本书围绕 检索力 这一技能，帮助科研人员、青年学子、职场人士以及广大读者在信息过载的时代把握 逆风而行 的搜索主动权。信息素养的训练过程是塑造一个人情趣盎然、对新事物永远抱有探究精神的过程，这其中包含着认知、情感、行为以及元认知的交叉融合。作者根据自身二十多年的搜索体验，结合人文学科和诺贝尔奖的科学案例，以平实的语言将枯燥而繁琐的技能工具演化为有趣的检索故事，让读者在轻松的阅读中学会利用、创造和交流信息，提升信息素养，并逐渐拥有走出 信息茧房 的勇气与能力。

谶纬之学在中国传统政治、思想和文化史上具有重要而独特的意义。近年来的谶纬研究更多地是从政治文化史、经学史、文学史等角度切入，探讨谶纬与汉魏六朝乃至隋唐的政治、经学、文学的互动关系，对谶纬本身的基础性研究关照不足。从研究时段上看，往往是立足于某一时代，作静态考察，缺乏对谶纬从兴起到衰亡长时段的通贯性研究。从文献的使用上看，更多利用的是史传等外围资料，对谶纬文献本身的研究与利用不足。尤其对现存的谶纬文献缺乏细致的文本分析，因而忽略了今传谶纬文献的复杂文本构成。因此，《河洛与七纬：东汉图谶的文献学研究》以东汉图谶为研究对象，综合运用文献学、观念史、文本分析的研究方法，考察其成立过程、性质变迁、结构与篇目、流传与散佚、文本构成等基础性的文献学问题，并重新梳理谶纬辑佚的历史，为谶纬文

2020年起，中国图书馆学会积极利用专业优势、专家资源和新技术条件，创新性地开展线上培训，几年来组织开展了数十场主题多元、内容丰富的线上培训活动。培训主讲教师或为享誉业界的名家巨擘，或为深耕于某一领域的专家学者。 本书收录了十余位业内知名专家的培训讲稿，共十四讲，内容涵盖公共文化政策解读、图书馆使命与价值、资源建设、信息组织、参考咨询、阅读推广、古籍保护、未成年人服务、图书馆新技术、智慧图书馆实践、图书馆建筑、服务效能、重大事件应急管理等多个专题，涉及图书馆工作的方方面面，理论与实践相结合，通俗易懂，实用性强。本书可作为馆员继续教育配套用书，也可作为案头业务用书，为馆员日常工作提供指南与参考。

本书全景展现我国档案事业发展历程中取得的辉煌成就，深入分析我国档案事业发展中存在的主要问题，并给出系统的解决方案。在新时代背景下，作者关于档案工作的新思考、新发展，不仅对我国档案事业高质量发展具有重要的指导意义，而且对记录史实、传承文化、弘扬正确价值观、提高档案领域干部队伍建设质量和专业人才培养质量具有重要的指导意义。 本书丰富档案学理论，把对档案的认识再拓展、再深化、再升华，是反映新时代新十年档案工作贯彻落实新发展理念，实现高质量发展的重要研究成果，适合档案工作者和研究者阅读，也可用作相关专业学生的参考书。

本书是著名藏书家、文化学者韦力先生探访图书馆的游记合集。韦力先生花费十年，走访全国90余家图书馆，其中既有焦山书藏、北堂图书馆等早期藏书楼（图书馆）旧址，也有首都图书馆、上海图书馆等著名的公共图书馆，还有北京大学图书馆、复旦大学图书馆等著名的学校图书馆，以及国家图书馆出版社资料室、中华书局图书馆、上海辞书出版社图书馆等特色藏书机构。他考察建筑、揭示馆藏、介绍史实、评点人物，留存了我国图书馆历史与现状的珍贵史料。 全书依图书馆性质分四编：肇始编、公共编、学校编、辅翼编。本册为肇始编，包括灵隐书藏、焦山书藏、丰湖书藏等24家萌芽期藏书机构。全书文笔优美，图文并茂，充满知识性与趣味性，是广大读者寻访图书馆的一份指南。

本书以现代信息革命所催生出的信息社会为背景，基于信息社会的创新方向、工具手段、思维理念和创新模式等角度，对信息社会下的新特征、新技术、新思维、新模式展开了全面的梳理与研究，揭示了信息社会所具有的空间四维化、去中心化、扁平化等新特征突破了工业社会管理局限和弊病，一定程度上决定了信息社会形态和治理体系；创造性提出管理学云计算模式、物联网管理模式、空间四维化思维、去割裂化思维等新模式和新思维，为信息社会变革中政府治理和社会治理创新提供思路。

