本书针对《民法典》与医疗机构管理和医疗实践活动有关联的各项规定，以医疗机构管理和医疗实践诸环节为切入点，以规范医疗活动、保障医患双方合法权益为基本出发点，将医疗实践活动归纳出16个专题，并结合医疗实践经验和具体案例展开分析研究。该书既有《民法典》相关法条的解读、解析，也针对医疗实践做实务分析；既有民法和医事法基本理论的诠释，也有实务经验的分享，对广大法务人员、医疗卫生机构管理者和实务人员及具有很好的参考价值。

本书的第一部分涵盖了医学背景下的伦理和法律基础知识，而第二部分则囊括了作为卫生领域专业人员所必须理解和掌握的特定核心主题。本书无论是在校法科学生、医科学生，还是从事医事法律实务的法律工作者、医疗行业行政管理及医务人员，或者其他对医事法律感兴趣的读者，均能从本书中受益匪浅。

冯正骏、霍增辉、刘方主编的《医疗纠纷人民调解实务》是作者对临床医学经验、科室和医院医疗质量管理经验、医疗纠纷人民调解经验和医疗损害司法鉴定经验的总结。作者写作时以总结实践经验为主，同时参考了国内外*新文献。本书较全面地反映了医疗纠纷人民调解的*新发展水平，首次提出 医疗过失参与度七分法 医疗纠纷医方二次伤害行为 以及将 遗传基因 作为免责事由的新理念，覆盖了医疗纠纷人民调解的常见问题，内容新颖，针对性强。 本书是一本从人民调解员角度论述关于医疗损害侵权责任的专*，全书内容分四篇二十四章。本书*篇介绍医疗纠纷基础理论，第二篇介绍有关医疗纠纷人民调解基础理论和调解实务，第三篇介绍医疗损害责任认定的基础理论和实务。第四篇介绍医患双方、代理人与专家辅助人怎样正确应对医疗纠纷。本书可作为医疗纠纷

《修辞学原理:论据化的一种一般理论》为“哲学的叩问”译丛中的一部。米歇尔·梅耶试图赋予修辞学这门学科一种和谐的、统一的风貌。米歇尔·梅耶在20世纪六七十年代的一代学者的努力基础上，终于从哲学的高度和修辞学实践总结的高度，恢复了修辞学的领导学科的地位。作者建议从三个基本概念讨论修辞学：性情（ethos）表达说话者及其所支持的价值观点；逻各斯（logos）属于言语的风格，即辩论要有论据，行文要有逻辑性；情感（pathos）引入对话方或受众的感动之情。这三种风貌主导着问题与回答的耦合，其中某些问题和回答把对话双方（或数方）团结起来，而其他一些问题或回答则反映或导致了他们之间的分歧。因此，“修辞学是围绕问题的个人之间距离的协商”。

本书以医疗损害赔偿的典型、疑难案件类型为专题，选取各类案件中的典型案例作为切入点，分析该案件的裁判要点、同类案件处理要旨，详细列出本类案件处理中可能用到的各类裁判依据和参考依据，包括法律、行政法规、部门规章及规范性文件、司法解释、地方司法性文件等，并将本类案件其他典型判例总结在后。本书资料翔实充分，能为读者办理医疗损害赔偿案件提供有益的参考。 内容提要： 医疗损害责任认定 医疗损害与过错责任 判断医疗过失的标准 医疗过失的推定 告知义务与知情同意权 医疗损害后果 医疗机构不承担责任的情形 医疗损害赔偿责任的划分与确定 医疗事故损害赔偿与医疗过错损害赔偿 医疗损害的证据与举证责任 医方举证责任案件 患方举证责任案件 过错医疗与损害后果因

本书共分九章。以Vygotsky的心智社会文化理论（SocioculturalTheoryofMind）为依据，参考靠前外评估理论的近期新成果，借鉴过程写作理论，提出了评估与教学相融、渐进式序列化交互设计、改善互动环境等三条建构原则，以此构建了英语写作教学的动态评价（DynamicAssessment，简称DA）模式，包括英语写作网络教学系统的建立、写作各阶段的“支架式”介入干预策略的设计、动态综合作文评改标准的制订、以及相应的支撑性参考资源库的建设等。采用实验对比的方法，以非英语专业文理本科生为研究对象，进行了教学改革实践。利用自行设计的有关英语写作认识、写作策略、写作动机等各种调查问卷，通过量化分析和微变化分析，深入研究了英语写作教学的DA框架下学生写作行为的变化情况。

本书很好地将“了解法”、“理解法”、“运用法”三者有机结合起来，不但“授人与鱼”，更加注重“授人与渔”。每本书的“法律依据”栏目让读者“了解法”，“案例评析”栏目助读者“理解法”、“运用法”，实用法律文书、实用工具(图、表)部分更具实用性，共同形成了“实现法律”的有机体系。 丛书特邀了知名学者、律师担任丛书总主编、总编审，注重学术研究、法律解释、法律实务的相互补充、相互协调，可谓是法律研究、法律实务的联袂而至、珠联璧合。