本书是图书馆学专业必修课教材，全面讲解图书馆学的基本理论和基本知识，介绍国内外图书馆学理论研究进展及图书馆事业宏观发展状况。本书初版于 1985年，第4版是在2008年修订二版基础上的又一次修订，吸收了国内外图书馆工作实践与理论研究的*成果，对各章节内容进行修订乃至重写，反映了新技术对图书馆转型的影响。本书除用作高校图书馆学专业教材外，还适合作为图书馆员的专业入门读物。

《图书馆学是什么》是一本优秀的图书馆学入门读物。本书共分十章，在书中列出了十个问题：1.图书馆学是不是一门科学？2.图书馆学到底研究什么以及范围多大？3.学了图书馆学对我们有什么用处？4.图书馆学是怎样产生和发展起来的？5.图书馆学的大家和重要思想有哪些？6.图书馆学有哪些主要研究方法？7.书籍的发展和未来的命运是怎样的？8.图书馆的发展和今后的命运是怎样的？9.图书馆员是不是一种有前景的职业？10.未来图书馆学发展趋势与研究重点是什么？全书围绕着这十个问题来讨论。

2003年，于良芝教授的《图书馆学导论》，在图书馆学界反响热烈，影响了一大批学人，甚至一书难求。经过多年教学实践，于良芝教授不断反思和更新课程内容，发现《图书馆学导论》一书中存在一些缺陷，为了纠正其中的错误，回报《图书馆学导论》读者的厚爱与鼓励，力作《图书馆情报学概论》一书。《图书馆情报学概论》是一部为融贯的图书馆情报学（Library and Information Science,LIS）而做的概论性著作。目前，国内概论性教材，多数只针对图书馆学，或只针对情报学，本书为国内针对LIS的基础理论教材。于良芝教授一改《导论》中刻意表现的专著风格，采用浅显易懂的语言并减少直接引用，极大地改善了内容的易读性。她希望本书不仅仅能带给学生图书馆情报学的基本知识，而且还能辅助相关课程培养他们作为专业人员的能力。本书所阐释的概念和理论

《公共图书馆概论》旨在通过对国内外公共图书馆发展历程的系统梳理及对公共图书馆相关理论研究和实践经验的全面总结，帮助广大公共图书馆从业人员进一步深刻认识公共图书馆的性质、职能及其公益性价值，深入了解公共图书馆事业发展规律、主要工作内容及基本技术、方法，并在此基础上展望我国公共图书馆事业未来发展蓝图。

为宣传推广图书馆服务工作中的实践，促进业务交流，编者从图书馆阅读推广与信息素养教育获奖案例中选出39个优秀案例编成本书。本书分为信息素养教育、主题文献推广、阅读分享与空间建设、特色阅读活动、大学生阅读推广等五部分，每部分收录多个案例，并邀请蔡迎春、邓咏秋和李武对这些案例进行点评。本书有利于提高图书馆馆员的案例写作水平，对各图书馆开展阅读推广工作和信息素养有参考价值。

本书是智慧图书馆标准体系建设方面的研究成果，由国家图书馆研究院组稿，在梳理国内外智慧图书馆标准相关研究情况的基础上，结合当前智慧图书馆建设的实际应用场景，对国内外现有的智慧图书馆标准化基础进行分析与总结，随后依据研究成果，面向业界专家和公共图书馆开展访谈与问卷调研，分析智慧图书馆标准体系构建的需求，结合智慧图书馆建设实际，提出适用于我国智慧图书馆建设的标准体系框架、标准体系构建策略以及具体的实施路径与对策建议。本书对于智慧图书馆标准体系构建进行规范与指导，适合图书馆相关从业者或对该领域感兴趣的读者。

本书全面讲解高校图书馆工作各方面的基本知识，内容涵盖图书馆行业组织以及高校图书馆的组织机构、资源建设、信息组织、信息素养教育、智慧图书馆探索、阅读推广、空间再造、科研写作等。全书共有九讲。朱强、肖珑、杨新涯、胡小菁、卢振波、黄晨、池晓波、王宇、王波等业内专家担任各讲的主笔。本书以实用性为主要原则，以应知应会、实操技能为主要内容，通俗易懂、实用性强，可作为馆员培训图书及馆员自我提升的学习材料。

《中小学图书馆管理与服务》一书由江苏省教育装备与勤工俭学管理中心编著，自2007年6月首次出版以来，便以其系统性和实用性，成为江苏省中小学图书馆管理人员的重要参考。2010年，该书成功推出了修订版，进一步丰富了其内容，提升了其实用价值。2024年，江苏省教育装备与勤工俭学管理中心再次对《中小学图书馆管理与服务》进行了修订，形成了第3版。此次修订不仅是对前两版内容的继承和发扬，更是对新时代教育需求的积极响应。 编写团队深入研究了最新的教育政策和管理理念，特别是《中小学图书馆（室）规程》（2018年版）以及《国际图联学校图书馆宣言》（2021）的相关内容，以准确反映当前中小学图书馆管理与服务的最新趋势。 本书涵盖了中小学图书馆管理与服务的各个方面，重在解决中小学图书馆工作中的实际问题，在编辑体例上有着鲜明的

