普通话水平测试(PSC)是中华人民共和国*语言测试。本书汇集了国家普通话水平测试的有关研究资料，是国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心向全国推荐的培训*和省级普通话水平测试员的参考用书，也成为语言文字工作者研讨国家通用语言的参考资料。本书2000年初版，2004年增订，多次印刷。第三版为适应全国测试员培训的需要做了局部调整，增补了 普通话水平测试研究及发展 部分等。
本书从语音、发声、综合练习三个部分系统地讲解了播音发声与普通话语音的基本理论知识，并且精选了大量的练习材料。在语音板块中，着重突出声母、韵母、声调、语流音变在普通话语音学当中的具体作用及其相互间的协调关系；发声部分则强调了呼吸控制、口腔控制及共鸣控制在发声环节中的关键作用和控制中的方式方法；综合练习板块中则注重基础能力的训练，强调阶段性培养和分层次提高。本书注重基础的夯实和实践的运用，具有一定的引领作用和较高的实用价值。
本书专注于普通话情感语段发声特征研究，书的前五章是作者的博士论文，后四章是其主持的国家社科基金项目（批准号：16BYY144）的研究成果。经过反复实践，作者形成了一套自己的发声研究思路，包括：发声参数的提取与统计分析；通过EGG波形比对以确定语段中各音节所用到的发声类型；通过合成与感知实验以确定发声对情感表达所起的作用。作者还为此编写了相应的软件程序。该研究方法也可用于方言、民族语的声调发声研究。期望本书的研究成果也能对AI技术发展有所贡献。
本书从普通话水平测试的实际出发，全面讲解了普通话水平测试相关的法律法规和政策，普通话语音系统中声母韵母、声调、音变、音节等基础知识，并且针对测试的各个部分，专门编写了单音节字词、多音节词语、朗读短文、命题说话四部分的专项训练以及10套普通话水平测试的全真模拟试卷。此外，还精心编写了普通话发声训练内容，并配有主要训练内容示范录音，由国家级普通话水平测试员录制，希望大家普通话不仅说得标准，而且说得动听。
《普通话语气词系统论》从系统性出发构建普通话语气词的聚合系统、功能系统和迭用系统。包括四部分： 一、据语气词和非语气词的对立确定其成员。二、据音义象似性构建其聚合系统。三、从句子话语属性与话题-述题结构出发，将其分为话题语气词、述题语气词和准话语语气词。然后据 语气结构 = 述题调/疑标语气 述题语气词口气 假设，将述题语气词功能确定为肯定、惊讶、确信、确认口气，话题语气词功能确定为口气兼辅标话题，准话语语气词功能确定为重构句法、语义和韵律块。四、构建其迭用类型系统，归纳迭用顺序及其机制。此外，从古今、普方和英汉对比角度反观汉语语气词。
本书为面向幼教、保育人员、家长及非汉语母语者的普及性普通话学习教材，在权威部门的指导下，通过语音辩证、词汇纠错及表达例析等章节通俗易懂的讲解，帮助学习者更加快捷、准确地掌握普通话。在内容设计上，本书注重实用性与生动性并存，面向中等文化水平层次的学习者，通过扫描二维码观看视频文件，帮助学习者直接模仿、学习、辨析准确发音，操作性较强。
《汉语新词语（2021—2022）》是编年本式新词语词典，主要收录2021年度和2022年度产生的新词、新语、新义和新用法，例句主要选自国家语言资源监测语料库，充分展示词语的来源和用法。正文设“相关词语”和“知识窗”板块，附录补收2016—2020年产生的新词、新语、新义和新用法。全书约13万字。
本书以教师和研究者的实践经验为基础，巧妙地借的童话故事《绿野仙踪》为线索，深入浅出地说明了行动研究的理论背景和基础、并结合许多案例，依照行动研究的逻辑顺序、分析了行动研究问题的提出、方案的设计、数据的收集和整理、研究报告的撰写等各个方面的问题。全书内容翔实，语言生动，真正达到了“手把手”教会教师开展行动研究的目的。
本书的编写主要用于普通话的学习和推广，内容紧密结合*、国家语委制定的《普通话水平测试大纲》，有针对性地提高学习者普通话的规范程度和熟练程度。本书内容包括普通话语音、词汇、语法三方面，重点在辨正学习普通话声母、韵母、声调以及语流音变、朗读技巧训练，直至普通话会话。
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