从平均主义盛行到悬殊的贫富差距,中国仅用了短短的十几年的时间.面对贫穷,中国的传统文化游刃有余,然而面对财富,却捉襟见肘.在公平与正义的旗帜下,人们有充分的理由追问:财富是如何集中在素质低下者和品质恶劣者的手中.又对社会发展造成了什么样的影响?中国的现代化之路当然不会一帆风顺.现在的问题是中国将如何通过深化改革,跨越诸如腐败\\\\软政权化\\\\分利集团化\\\\地方恶势力以及黑色经济等已经形成或正在形成的陷阱.
从平均主义盛行到悬殊的贫富差距,中国仅用了短短的十几年的时间.面对贫穷,中国的传统文化游刃有余,然而面对财富,却捉襟见肘.在公平与正义的旗帜下,人们有充分的理由追问:财富是如何集中在素质低下者和品质恶劣者的手中.又对社会发展造成了什么样的影响?中国的现代化之路当然不会一帆风顺.现在的问题是中国将如何通过深化改革,跨越诸如腐败\\\\软政权化\\\\分利集团化\\\\地方恶势力以及黑色经济等已经形成或正在形成的陷阱.
《发展性校本学生评价研究》采用先分后合的形式,在历史溯源与比较研究的基础上,立足于教育现实,分析了现有教育制度所内植的考试文化的生成必然性,探讨了考试文化通过回波效应和三重赋权弥漫于学校教育及对校本学生评价的控制。尝试通过突破陈旧的理论藩篱,实现三个回归,让“人”的因素重新成为评价的核心,尝试提出“关于学习的评价”、“为了学习的评价”、“作为学习的评价”以打破测量一控制范式的主导,尝试通过基于课程标准构建科学的评价体系为达成发展性校本学生评价提供可操作性的方案。,对如何优化校本学生评价体系中的分层之间的关系和位置提出了自己的思考。
《发展性校本学生评价研究》采用先分后合的形式,在历史溯源与比较研究的基础上,立足于教育现实,分析了现有教育制度所内植的考试文化的生成必然性,探讨了考试文化通过回波效应和三重赋权弥漫于学校教育及对校本学生评价的控制。尝试通过突破陈旧的理论藩篱,实现三个回归,让“人”的因素重新成为评价的核心,尝试提出“关于学习的评价”、“为了学习的评价”、“作为学习的评价”以打破测量一控制范式的主导,尝试通过基于课程标准构建科学的评价体系为达成发展性校本学生评价提供可操作性的方案。,对如何优化校本学生评价体系中的分层之间的关系和位置提出了自己的思考。
本书秉承“大会展”的理念,从城市的空间尺度,在会议及奖励旅游、展览业和节庆个领域选取了个案例城市,对这些城市的发展经验进行了全面的梳理和总结,进而针对城市会展业的发展情况提出了相应的政策建议。这在中国会展学术研究历史上还是次。 全书共分为研究设计、理论研究和案例分析大部分。其中,部分介绍了本书的研究框架和主要内容。第二部分回答了城市会展业发展的相关基础问题。第三部分介绍了个案例城市在相关领域的发展情况和成功经验,分析了其对我国城市的启示。 本研究遵循了前瞻性、系统性和实用性三个基本原则,致力于为我国城市会展业的管理者、会展学术界同人以及广大从业者提供相应的理论借鉴和实践指导。
本书收录了世界一流高校、科研机构的学者就当今世界博物馆和文化遗产前沿问题进行讨论的高水平论文。其以最前沿的视角,反映了在全球化、城市化、文化多元化、社群参与等时代背景下,博物馆和文化遗产发生的变化以及策展人、考古学家、文化遗产专家应对的新思路、新策略。目前市场上没有同类书。
本书秉承“大会展”的理念,从城市的空间尺度,在会议及奖励旅游、展览业和节庆个领域选取了个案例城市,对这些城市的发展经验进行了全面的梳理和总结,进而针对城市会展业的发展情况提出了相应的政策建议。这在中国会展学术研究历史上还是次。全书共分为研究设计、理论研究和案例分析大部分。其中,部分介绍了本书的研究框架和主要内容。第二部分回答了城市会展业发展的相关基础问题。第三部分介绍了个案例城市在相关领域的发展情况和成功经验,分析了其对我国城市的启示。本研究遵循了前瞻性、系统性和实用性三个基本原则,致力于为我国城市会展业的管理者、会展学术界同人以及广大从业者提供相应的理论借鉴和实践指导。
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金辉等主编的《会展概论(第2版)》内容包括会展业概述、会展与旅游、会议业、展览业、奖励旅游、节事活动、会展经济、发达 的会展业、会展业的主要 组织和21世纪会展业等,系统地论述了会展业的基本理论和时代理念、提供了会展业发展的 信息、介绍了会展业各细分市场的发展概况、揭示了发达 会展业的成功经验、探索了我国会展业的市场化发展,并预测了会展业的发展趋势,《会展概论(第2版)》经过再版修改,基本 新了初版提供的信息和资料,使本书继续保持了观念新、信息新、思路新、经验新,具有较强的专业性、系统性、时代性、实用性和前瞻性的特点。既可用于高等院校会展管理专业、旅游管理专业及其他相关专业的教学,也可作为会展业及相关行业管理和从业人员工作及获取会展行业资格认证学习的参考书籍,还可在政府主管部门、行业
《会展政策与法规/高等学校会展经济与管理专业本科系列规划教材》根据会展行业发展的需要,基于会展活动的工作流程建构教材框架,重新对原有会展政策和法规体系进行了系统的梳理,涉及的政策法规更新至2013年10月,反映了会展政策与法规的*内容,阐述了会展政策与法规的基础理论和基本知识,设置了“主要法规”“典型案例”“知识链接”“教学大纲”等栏目,并附录国务院及相关部委针对会展业发布的主要法规和规章。 《会展政策与法规/高等学校会展经济与管理专业本科系列规划教材》主要面向应用型本科院校会展经济与管理本科专业学生使用,会展策划与管理专科专业学生也可作为参考教材,亦可供从事会展政策与法规研究、会展行业从业人员作参考。
本书既介绍了与会展业相关的通用性法律法规,又联系实际着重分析了会展业的专门性法律法规。其内容从会展业的发展、立法进程和法律体系人手,从3个层面具体剖析会展主体、会展客体以及会展市场运行与管理的法律制度。 本书具有理论性、实用性和操作性,可作为高职高专会展策划与管理专业和旅游管理类专业的学生教材,也可作为各类会展从业人员的学习培训用书。