本书是著名藏书家、文化学者韦力先生探访图书馆的游记合集。韦力先生花费十年，走访全国90余家图书馆，其中既有焦山书藏、北堂图书馆等早期藏书楼（图书馆）旧址，也有首都图书馆、上海图书馆等著名的公共图书馆，还有北京大学图书馆、复旦大学图书馆等著名的学校图书馆，以及国家图书馆出版社资料室、中华书局图书馆、上海辞书出版社图书馆等特色藏书机构。他考察建筑、揭示馆藏、介绍史实、评点人物，留存了我国图书馆历史与现状的珍贵史料。 全书依图书馆性质分四编：肇始编、公共编、学校编、辅翼编。本册为学校编，包括北京大学图书馆、北京师范大学图书馆、复旦大学图书馆等21家学校图书馆。全书文笔优美，图文并茂，充满知识性与趣味性，是广大读者寻访图书馆的一份指南。

本书以唐宋官私目录为研究对象，力图探究唐宋时期书籍产生、流传、复制、结集、散佚、整理、著录的基本情况；讨论书籍卷帙、载体等具体形态，丰富学界关于写本时代与刻本时代书籍目录的认知；还原、梳理唐宋时期书籍史的基本面貌与主要线索；总结官私目录撰作的基础与工作流程，还原结构复杂的史志目录的材料来源。力求突破目录学研究的固有范式，开展目录学与版本学、书籍史相结合的新路径。

《公共图书馆概论》旨在通过对国内外公共图书馆发展历程的系统梳理及对公共图书馆相关理论研究和实践经验的全面总结，帮助广大公共图书馆从业人员进一步深刻认识公共图书馆的性质、职能及其公益性价值，深入了解公共图书馆事业发展规律、主要工作内容及基本技术、方法，并在此基础上展望我国公共图书馆事业未来发展蓝图。

本书是中国图书馆学会组织编写的 中小学图书馆建设 丛书中的一本。全书共八章，全面讲解中小学图书馆基本知识、基本原理和基本方法，内容涵盖中小学图书馆概念、制度、信息化与现代化、建设标 准与空间设计、业务流程、管理与未来发展等，旨在为广大中小学图书馆工作者提供图书馆知识入门读物。

本书是著名藏书家、文化学者韦力先生探访图书馆的游记合集。韦力先生花费十年，走访全国90余家图书馆，其中既有焦山书藏、北堂图书馆等早期藏书楼（图书馆）旧址，也有首都图书馆、上海图书馆等著名的公共图书馆，还有北京大学图书馆、复旦大学图书馆等著名的学校图书馆，以及国家图书馆出版社资料室、中华书局图书馆、上海辞书出版社图书馆等特色藏书机构。他考察建筑、揭示馆藏、介绍史实、评点人物，留存了我国图书馆历史与现状的珍贵史料。 全书依图书馆性质分四编：肇始编、公共编、学校编、辅翼编。本册为公共编，包括首都图书馆、天津图书馆、上海图书馆等21家公共图书馆。全书文笔优美，图文并茂，充满知识性与趣味性，是广大读者寻访图书馆的一份指南。

本书从用户这个视角，梳理了美国公共图书馆从19世纪中期诞生至21世纪初的历史，探讨了公共图书馆的作用，以及美国人热爱公共图书馆的原因。作者指出，公共图书馆通过为用户提供信息、空间和阅读服务，帮助用户提高社交能力，帮助他们融入社区并获得归属感，提高他们的社区参与度。作者查阅的史料包括公共图书馆年报、各地报刊、档案、回忆录、传记、统计数据等相关资料。本书角度新颖，资料翔实，故事性强，适合图书馆从业人员及对图书馆感兴趣的人阅读。

为宣传推广图书馆服务工作中的实践，促进业务交流，编者从图书馆阅读推广与信息素养教育获奖案例中选出39个优秀案例编成本书。本书分为信息素养教育、主题文献推广、阅读分享与空间建设、特色阅读活动、大学生阅读推广等五部分，每部分收录多个案例，并邀请蔡迎春、邓咏秋和李武对这些案例进行点评。本书有利于提高图书馆馆员的案例写作水平，对各图书馆开展阅读推广工作和信息素养有参考价值。

本书是著名藏书家、文化学者韦力先生探访图书馆的游记合集。韦力先生花费十年，走访全国90余家图书馆，其中既有焦山书藏、北堂图书馆等早期藏书楼（图书馆）旧址，也有首都图书馆、上海图书馆等著名的公共图书馆，还有北京大学图书馆、复旦大学图书馆等著名的学校图书馆，以及国家图书馆出版社资料室、中华书局图书馆、上海辞书出版社图书馆等特色藏书机构。他考察建筑、揭示馆藏、介绍史实、评点人物，留存了我国图书馆历史与现状的珍贵史料。 全书依图书馆性质分四编：肇始编、公共编、学校编、辅翼编。本册为辅翼编，包括黄册库、合众图书馆、国家图书馆出版社资料室等25家藏书机构。全书文笔优美，图文并茂，充满知识性与趣味性，是广大读者寻访图书馆的一份指南。