在信息时代，编目工作不仅是图书馆员的核心竞争力，更是信息行业的中心。它通过标准化和结构化的手段，将无序信息转化为可利用的知识资产，从而支撑个人、组织乃至社会的高效运转与创新发展。 《从编目到元数据：心路历程》一书旨在为元数据创建领域提供一个有效的理论与方法论导论。书中辅以丰富的实例和参考资料，系统介绍了从编目到元数据创建工作中的相关概念术语变化、书目模型及原则、资源的描述与检索规则，以及MARC、ISBD、RDA等标准和主题编目的基础知识。书中强调，在语义网和关联开放数据的更广泛信息环境中，编目能够充分发挥其在描述实体间关系方面的作用。 本书的主要内容包括： 概述几十年来编目标准的变化历程。 介绍全球各个机构致力于 世界书目控制 的工作进展。 涉及当前用于编目和元数据创建的书目模型。 定义描述

本书分为上下两篇，上篇侧重介绍图书馆阅读推广工作的理论与方法，下篇精选全国优秀的阅读推广案例，包括主题文献推广、阅读比赛、特色阅读活动、亲子阅读推广、大学生阅读推广五类，每类列出多个案例，并邀请王波、李超平和赵亮对这些案例进行点评。本书有利于提高图书馆馆员的案例写作水平，对各图书馆开展阅读推广工作有参考价值。

本书从蕞省钱到蕞奇幻的食谱，应有尽有。书中收录的食谱包括：中世纪千层面、红烧麻雀吐司、糖皮兔子、北极果冻、叫花刺猬 阅读这本书，我们会感受到人类在过去吃的那些东西在现在看来是多么奇怪、有趣或是恶心，或仅仅只是单纯地让人好奇。 这些食谱皆出自从中世纪到 二战 时期的英国，让读者看到以前的英国人都烹饪些什么神奇的东西。每道食谱都配有迷人的插图及菜肴与食谱作者的时代背景，还可以让我们一窥英国不同时代的社会及经济状况。

本书是 鲜有的系统论述电子档案管理理论、流程、方法和技术要求的专门著作。内容涵盖电子档案、电子档案管理、电子档案管理系统、电子档案形成与收集、电子档案整理与归档、电子档案保管与保护、电子档案利用与开发、电子档案鉴定与销毁、电子档案移交与统计等，并附录《电子档案管理相关标准》《电子档案管理模型框架》文件。 全书以建立电子档案主体论述为目标，全新定义电子档案管理内涵，全新梳理电子档案管理流程，全新构建电子档案管理框架；全面引入数据治理、知识管理和智慧建设领域理论实践成果，充分融入电子档案管理 制度规范和 实践；在管理内容上实现了DIKW体系化应用和系统性创新。 本书内容丰富，图文并茂，适于文件管理、档案管理、信息资源管理等相关领域的研究人员、技术人员、实际操作人员、档案工作人员及大专

内容提要 阅读推广作为公共图书馆的主要业务之一，一直是相关领域专家和从业人员的重点研究主题。阅读推广需要引导与规范，这就需要通过阅读推广制度建设形成图书馆服务考核、评估机制，使图书馆真正承担起推动、引导、服务全民阅读的法定使命，并通过阅读推广制度在图书馆行业的推广，来确保规范被有效实施。本书对公共图书馆阅读推广制度的构建进行了全面的理论分析，共分为7章：第1、2章讨论公共图书馆阅读推广制度理论；第3 6章分别对公共图书馆阅读推广制度中对内容、馆员、读者和空间的要求进行讨论；第7章讨论了公共图书馆服务体系的阅读推广制度这一延伸问题。

本书是中国图书馆学会组织编撰的面向中学图书馆员的培训用书。全书共有六章，全面讲解中学图书馆工作各方面的知识，内容涵盖中学图书馆的职能、读者、资源建设、阅读服务、信息素养教育、管理与空间设计等，每章后有思考题与延伸阅读材料目录。本书通俗易懂、实操性强，书中嵌入了大量中外优秀案例，书后附《中小学图书馆（室）规程》、国际图联《图书馆青少年服务指南》、阅读推广活动案例汇编等。本书既可供中学图书馆员学习，也可供开展青少年服务的公共图书馆员学习参考。

本书是图书馆学家吴慰慈教授自1957年考入北京大学图书馆学专业与图书馆学结缘60余年来的思想的荟萃，包含了吴慰慈教授对不同历史时期的图书馆学发展的思考。本书分为为学与做人、时代与趋势、使命与担当、回顾与展望等部分，选编的内容既有已出版的文章如《学术自述》《新中国图书馆学研究60年》等，也包含未出版的讲话稿如《图书馆学的研究现状与发展趋向》等。为了更加全面展示吴慰慈教授的学术生涯，本书在文前增加了吴老师不同时期的照片。此外本书还收纳了吴老师学生的随笔，展现了吴慰慈教授教学相长。本书最后还附有图书馆学大事记。通过阅读本书读者可以窥见二十余年来图书馆学发展的过程与趋势，也可见一位图书馆学家为图书馆与图书馆学发展做出的不懈努力。

