本书以活泼的、面向家庭的艺术资源引导孩子认识五十多位艺术大师和他们的作品。这座来自美国国家艺术馆的珍宝库介绍了拉斐尔、伦勃朗、亨利 马蒂斯、巴勃罗 毕加索、亚历山大 考尔德等人的艺术作品，呈现了广泛的艺术风格和技法。 每一章都有一个特定的主题，包括研究大自然、观察日常生活、质疑传统、讲故事等，内容涵盖了众多艺术家、艺术媒介，以及不同国家、不同时期的艺术品。 除此之外，穿插其中的四十项创意活动能够激发孩子成为艺术家和艺术鉴赏家的兴趣，例如：在埃德加 德加雕塑作品的启发下制作黏土雕像；模仿胡安 米罗学习绘画的经历，仅靠触摸来画出物体；效法达 芬奇的《吉内薇拉 班琪》，画一幅反映体貌特征和性格特征的双面肖像画；以玛丽 卡萨特的画为主题创作一个故事等。 这些项目由艺术馆教育工作者编写，他们有数
安野光雅走访画家足迹，游览画家的创作地临摹写生； 到访英过的颜料厂、法国的造纸厂，感受画画的全部气息 画画到底是什么？你想画画吗？喜欢画画吗？是否有在纠结如何开始，要学习哪种画法，要有怎样的基础？ 画画没有那么难。 没有基础，也是没有被禁锢，现在正是充满打造自己风格的无限可能。 看安野光雅如何找到自己的风格和视角，也看画家如何理解画家。 本书打破传统绘画方式条条框框的拘泥和束缚，让孩子的思想从桎梏中突破，从而自由创作。 不得不说，遇到这本书，就学到了绘画的真谛。这将时我们绘画之路上一个极为正确而重要的铺设，将来的某一天，一定会带给你绘画之路上质的飞越。
边玩边学的互动艺术桌面游戏。全书以磁铁套盒的形式呈现，主体是一本资料详实的毕加索图文传记，另有7大互动附件，包括毕加索小小美术馆便携式折叠 展墙 ，可以将34幅毕加索画作的高清贴纸按自己的意愿设计贴在展墙纸板上，而展墙背面是34幅画作的背景和内容介绍，以此模拟成小型画展。还有名画《格尔尼卡》的复制海报、毕加索的素描本、毕加索生平肖像明信片、毕加索公牛版画明信片等。
★ 大师名画全知道 系列6本入选 北京市绿色印刷工程 优秀青少年读物绿色印刷示范项目库 ，采用绿色纸张、油墨进行印刷，保护孩子健康。 1.亲子阅读，解读大师的艺术世界。 2.趣味游戏，感受大师的经典名作。 3.提升能力，让孩子学会发现美、创造美。 《大师名画全知道》系列图书6本，包括: 大师名画全知道 梵 高 大师名画全知道 高更 大师名画全知道 莫奈 大师名画全知道 达 芬奇 大师名画全知道 毕加索 大师名画全知道 夏加尔 ●不知道大师的生平和故事？我来告诉你！大师的生平事迹、创作背景、创作特色、主要成就 书中都有答案。 ●不知道怎么看名画？我来告诉你！书中有优美的原创诗歌，有各种天真可爱的问题，让孩子对名画形成完整而鲜明的*印象。 ●不知道名画 背后的故
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《美术家开的店：美术原来可以这样学》设置了一个很巧妙的背景，让这些世界上伟大的美术学家开了一家商店，而商店中出售的商品正是美术学家的知识精华。《美术家开的店：美术原来可以这样学》中的故事带领着小朋友与美术学家讨价还价，在有趣的故事中轻松学习各种美术知识。《美术家开的店：美术原来可以这样学》画面精美生动，故事内容幽默、有趣，是非常好的一本科普读物。
本书整理的水墨课程，大多是在课堂这个“广阔田野”里生长出来的“自然物”，随着时间而沉淀，凝聚着老师们的智慧。本书的版式虽然简洁，但在孩子的作品与内容连接中，我们能感受到一些理念的取向与思考，这可能也是这本普适教材最有意义的地方。 水墨之于儿童，似有一种奇妙的偶合，所谓天真、率性、烂漫、稚拙等，是我们所说的儿童之天趣，却亦是指水墨艺术的妙境。
蒙特贝罗曾任纽约大都会艺术博物馆馆长，历时31年（1997-2008年）。盖福特是一名艺术评论家。他们曾探访了世界各地的美术馆、教堂和博物馆，本书记述了他们的艺术之旅。不论身处卢浮宫、普拉多博物馆，还是毛里茨皇家美术馆或皮蒂宫，都以他们的敏锐和才情，采撷人类历史长河中的创作珍萃，记述了欣赏这时珍品时的美好和意义。两位作者为完成写作，游历的足迹遍布两大洲的六个国家，本书并不是普通的游记。他们通常选取一些非凡的艺术收藏，或者部分个人作品，从他们的所见入手展开讨论，由此产生的结论往往不同寻常，且带有强烈的个人色彩。这是一部引领读者在画作和雕塑作品中游历，获得艺术感悟的精美之作。
《世界儿童珍爱的100个经典童话》共分两卷——金卷与银卷，自2004年首版以来，成为中国至少400，000个家庭育儿书架上的珍藏。《世界儿童珍爱的100个经典童话》保留了首版的大部分精华篇章，并收录了近年来口碑甚佳、家喻户晓的童话新作。全书分梦想篇、美德篇、智慧篇、成长篇四部分，从不同视角为孩子们缔造了色彩斑斓、想象力丰富的童话世界。 ??? ??愿每一个孩子拥有一个水晶般纯净美好的童年； ??愿每一个孩子成就一段阳光般灿烂瑰丽的人生!
