《新发展商务英语综合教程4》充分体现了文化传承与创新发展这一脉络。本系列教材呈现的是编者们和幕后编辑们的呕心沥血之作。从内容设计和体例选择到案例选用和课后训练等均体现了本教材的核心词――“新发展”的基本内涵，同时也体现了编者们精益求精的治学态度。教材的体例和设计理念表现出可操作性强的特点。商务情景内容贴近日常商务实际，所选用的案例易掌握、消化、吸收和应用。对学生的英语实际应用能力和涉外业务能力的提升都有很大的帮助，填补了商务英语教材中高质量的商务英语应用综合能力提升方面的部分空白。
本教材依照跨境电商操作流程选择及顺序安排章节主题，章节内容包括学习目标、教学内容与跨境电商相关岗位紧密联系，有针对性地将未来工作场景提前引入教学中，使学生能够在具体场景中学习、掌握相关语言技能和知识，给学生提供 清晰、直观的认识，培养学生能带走课堂知识的能力。 1)关于教学内容组织。本次教材坚持“以专业为背景培养英语应用能力，以英语为载体学习专业知识”的原则。将跨境电商的流程系统地安排在教材当中，包括主流跨境电子商务平台选择与规则熟悉、市场定位与选品、产品发布与上架规划、产品推广与优化、客户问题解决、物流与供应链管理等教学内容，主要培养学生综合运用英语进行跨境电子商务平台操作的能力。 2)关于教学内容设置。本教材设置听说、阅读和译写多个内容板块，阅读板块以培养平台资料和专业文献
本书以 制定的《高等职业学校商务英语专业教学标准》为重要依据，把培养学生的商务知识、语言技能和跨文化素养紧密结合在一起，通过视频、音频、图片、思维导图、文本等多模态的教学资源构建视、听、说有机结合的互动教学模式，使学生在掌握英语听说技能的同时，了解 商务基本知识，循序渐进地提高跨文化商务英语交际能力。 本册为《商务英语口语教程3》，在整套口语教程中起到承上启下的作用，为商务英语口语的 阶段。本册教材共10个单元，内容编排按照商务主题分类，逐级深入。具体内容有参加会展、建立联系、询价与报价、商务谈判、发出订单、包装与标志、联系货代、办理保险、装运与交货和客户服务等。本册重点为 贸易基本流程，训练的主要技能包括如何与交易伙伴进行商务沟通、如何议价、洽谈交易并履约，打开国外新市场。各单元
《新发展商务英语综合教程3》充分体现了文化传承与创新发展这一脉络。从内容设计和体例选择到案例选用和课后训练等均体现了本教材的核心词――“新发展”的基本内涵，同时也体现了编者们精益求精的治学态度。教材的体例和设计理念表现出可操作性强的特点。商务情景内容贴近日常商务实际，所选用的案例易掌握、消化、吸收和应用。对学生的英语实际应用能力和涉外业务能力的提升都有很大的帮助，填补了商务英语教材中高质量的商务英语应用综合能力提升方面的部分空白。
本书聚焦于企业的管理与发展，由课程导论、Company Structure、Corporate Culture、Teamwork、Corporate Management、Product Development、Marketing、Advertising、Agency、Investment and Development、E-commerce等11个单元组成。教材遵循由浅入深、梯次递进的方式编写，让学生逐步打好语言基础，能够模拟或套用常用口头交际句型，就日常生活和有关业务提出问题和简短回答，交流有困难时能采取简单的应变措施，从而达到A级考试口语水平的要求，练习形式多样，包括了简答题、选择题、填空题、连线题、排序题、思维导图、会议记录、笔记、新闻稿、合同，任务类型多元化，包括了对话（dialogue）、讨论（discussion）、展示（presentation）、报告（report）、谈话（talk）、微型讲座（mini-lecture）、访谈（interview）、辩论（debate）、会议（meeting）、谈判（negotiation）、电视购物（teleshopping）、直播带货（l
《新发展商务英语写作教程》是新时代、新文科、新商科背景下，编者们深刻把握职业教育面临的新形势、新任务、站位全局，为推动新时代我国职业创新发展而精心编写的一套全新理念的高职高专教材。其中的商务英语写作教程结合理论将语言和语境有机结合起来，意在培养学习者基于体裁的写作能力。本教程充分利用图片，思维导图和流程图，形成知识可视化和语言能力输入输出协调互动发展的特点，以多模态的形式激发学生的积极性和主动性，培养学生对发生于商务交际场合中的写作材料的理解能力、分析能力、语言表达和交际能力，使学生具备良好的职业素养和职业道德，能够在具体的工作场合准确、熟练、流畅表达。
