本书是在《新闻摄影教程》（2009）的基础上对整体内容做了修改，作者着重补充了简明摄影史，新闻摄影的拍摄方法与要领中有关现场勘查、新闻会场拍摄、手机拍摄等23种摄影技巧；在新闻图片编辑、新闻摄影体裁及文字说明写作、纪实摄影、数字技术与新闻摄影、实用课题范例等几大章节里均增加了很多优秀经典的新闻纪实专题佳作。本书给读者提供了一份丰富实用的寓教于乐的新闻摄影实践性教材。
发端于荷兰的世界新闻摄影比赛已经走过半个世纪的历程。《“荷赛”之道世界新闻摄影比赛与参赛策略》一书介绍荷赛起源与影响、奖项设置、评选方法、参赛题材、拍摄手段、构图、获奖作品的成功因素，中外获奖作品实例分析、荷赛作品的人文精神探讨等。
本系列丛书选择了10个人们日常中关注并参与的话题，力图通过揭示媒介文化的形成机制来引导读者认识复杂的文化现象，培养理论洞察力和批判能力。作为本系列中的一本，本书将分9个章节探讨当前的新闻技术与新闻专业主义问题，试图描述当前技术条件下的新闻业态，回答新闻是否依旧重要，如何才能专业的问题。本书主要分为两部分：第一部分讲述了技术革新、平台发展对新闻业的影响，点明“在网”向“在场”的转变对新闻专业主义推出了挑战；第二部分从行业回归人，讲述媒体人把关权力、职业荣誉感和经济获得方面的变化。作者经过分析得出结论，肯定了专业主义的价值、人的作用，同时也强调对作为非解药的技术的重视。
《新闻摄影采访攻略》涵盖了新闻摄影的方方面面，只不过是以文字说明为切入点而已，真正阐述的是摄影报道过程中文思驭图之道。
《融合新闻报道》是一部具有较强社会实践性质的前沿教材。作者在介绍新闻报道采写技能的基础上， 加偏重分析“互联网+”时代下的融合新闻产品的创新模式，以及介绍相关成功案例的操作经验。在“融合发展”的大趋势下，本教材不仅融入 外新型的新闻写作理念，同时还引入不同领域的融媒体操作技能，为读者展现一个全面且前沿的融媒体发展图景和可借鉴的参考版图。 本教材旨在提高高校新闻传播专业在日益 新的传媒环境下的适应能力，并以 前沿的知识培养出具有创新潜力和超强整合能力的采编人才。
《新闻摄影采访攻略》涵盖了新闻摄影的方方面面，只不过是以文字说明为切入点而已，真正阐述的是摄影报道过程中文思驭图之道。
本书的主人公是1937年“卢沟桥事变”后，受上海《大公报》的派遣，以前线通讯记者的身份前往华北抗战前线，在两个多月的时间内，以“小方”为笔名连续发表了多篇前线报道的中国战地记者——方大曾。但不久后他即在前线永久失踪，时年仅25岁。他是“卢沟桥事变”报道第一人！他是抗日战争中第一个在前线牺牲的新闻记者！他是中国的罗伯特·卡帕！他是让著名作家余华、著名战地记者唐师曾等人顶礼膜拜的人！本书作者从史料和研究的角度，将方大曾的经历梳理出来，从最初的寻找不知不觉变成了对于一种高尚精神的认同和追随。
为纪念深圳经济特区成立36周年、深圳读书月17周年，在第21个“世界读书日”来临之际，受深圳读书月组委会办公室的委托，特选取了36位深圳读书人，一人撰写一篇有关阅读的佳作的集成本书，向深圳生日献礼，为深圳文化助力。??本书的36位作者，都是享誉国内甚至国际的文化名人或企业家，包括国务院参事王京生，年逾七旬的知名作家何永炎，资深媒体人胡洪侠、张清，著名作家邓一光、杨争光，著名翻译家黄灿然，华为总裁任正非，腾讯董事会主席兼CEO马化腾，万科董事会主席王石，深圳出版发行集团总经理尹昌龙等。读者可以从本书里一窥深圳文化人和企业家的精神风骨。??36位读书人来自五湖四海，来到深圳后又见证了深圳的成长与辉煌，并成为深圳成长和辉煌的一部分。在书中，既有这些读书人关于“书荒”时代的记忆，也有对某部名著的深刻解读，还
《学前儿童音乐教育的理论与实践》系作者在多年研究和实践的基础上而撰写的一部作品。全书充分体现了几大结合： 理论与实践的结合――全书分为“学前儿童音乐教育的基本理论”和“学前儿童音乐教育的实践指导”两大部分，融理论与实践于一体，既具理论指导意义，也具有较强的实践指导价值。 案例与评析的结合――在实践指导部分，作者除了精心挑选音乐教育活动方案外，还对每一个方案都加以点评和分析。对广大一线幼儿教师来说，这种形式更具指导价值和借鉴意义。
本书内容简介；本书为专门研究1974年诺贝尔经济学奖获得者哈耶克教授的自由主义社会理论的学术论文集，是中国学术界在此一题域中做出的部研究性论文集；该研究对哈耶克教授的自由主义社会理论的内在演化理路和过程进行了严肃而认真的爬梳和探究，并对哈耶克理论发展过程中开放出来的极为重要的理论问题作出了深刻的研究和讨论，最为重要的是，该研究还将哈耶克的自由主义社会理论置于与极具影响力的社群主义，保守主义和功利主义等理论脉络的关系之中，揭示出了哈耶克社会理论在此相关知识脉络中的“知识增量”部
本书的主人公是1937年“卢沟桥事变”后，受上海《大公报》的派遣，以前线通讯记者的身份前往华北抗战前线，在两个多月的时间内，以“小方”为笔名连续发表了多篇前线报道的中国战地记者——方大曾。但不久后他即在前线永久失踪，时年仅25岁。他是“卢沟桥事变”报道第一人！他是抗日战争中第一个在前线牺牲的新闻记者！他是中国的罗伯特·卡帕！他是让著名作家余华、著名战地记者唐师曾等人顶礼膜拜的人！本书作者从史料和研究的角度，将方大曾的经历梳理出来，从最初的寻找不知不觉变成了对于一种高尚精神的认同和追随。
《新京报》从创办那天起，就把责任烙在自己的身上，尽努力恪守新闻的基本准则，以人文和法治作为义不容辞的价值追求。作为一份诞生于社会转型期的报纸，《新京报》不仅以跨地域办报的姿态在中国的报业史上做出了有益的探索，还以新锐媒体的视角为这个时代做了尽可能忠实的记录和理性的解释。新京报丛书，体现着《新京报》一出生就风华正茂的自信，体现着新京报人对国家人民的忠诚和对未来、对先进文化的憧憬…… 耕耘当下，收获未来。
20世纪70年代初，美国南加州大学儿童心理学家艾尔丝博士（Dr．Jean?Aryes）将个体的中枢神经系统的发展与心理发展相结合，提出感觉统合理论。她认为个体完成的各种活动是将各种感觉信息组合起来，经过大脑的整合作用，完成对身体内外知觉，并做出反应。个体只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，个体与环境互动才能和谐。在创建理论的同时，她身体力行开展应用技术的探索，开办训练机构，研究和总结训练技术，研发评估工具和训练器械。可以毫不夸张地评价：她全面、系统地构建了感觉统合训练的理论和实践。在随后的十多年间，感觉统合训练的理论与实践在许多国家传播，成为干预儿童发展问题的重要手段之一。与此同时，感觉统合训练的受益对象也在不断拓展，现已被广泛应用于多种类型特殊儿童的康复训练以及普通儿童的教育