[法]雷雅纳？哈穆斯？瓦莱（Réjane Hamus-Vallée） 著法国埃夫里-瓦尔德艾松大学、巴黎萨克雷大学皮埃尔？纳维尔中心的讲师，教授图像和社会学硕士课程。她的工作集中于 、新图像技术、电影和视听专业以及视觉和电影社会学。 [法]斯特凡娜？基尔（Stéphane Kiehl） 绘法国插画家，毕业于法国南锡艺术学院。给杂志、设计公司和法国很多出版社绘制插画。目前在巴黎生活。他的纪录片《设计生活和微生物战争》在蒙特勒青年书展入选并获奖。已出版作品《绿色：丛林的故事》，获得2020年女巫奖提名，他的其他作品曾获2015巴黎儿童书展金豆奖。
作为“春天合唱团”的艺术顾问，林华先生为其量身定做创作改编了大量的合唱曲谱以供基训和演出之用，这些乐谱受到小队员以及业内同行的喜爱和关注，因此，林华先生与徐亮亮女士合作，将其集结并添加注释出版，四十首乐曲按照程度和类型做了以下安排：合唱的基本常识训练；合唱队内部关系的协调；作品的处理手段；较为复杂曲目的排演。同时附有部分乐曲的音频供使用者参考。
这本歌曲集是“快乐阳光”少儿歌曲创作演唱平台又一次旋律和歌诗的丰收大聚会。近十几年来，“快乐阳光”的创作、演唱比赛活动，已经成功举办了八届。可以自豪地说：全国孩子们传唱的很多好歌，都是从这里推出来的。
本书中卡通形象丰富，充满童趣，简单易画，便于儿童描绘。可以发挥想象力自主涂色，也可以模仿样图进行涂色，培养孩子的想象力和感知力。本书可作为幼儿园，小学美术教材及家长辅导孩子的启蒙用书。
地图、名画、名人、历史、游戏、艺术全涵盖这是一套孩子能从3岁读到12岁的书,提升孩子审美能力,全面艺术启蒙。
本学具是知名华裔美籍音乐教育家郑又慧，基于德国的音乐教育家卡尔奥尔夫（Carl Orff）“音乐在生活中是唾手可得、处处存在的”的音乐教育理念而设计的，可以随意拼排，变化无穷，激发创意。学具兼具学习与创作双重功能，“磁力节奏卡＋底板＋使用手册”设计，内含教学视频，郑又慧老师亲自详细讲解使用方法并示范使用节奏卡教学及游戏范例。父母或者老师与孩子，在使用学具互动过程中不给孩子压力，让孩子轻松愉快地学习音乐，成为具有音乐基本能力的欣赏者，从而享受音乐带给我们的舒心与快乐。
《少儿主持与表演教程（套装上下册）》以诗歌、故事、节奏训练、经典诵读、名篇赏读、剧目表演、主持与表演实践等形式训练孩子的发声技巧、语言表达能力、形体表现能力，培养孩子们主持与表演的基本素养。书稿内容的
随着安迪次敲开卡罗家的门，钢琴世界的大门向他敞开。面对这个陌生的看起来笨重的大家伙，安迪小心翼翼地按下琴键，聆听者每一个音的不同回应，原来这就是钢琴！伴随指尖在黑白键上的不断跳动，安迪找到了与钢琴对话的方法。 本书讲述安迪次接触钢琴的故事，通过认识钢琴的琴键、乐谱中的标记、节奏与节拍、音程、音阶等基础乐理知识，感受钢琴曲的特点，掌握基础的弹奏技法，了解学琴的内在意义、提升对音乐的感知力。尝试用音乐传递情绪，让刚接触钢琴的孩子了解即将学习哪些知识，轻松走进音乐世界！