本书从近代日本在中国广设图书馆强行输入日本文化、对中国图书馆进行大规模的损毁掠夺两方面，全面梳理了日本对中国实施文化侵略的过程和状况，仔细探究了其对中华文化的破坏程度和后果，深刻剖析了其以文化侵略佐助军事战争的动机和思想根源。

本书收录全国图书馆界43个优秀的科普阅读推广案例，主要选自*届和第二届科普阅读推广案例征集活动的获奖作品，该征集活动由中国图书馆学会阅读推广委员会主办。主要内容涉及：科普文献资源建设与管理，科普阅读推广的目标人群选择，科普阅读推广活动的设计、形式和组织，图书馆与社会力量的项目合作等。这些案例采用讲座、展览、馆藏文献推荐、夏令营、科学小实验等多种形式，吸引了各个目标人群的参与。本书有利于厘清思路，激发创意，为各图书馆开展科普阅读推广工作提供参考。

本书的 社区学院 用来概称美国的两年制大学，如城市学院、技术学院和初级学院。本书面向图书馆员，讲述了社区学院图书馆工作的各个方面，如参考咨询和信息查询、信息素养、教学设计、馆藏建设等内容。本书特别适合高职高专院校的图书馆工作人员。由于本书是图书馆员的入门读物，书中大量的图书馆学基础知识也适用于公共图书馆和其他高校图书馆的馆员学习参考。

本书探讨了全国图书馆普遍适用的讲座工作方法，分为四章：图书馆讲座ABC、怎样举办图书馆讲座、图书馆讲座经典案例、新时代图书馆讲座的融合发展。书中涉及讲座选题、细分用户、时间和空间的选择、宣传、主持、打造品牌、评估等各个方面。作者还通过研究 上图讲座 、图书馆网络公开课、 讲座 书院 等业界经典案例为同行提供可借鉴的、实操性强的方法，并对互联网和新媒体环境下图书馆讲座的创新发展提出思考。

本书是 广州图书馆学术丛书 之一，是广州图书馆方家忠馆长对自己三十余年公共图书馆职业生涯所做的思考与心得。全书分为 时代、机遇与环境 理念、使命与功能 领导与管理 特殊时刻 四个部分，不仅全方面展示了广州图书馆的这些年来的发展，还集中体现了作者对于图书馆管理的认识。全书从时代环境着眼，内容囊括公共图书馆的理念、使命、功能、管理等诸多方面内容，并在图书馆资源建设、人才建设、馆舍建设、组织文化建设等诸多方面总结并凝练了自己的经验。本书不同于一般的学术著作，行文灵活，语言生动，是一本可读性很强的专业著作。它不仅能为图书馆人提供实践工作方面的指导，也能为热爱关心图书馆事业发展的各界人士认识图书馆、了解图书馆提供一个便捷的途径。

本书是首都图书馆编辑出版的学术集刊，汇集全国尤其是京津冀地区同仁的智力资源，以党和国家关于文化建设的重要思想为指引，以首都图书馆规划、建设、管理、运营、服务各环节的实践为基础，以探讨、解决各方面个性和共性问题为导向，广泛征集全国学者、学者及图书馆事业从业者的高品质论文，结集出版。第一辑收录的论文包括特稿、智慧图书馆、公共文化服务体系、新馆建设、阅读推广、文旅融合、业务思考、数字资源、特藏建设、文献研究、他山之石等方面内容。

本书全面梳理了数字图书馆推广的理论基础和当前研究进展，系统解析了数字图书馆推广的功能、特点、原则、要素和运行机制，同时结合国内外数字图书馆推广实践，从品牌推广、产品推广、内部推广等方面提出数字图书馆推广策略，并借鉴整合营销传播的理念，创新性提出了一整套数字图书馆推广活动的实施框架。在此基础上，本书选取数字图书馆推广工程的全国推广实践和少儿诗词在线活动两个案例，进行具体讲解和分析。本书原理讲解清楚，案例丰富，具有较强的实践指导价值，适合图书馆相关从业人员参考。

本书旨在帮助公共图书馆更好地开展面向0 6岁低幼儿童的服务，共分九章，主要内容包括：中外公共图书馆开展低幼儿童服务的历史与现状，低幼儿童阅读资源建设、阅读环境创设、阅读活动的策划与组织，低幼儿童故事会，亲子阅读支持，低幼儿童服务的管理与人员，公共图书馆低幼儿童服务案例等。书后附有《国际图联0 18岁儿童图书馆服务指南》《婴幼儿图书馆服务指南》，以及国家图书馆少年儿童馆编制的《绘本100》《原创100》《绘本润童心》等三个。