《 会说话的早教有声书畅销版 》 编辑初心 此前，为满足孩子多学科学习的需求，解决家长朋友们的痛点 早教启蒙、幼小衔接，阶梯式学习，我们出版了《会说话的早教有声书：汉文、英文》一书，收获了巨大反响，销量火爆，突破百万，本次，应广大读者朋友的要求，为满足家长朋友更多的需求，解决育儿道路上更多的痛点，我们将书本特别升级，根据孩子0~7岁不同阶段的发展特点，针对性设计打造，充分锻炼孩子双语口语能力及全脑思维力的理念，编撰了一本会唱歌、会讲故事的早教书 《会说话的早教有声书畅销版》，本书在原有基础上，增加到52页，主题增加到56个，新增两大集合页，包含4大主题 热榜儿歌有声伴读 念儿歌做早教 睡前故事有声伴读 小学同步古诗词 ，涵盖儿歌、童谣、故事、古诗词，内容满满当当。同时增加 空间认知 运算表
《派洛特益智启蒙发声书 会说话的十万个为什么》是一本针对低幼年龄段小朋友的科普启蒙有声读物。本书涵盖17个趣味主题，共153个科学知识点，459个触发声点位。每个知识点包含三个部分，首先是一句话解释知识点的意思；其次是一个关于知识点的为什么；最后是关于该知识点的冷知识。通过三部分的介绍，让小朋友对改知识点有一个更详细的认知。全书带有点读功能，帮助小朋友们在日常简单操作下开启自己的科学之旅。
1、专为2-7岁儿童编写的识字短文，识字同时读古诗、短文 2、与小学生字同步，顺利幼小衔接 3、生字逐课增加，循序渐进 4、阅读中识字，边学边用 5、趣味识字游戏，边玩边记牢 6、原创中国风美图，知识与美的双重滋养 识字并非很早越好，适当的时机很好。敏感期学习是高效、让人愉快的学习时机。传统识字书往往采用字配图的形式，一张图片配一个字或一个词。孩子在学习一段时间之后可以说出大部分甚至全部字或词，但家长只要稍加留意就会发现，当这些被认得很熟的字或词换个地方出现时，孩子可能就不再认识了。所以，这种编排形式让孩子只是记住了图画或照片的内容，而非汉字。在本套书中，并没有给字或词配上一对一的图画，除了给每篇短文配以一幅图，其余的图画皆以辅助孩子复习、练习为目的。适当的图画可以引起孩子的兴趣，但汉字是主
本书是一本能够发声的启蒙汉字学习点读书。收录人教版一年级语文上册300字，结合*颁布的高频生字打造。精美插画让汉字与孩子身边的事物一一对照，学习效率更高。帮助宝宝自主学习，助力幼升小，帮助儿童轻松踏上汉字学习的新旅程。
依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《卫健委3-7岁儿童主要培养目标》《幼儿不同年龄段的思维训练》的要求，根据孩子学习需求，从简到难分初阶和进阶训练，设置13大主题，每个主题包含2-6个游戏训练内容，每个训练内容根据难易程度，设置星形难度等级，设置闯关和进阶关卡，阶梯式提高孩子的专注力和思维能力。
《了不起的交通工具》 是美国超高人气作家拜伦 巴顿为0-3岁宝宝量身打造的交通工具认知启蒙系列，畅销30余年。包含了《火车》《飞机》《卡车》《船》《自行车》《小汽车》《公共汽车》以及《工程车》，涵盖了日常生活中所有常见的交通工具。同时，作者通过简洁生动的语言，色彩鲜明的插图和亲切真实的情境，让小宝宝们轻松掌握，爱不释手。 《工程车》 嘿，伙计们！我们开始工作吧。 工人们聚集在一起开始工作了，这些了不起的工程车正在等待着，忙碌的一天即将开始。孩子们沉迷在自卸卡车、推土机、起重机、水泥搅拌车和它们繁忙的工作当中，在建筑工地度过了充实的一整天。 《飞机》 天空中，一架飞机出现了。 各种样式的飞机已经就位，时刻准备出发。客运飞机、水上飞机、给农作物喷洒药物的飞机 这种造型的飞机，它们都是怎
《汉字真好玩机关书（上）（下）》是为处于识字敏感期的幼儿园中大班以及刚上小学的小朋友精心设计的一套汉字学习机关书。它*的特点是以部编版一年级语文教材中的500多个基础汉字为依托，精心设计了130余个立体互动机关，通过推一推、拉一拉、翻一翻、 转一转等多种有趣好玩的互动形式，让孩子在轻松愉快的游戏中建立对中国汉字的兴趣，多方面地了解汉字的结构以及字形的演化。 同时，作者对汉字进行了有趣的归类，比如对称的字、长得很像的字、会意字、形声字、多步拼字等，让孩子通过手脑互动的形式喜欢识字、用巧妙的方法快速掌握学前核心500字，为一年级学习做好知识准备。另外，全书版式清新，中国传统文化的元素设计与内文相映成趣，非常适合对学前儿童和小学低年级学生进行快乐识字启蒙教育。
交通工具类的车车主题一直是小朋友们的心中偏爱，而我们的这套小汽车玩具书可是从各种交通工具中选出了孩子心中的TOP5，榜一大哥一定是玩到停不下来的挖掘机系列，还有消防车，警车，救护车，校车这些与孩子日常生活息息相关的且几乎时常总是可以看到的工具车。 在孩子喜欢的主题下，再加上抽拉翻转等丰富的机关设计来进一步吸引和激发孩子的阅读兴趣，促使他们主动去探索和去发现，并通过这些精细运动来促进手眼脑等多感官的能力发展。除此之外，还采用了硬纸板的装帧设计，这样孩子们可当作心爱的玩具拿出来反复玩耍。 同时，我们还从英语启蒙的角度出发，基于3~6岁语言学习的特征，以简单、重重及充满韵律的文字来编写故事内容，让孩子通过充满节奏和韵律的文本来感受英语语言的优美，从而让孩子轻松打开英语启蒙的大门，爱上阅读爱