情报分析是理论与实践兼具的科目，案例研讨是提高情报分析质量的良方。 本书设置了世界历史上的19个经典情报案例，还原情报分析的逻辑发生现场，阐释情报分析的本质与规律，引导读者置身于颇具戏剧冲突的情境中，发现问题，解决问题，探索情报分析活动的研究方法和路径。 本书旨在为读者提供丰富的情报活动例证，兼具故事性、戏剧性、典型性、真实性，可作为高校情报专业的辅导教材和情报研究爱好者的参考读物。

本书是博物馆人类学领域的奠基之作，作为一位人类学家和博物馆馆长，迈克尔?埃姆斯（Michael Ames）兼具实践与理论、博物馆内外两种视野，既批判了传统博物馆的实践，又开展了有针对性的行动。在博物馆的管理过程中，埃姆斯将人类学视角带入到博物馆的收藏、研究、展示、教育、服务等各个环节，真正落实一种“在博物馆实践的人类学（anthropology practiced in museums）”。他结合新博物馆学、去殖民化和土著运动的最新思潮，将博物馆作为一个他者进行分析，真正发展出了一种基于批判与反思的“关于博物馆的人类学（anthropology of museums）”。 本书的研究主题包括博物馆民主化、公共服务与学术研究之间的关系，博物馆与第一民族之间的关系，以博览会和麦当劳为代表的“日常生活的博物馆（museums of everyday life）”的研究，文化表征与政治议题等。这些广

本书精选2000 2020年间，具有代表性的34部西方博物馆研究领域著作，为读者呈现博物馆研究进入21世纪后的多重角色、多维面向，囊括学界最新进展与前沿议题。31位文博领域青年学者以书评形式，全景介绍每部著作的主要内容与核心观点，深度阐述相关作品对博物馆高质量发展的案例价值和借鉴意义。在新时代博物馆学蓬勃发展的背景下，西方博物馆世界在过去20年间积累的实践经验、理论探索和批判反思，将成为国内博物馆界特色发展的有益补充。

本书从一位拥有近五十年工作经验的博物馆专业人士的角度，对博物馆及其运作方式进行了深刻而坦诚的审视，内容涉及博物馆的基本构成和工作机制，以及博物馆日常运作和基础业务的方方面面。作者史蒂文 米勒结合自身在博物馆工作的经历，记录了他在处理博物馆专业问题时的具体措施，以及他对于 何为博物馆 博物馆为何而存在 等诸多问题的思考，是从现实的角度解读博物馆整体构成与内部协作的实用书籍，有助于读者全面、深入了解博物馆这一独特机构。

习近平总书记提出的 总体国家安全观 思想，为全面审视新时期我国国家安全问题提供了科学依据，同时也为新时期情报工作指明了方向。作者在这一思想的指导下，立足于多年教学和研究工作，结合思维科学、情报科学的新进展、新成果，以及公安实战的新需求，提炼总结了大数据时代情报思维的六种方法，即情报数据思维、情报关联思维、情报系统思维、情报批判思维、情报创新思维、情报极致思维，并分立章节详述各种情报思维方法的意义、特征及其应用。本书体例得当、结构合理，讨论深入浅出、理论联系实务，并有各种应用案例，在一定程度上展示了情报领域最新研究成果和发展动态。

《中小学图书馆管理与服务》一书由江苏省教育装备与勤工俭学管理中心编著，自2007年6月首次出版以来，便以其系统性和实用性，成为江苏省中小学图书馆管理人员的重要参考。2010年，该书成功推出了修订版，进一步丰富了其内容，提升了其实用价值。2024年，江苏省教育装备与勤工俭学管理中心再次对《中小学图书馆管理与服务》进行了修订，形成了第3版。此次修订不仅是对前两版内容的继承和发扬，更是对新时代教育需求的积极响应。 编写团队深入研究了最新的教育政策和管理理念，特别是《中小学图书馆（室）规程》（2018年版）以及《国际图联学校图书馆宣言》（2021）的相关内容，以准确反映当前中小学图书馆管理与服务的最新趋势。 本书涵盖了中小学图书馆管理与服务的各个方面，重在解决中小学图书馆工作中的实际问题，在编辑体例上有着鲜明的

本书分为上下两篇，上篇侧重介绍图书馆阅读推广工作的理论与方法，下篇精选全国优秀的阅读推广案例，包括主题文献推广、阅读比赛、特色阅读活动、亲子阅读推广、大学生阅读推广五类，每类列出多个案例，并邀请王波、李超平和赵亮对这些案例进行点评。本书有利于提高图书馆馆员的案例写作水平，对各图书馆开展阅读推广工作有参考价值。

该选题以公共图书馆知识产权信息服务为研究背景，在全面调研国内外知识产权信息服务现状基础上，针对公共图书馆在落实国家知识产权强国战略中的职责与定位，研究并提出适合公共图书馆的知识产权信息服务体系，并以国家图书馆为例，探讨该服务体系建设在公共图书馆实践情况与效果。