《社交媒体用户行为动力学研究》是北京第二外国语学院酒店管理学院教师吴联仁、以及其他两位作者著述论文集。《社交媒体用户行为动力学研究》主要集中在社交媒体用户行为动力学研究，为媒体研究者、从业者提供了可靠而丰富的数据和信息。《社交媒体用户行为动力学研究》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

从平均主义盛行到悬殊的贫富差距,中国仅用了短短的十几年的时间.面对贫穷,中国的传统文化游刃有余,然而面对财富,却捉襟见肘.在公平与正义的旗帜下,人们有充分的理由追问:财富是如何集中在素质低下者和品质恶劣者的手中.又对社会发展造成了什么样的影响?中国的现代化之路当然不会一帆风顺.现在的问题是中国将如何通过深化改革,跨越诸如腐败\\\\软政权化\\\\分利集团化\\\\地方恶势力以及黑色经济等已经形成或正在形成的陷阱.

《中国会展法治报告》是 份在会展法治方面的专业报告，具有 性，可供中国会展学界和业界、法学界、各地政府部门（会展办、博览局、贸促会以及 门等）等参阅。《中国会展法治报告》围绕 各个主管部门对会展活动的法律政策和要求，进行归纳和总结，主要包括以下四方面内容：（1）《民法典》对会展业立法指引研究；（2）疫情之下中国会展法律政策（侧重地方会展立法）述评；（3）疫情之下 会展法律政策述评；（4）关于中国会展法治的专家视点。《中国会展法治报告》不仅可以作为政府和行业协会制定会展法律与规章制度的参考，也可以指导会展企业依法开展会展活动。

本丛书围绕社会主义历史发展为主题，在内容上，以500年来社会主义发展历程中的重要事件、重要人物、重要思想为核心内容，突出道路与抉择过程。本丛书系列*部《社会主义思想：从空想到科学（1516—1848）》着重展现“空想社会主义的产生和发展”，以莫尔、康帕内拉、圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者的变动为线索，以生动语言配合名家视角梳理社会主义空想阶段的发展特色；丛书第二部《社会主义运动：从理论到实践（1848—1917）》集中展现马克思、恩格斯如何将社会主义从空想变为科学，从理论到实践，开启拓荒之路；第三部《社会主义制度：从一国到多国（1917—1991）》以宏观视角配合精妙点评展现社会主义发展由一国到多国的情状与特点；丛书第四部《社会主义革新：从地区到全球（1991—2013）》，以新时代社会主义发展的新局面为根基，展现

本书收录了34篇学术论文，分为教材与课程设计、教育教学、学术研究三大板块，凝聚了上海旅游高等专科学校、上海师范大学教师的智慧与心血。这些论文不仅涵盖了会展经济与管理、会展策划与管理两个专业丰富的教学案例和真实的教学情境， 融入了教师长期从事会展教学的宝贵经验。本书的出版，将有力推动会展人才培养的质量提升，助力培养 多具备 视野的会展人才，同时也将为会展教育的本土化与 化发展提供宝贵的经验和启示。

《教育社会学：一种系统分析法》（第五版）是美国高校最通用的教育学、社会学教材。在美国，原著为各大学教育社会学系高年级本科生、研究生的基础教材，其素材丰富多彩，行文清新晓畅。通过对当今盛行的几种理论方法对同一教育问题的不同侧重，以及教育领域热门问题的探讨，本书以其独特的开放系统法视角审教育，为读者综述了教育社会学，详述了教育体制赖以及运作的结构与过程，并展现了全球的教育体制，无论对于社会学还是教育学专业的学者与研究而言，都堪称一部极具价值的引导性著作，对任何有志了解本国乃至全球教育的读者都会有裨益。新鲜紧扣热门话题，向读者提供教育社会学的视角，有助于读者了解与分析本领域的动态。新颖新近理论视角的阐释与实际运用贯穿全书，有助于读者了解与熟练习运用各种进论。新式参考书目中列出了网

陕西考古博物馆是全国首座考古学科专题博物馆，旨在以考古学科的逻辑、博物馆的语言，实现考古资料与研究成果的有效转化，揭示考古学在探索中华文明起源、形成、发展过程中的辉煌成就与重要贡献。“考古圣地华章陕西”展以考古学科发展史与考古学理论方法、考古成果释读、文物保护理念与技术为三大主题，分为“考古历程”“文化谱系”“考古发现”“文保科技”四大篇章，聚焦考古是什么、考古怎么做、考古的价值与意义等核心问题。本书完整梳理了展览自策划初期到落地实施的全过程，多角度地解析考古博物馆的展览体系构架，并对展览内涵和学术价值进行深度诠释。本书共分五章，从展览内容、策展思路、形式设计、观展体验等方面对展览进行全面总结，呈现考古学科专题博物馆的策展思路及方法。

本丛书围绕社会主义历史发展为主题，在内容上，以500年来社会主义发展历程中的重要事件、重要人物、重要思想为核心内容，突出道路与抉择过程。本丛书系列*部《社会主义思想：从空想到科学（1516—1848）》着重展现“空想社会主义的产生和发展”，以莫尔、康帕内拉、圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者的变动为线索，以生动语言配合名家视角梳理社会主义空想阶段的发展特色；丛书第二部《社会主义运动：从理论到实践（1848—1917）》集中展现马克思、恩格斯如何将社会主义从空想变为科学，从理论到实践，开启拓荒之路；第三部《社会主义制度：从一国到多国（1917—1991）》以宏观视角配合精妙点评展现社会主义发展由一国到多国的情状与特点；丛书第四部《社会主义革新：从地区到全球（1991—2013）》，以新时代社会主义发展的新局面为根基，展现

《现代节事活动策划理论研究与实践思考》(作者刘嘉龙)主要从现代节事活动策划理论与实践角度，重点对现代节事活动策划整合理论、创新原理和方法论问题、活动策划心因原理、营销策略组合等进行系统研究，并对北京奥运会、上海世博会、杭州西博会、杭州休博会、杭州 动漫节、萧山“华东会客厅”现象等社会经济效益和文化创意效应进行综合分析。同时联系世界休闲博览会和世界体闲大会申办筹办经历，以“ ”视野，对 性会展活动 申办和 审批进行归纳和提炼，《现代节事活动策划理论研究与实践思考》内容汇集了作者从事会展活动策划20年来的主要成果，对会展业、活动业、旅游业、休闲业同行开展现代节事活动策划具有一定借鉴意义。

《发展性校本学生评价研究》采用先分后合的形式，在历史溯源与比较研究的基础上，立足于教育现实，分析了现有教育制度所内植的考试文化的生成必然性，探讨了考试文化通过回波效应和三重赋权弥漫于学校教育及对校本学生评价的控制。尝试通过突破陈旧的理论藩篱，实现三个回归，让“人”的因素重新成为评价的核心，尝试提出“关于学习的评价”、“为了学习的评价”、“作为学习的评价”以打破测量一控制范式的主导，尝试通过基于课程标准构建科学的评价体系为达成发展性校本学生评价提供可操作性的方案。，对如何优化校本学生评价体系中的分层之间的关系和位置提出了自己的思考。