭秘特色餐饮旺店成功经营的绝招，手把手教你开店调研、店铺选址、店面设计、店铺装修、菜单设计、店员管理、服务员培训、后厨管理、采购管控、进货管理、服装陈列、促销方案、营运管理、卫生控制、日常管理规范、管理制度与表格等。

本书概括了潜意识运作规律，以及人性成长的模式，并涉及人类负面情绪产生的核心原因。所谈及的主题有潜意识与显意识的关系、如何获得成功快乐的人生、灵性成长的轨迹、生命的意义、情与爱对人性的实质价值、如何摆脱情爱的困扰、生命系统的规律、因果轮回的实质含义等等。 作者以深厚的人生阅历、全新独特的视角、富有激情的文字将这些对影响人生的重大问题，做出了深入浅出的阐述。 不要打开这本书，如果你不想让你的人生发生改变。因为书中的内容将会引发您灵魂的共鸣!

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一是OM活动本身所具有的魅力。OM活动有先进的理念，它贯穿一个宗旨，即“让我成为知识的探索者，让我在未知的道路上漫游，让我用创造力把世界变得更美好”；培养两种精神，即创新精神和团队精神；倡导三个结合，即动脑与动结合，科学与艺术相结合，自然与人文相结合。OM活动的题目分两种类型：长期题和即兴题。长期题让学生在半年时间内，采用团队合作的形式，像成人那样学习、研究、工作。《疯狂老鼠车》、《戈德堡装置》、《能折叠的结构》、《变来变去》、《赚钱的人》等，这些都是2011年的长期题。即兴题灵活多变，要求学生在短短的几分钟内完成解题，培养即兴应变和快速思维的能力。2011年的即兴题有《发射目标》、《放物入缸》、《投掷灯泡》、《商场推销员》、《蔬果故事》等。单从这些题目的名称就可看出，0M活动的题目是多么生动有

本书是以中国特色社会主义理论体系为指导，以普通高等学校近几年就业指导的实践为基础，以指导高校毕业生树立正确的择业观念为核心，以促进人才全面发展为目标，以思想观念教育和就业指导为主线，旨在为教师驾驭课程

本书共有十一章，在开始的第一章及第八章均为儿童及青少年个案的描述与讨论。第二章则比较成人与儿童自杀理论之异同。第三章叙述孩子自杀行为所表达的信息及含意，作者从孩子的谈话与绘画作品中分析其中含意。第四章分析孩子的人格风格，第五章则进一步探索生活环境事件对自杀的影响。第六章详述孩子的死亡的重点是放在家庭内的无解题，这些无法解决或很难解决的困境与自杀行为的互动。第九章根据以上观点的角度扩展孩子自杀理论最后则讨论治疗层面的原则及重点。 本书集学术讨论、研究治疗于一处，是一本专为心理治疗师、教师及家长分析研究少年心理疾病提的咨询手册。

为响应“建设创新型国家”的号召，鼓励大学生积极从事高科技的发明创造，激发青年人投身技术创新和创业的热情，推动真正的产学研用相结合，全球华人微纳米分子系统学会于2007年发起了大学生物联网创新创业大赛。创办6年来，比赛得到了全国乃至全世界青年学生的热爱和追捧，于2010年发展为全球性赛事（国际大学生物联网创新创业大赛，简称iCAN），由20多个国家数万名学生参加。比赛中所涌现出来的创新人才和创新作品得到了社会各界的如潮好评，同时也从比赛中走出了令人振奋的创业公司，形成了一道亮丽的iCAN风景线。为了让更多人了解比赛及其精彩作品，也为了帮助更多参赛的学生打开思路，特将2011年中国大学生物联网创新创业大赛部分获奖作品结集成《奇思妙想的物联网》，全书分三个主题介绍大学生对未来物联网的奇思妙想：第一个主题：“超

36年弹指一挥间，回望来时的路，往事已模糊，只留下一串串依稀可见的足迹。稿件主要介绍了陈友权从当年参加工作进入农牧渔业部到现在退休离开农业农村部的重要工作，包括求索之路、荣誉与成果、外公务活动和感恩与家训等内容，主要工作活动情况：开展重大问题专题调研、推进粮油生产绿色高质高效发展、督促指导关键农时重大措施落地落实、调研指导农业抗灾救灾工作、加强农药生产经营监督管理、狠抓农作物病虫草害防治工作、大力促进农民增收和产业扶贫、充分发挥党建和舆论引导作用等，是整理媒体公开报道的部分信息资料，作为对工作的回顾。

“择业困、就业难”是当下众多大学毕业生不得不面对的“一道坎”，指导大学生跨过这道坎，顺利走上工作岗位是广大高校就业创业工作者义不容辞的责任。影响大学生就业创业的因素很多，也十分复杂，已经引起各级党委、政府的高度重视。然而，大学生在就业创业过程中合法权益受到不法侵害已不是个例，大学生群体就业创业权益的保护问题，已经成为影响大学生就业创业的重要原因之一，对此，我们必须引起足够重视，加快推进对大学生就业创业合法权益的法律保护。基于法律从业者和高校就业指导教师的双重身份，作者通过编撰《大学生就业创业法律问题研究》一书，以论著的形式对这一问题作了深入系统的阐述和研究。 《大学生就业创业法律问题研究》一书，体例完整、重点突出，知识简明，主要包括导论、大学生就业过程中的法律问题、创业