《新发展商务英语综合教程3》充分体现了文化传承与创新发展这一脉络。从内容设计和体例选择到案例选用和课后训练等均体现了本教材的核心词――“新发展”的基本内涵，同时也体现了编者们精益求精的治学态度。教材的体例和设计理念表现出可操作性强的特点。商务情景内容贴近日常商务实际，所选用的案例易掌握、消化、吸收和应用。对学生的英语实际应用能力和涉外业务能力的提升都有很大的帮助，填补了商务英语教材中高质量的商务英语应用综合能力提升方面的部分空白。
本书聚焦于企业的管理与发展，由课程导论、Company Structure、Corporate Culture、Teamwork、Corporate Management、Product Development、Marketing、Advertising、Agency、Investment and Development、E-commerce等11个单元组成。教材遵循由浅入深、梯次递进的方式编写，让学生逐步打好语言基础，能够模拟或套用常用口头交际句型，就日常生活和有关业务提出问题和简短回答，交流有困难时能采取简单的应变措施，从而达到A级考试口语水平的要求，练习形式多样，包括了简答题、选择题、填空题、连线题、排序题、思维导图、会议记录、笔记、新闻稿、合同，任务类型多元化，包括了对话（dialogue）、讨论（discussion）、展示（presentation）、报告（report）、谈话（talk）、微型讲座（mini-lecture）、访谈（interview）、辩论（debate）、会议（meeting）、谈判（negotiation）、电视购物（teleshopping）、直播带货（l
《新发展商务英语综合教程4》充分体现了文化传承与创新发展这一脉络。本系列教材呈现的是编者们和幕后编辑们的呕心沥血之作。从内容设计和体例选择到案例选用和课后训练等均体现了本教材的核心词――“新发展”的基本内涵，同时也体现了编者们精益求精的治学态度。教材的体例和设计理念表现出可操作性强的特点。商务情景内容贴近日常商务实际，所选用的案例易掌握、消化、吸收和应用。对学生的英语实际应用能力和涉外业务能力的提升都有很大的帮助，填补了商务英语教材中高质量的商务英语应用综合能力提升方面的部分空白。
本书以 制定的《高等职业学校商务英语专业教学标准》为重要依据，把培养学生的商务知识、语言技能和跨文化素养紧密结合在一起，通过视频、音频、图片、思维导图、文本等多模态的教学资源构建视、听、说有机结合的互动教学模式，使学生在掌握英语听说技能的同时，了解 商务基本知识，循序渐进地提高跨文化商务英语交际能力。 本册为《商务英语口语教程3》，在整套口语教程中起到承上启下的作用，为商务英语口语的 阶段。本册教材共10个单元，内容编排按照商务主题分类，逐级深入。具体内容有参加会展、建立联系、询价与报价、商务谈判、发出订单、包装与标志、联系货代、办理保险、装运与交货和客户服务等。本册重点为 贸易基本流程，训练的主要技能包括如何与交易伙伴进行商务沟通、如何议价、洽谈交易并履约，打开国外新市场。各单元
本书是参加商务英语翻译全国统一考试（ETTBL）的 教材，全书由“口译实用理论与技能”和“商务口译实战与讲评”上下两篇组成。上篇（理论篇）包括10个单元，分别为口译概论、口译记忆、口译笔记、数字口译、译前准备、口译现场应对、视译、同声传译、口译技术、口译职业发展；下篇（实战篇）包括14个单元，分别为礼仪致辞、 会展、企业与产品推介、商务谈判、商务旅行、商务会议、招商引资、物流运输、电子商务、市场营销、 金融、经济政策、经济外交、 经济组织。下篇每个单元由译前准备、对话口译、篇章口译和译后拓展共4个模块组成。编者为对话口译和篇章日译提供了口译讲评，还为篇章口译提供了笔记展示。同时，扫封底二维码可获取配套音频。 本书适用于从事涉外商务工作的在职人员和经济类、外贸类、外语类专业的在校生以及有志于从
商务英语口译（英汉互译）是商务英语专业的必修课，是 商务人才 的技能。《新发展商务英语口译教程》(New Development: Course of Business English Interpreting)是在新时代、新文科、新商科背景下，由省级教学名师、教授、博士、博士后和行业精英精心合作编写，是一部具有 视野、注重商务实践、多维度发展、贯穿思政精神的高职高专或应用型本科商务英语专业教材。根据商务英语人才培养方案和学生学习口译的特点，立足于 外口译教学的丰富经验成果，主题的确定及材料的选取与时俱进，重视学生的基础能力以及未来职业发展。吸收行业发展新知识、新技术、新服务，把学习、活动、知识、经验、理论与职业岗位能力、任务整合为项目，凸显“职业维度”，体现金课的高阶性、创新性和挑战度，融合商务英语素养、语言学习和职业技能，实现知行合一的立体学习目标，
