《一个孩子的诗园》为英国作家斯蒂文森（1850-1894）所创作的儿童诗集，全球已出版众多版本。此特别典藏版搜集19C末、20C初的插画家超过100幅经典插图，会成为每个家庭值得为孩子收藏的经典语言启蒙书和童真的纪念。英文原诗随书附赠，让孩子从童诗开始接触英文。
《为什么？100位哲学家的哲思故事》是一本写给孩子的哲学启蒙书。本书旨在教会孩子们学会思考世界和认识自我。 本书精选了全球100位哲学家，从西方历史上哲学家泰勒斯开始，到当代的哲学家，时间跨度两千多年。 作者用深入浅出的语言，凝练地介绍了100位哲学家核心哲学思想，并通过有趣的故事、贴近孩子生活的事例，启发孩子们以哲学的视角探寻现象背后的原因，用开放的心态不断探索和认识世界，帮助孩子拓展认知边界，寻找更远的地平线和更多的可能性，建立更健全的人生观和价值观。 本书不是一本写满答案的书，但翻过这本书的每一页，孩子们都会获得一个看问题的新视角，借以反观自己的想法，培养批判思维、解决问题的能力，并学会独立思考。
哲学家，请回答！ 为什么艺术家的画还没有小朋友的涂鸦好看？ 为什么不喜欢别人送的礼物，却不能直接说出来？ 为什么我老是得听爸妈的话，不能自己做主呢？ 为什么大家都说要 做自己 ？ 我自己 究竟是谁呢？ 这些天真烂漫的问题都是哲思的小萌芽！它们直率、简单，但却让许多哲学家思考了上千年。孩子们将困惑写进了二十封信里，寄给了荷兰超人气学者、 孩子们的哲学家 斯汀娜 彦森。 从生命的意义，情绪的探究，到科技的变迁，斯汀娜将十余位哲学家的经典理论信手拈来，把古老的哲学智慧与现代的生活思考融合在一起，变成了一封封温暖又富有哲理的回信，回答每一个小孩子心中的 大问题 。 二十个来自现实生活的问题， 二十场关于哲学的轻松对话， 每个孩子都是天生的哲学家。 当别人问你 你幸福吗 的时候，你会怎么回答呢
当别人问你 你幸福吗 的时候，你会怎么回答呢？ 高兴和幸福是一回事吗？究竟是什么让你感到幸福？人会因为外在的东西（例如金钱与美貌）而感到幸福吗？ 作者斯汀娜 彦森对幸福进行了深入的研究。她是一位荷兰的哲学家，曾获荷兰儿童文学银石笔奖，她很擅长与孩子谈论一些关于人生的话题。在这本书里，她通过开放式的问题、清晰明了的解答和具有代表性的实例，引发孩子对于幸福的体验、观察与思考，其中展示了古往今来的人们是如何看待幸福的，同时还提到了像亚里士多德、叔本华这样的哲学家在幸福或人生问题上的观点。 这本书语言浅显、幽默，叙述的内容与生活息息相关。作者告诉我们，思考 什么能让你真正快乐 是一件有益的事，它能帮助我们了解自己与他人，以及我们与世界的关系。
《给孩子的100堂诗歌课》是诗人蓝蓝为孩子、家长和老师精心选编的，供阅读、理解和欣赏的童诗作品，遴选了歌德、泰戈尔、宫泽贤治、谷川俊太郎、北岛等中外著名诗人的100首经典童诗。所选诗歌既真实地呈现出儿童充满想象力与童真的独特精神世界，又饱含了孩子们对 世界何以如此 的哲学思考。蓝蓝的文字兼具文心、底蕴与识见，堪称教科书式的典范，旨在开启孩子们探索世界与文化多样性的脚步。
当别人问你 你幸福吗 的时候，你会怎么回答呢？ 高兴和幸福是一回事吗？究竟是什么让你感到幸福？人会因为外在的东西（例如金钱与美貌）而感到幸福吗？ 作者斯汀娜 彦森对幸福进行了深入的研究。她是一位荷兰的哲学家，曾获荷兰儿童文学银石笔奖，她很擅长与孩子谈论一些关于人生的话题。在这本书里，她通过开放式的问题、清晰明了的解答和具有代表性的实例，引发孩子对于幸福的体验、观察与思考，其中展示了古往今来的人们是如何看待幸福的，同时还提到了像亚里士多德、叔本华这样的哲学家在幸福或人生问题上的观点。 这本书语言浅显、幽默，叙述的内容与生活息息相关。作者告诉我们，思考 什么能让你真正快乐 是一件有益的事，它能帮助我们了解自己与他人，以及我们与世界的关系。
《泰戈尔写给孩子的诗》收录了诺贝尔文学奖获得者泰戈尔《新月集》的诗，采用中英文双语，可以正面读更富情感的徐翰林版本中文翻译，也可以反面感受纯正的英文原文；搭配的插画画风独特，色彩丰富艳丽，与诗集的搭配浑然天成，还有原汁原味的中英文朗读音频，帮助孩子更好地去感受诗中的美好和人生的智慧，可以提高文学素养。泰戈尔认为，爱创造了世界，世界的本质就是爱；而母爱、孩童之爱则是人类真诚纯朴的情感；这种感情灌注在每个人平常的生活之中。《新月集》中，诗人时而化身天真可爱的孩子，时而变成温存和善的妈妈，通过儿童新奇活泼的想象和母亲真纯怜爱的话语，把这种爱化作美丽的具体形象，产生了一种掠人心魄的魅力。
1907年1月，比利时作家梅特林克旅居法国南部小镇格拉斯，这里以鲜花和制香闻名于世。他在这里对花朵进行了大量研究，结果发现花朵似乎拥有人类的耐心、人类的毅力、人类的自尊，具有与人类同样细腻而多样的智慧，怀有几乎同样的希望和理想。 梅特林克撰写本书期间，每天工作十个小时，一直待到4月份。在鲜花开得满坑满谷的绚烂季节，《花的智慧》终于问世。这本神奇的书向人们揭示了草木花卉的聪明才智。四年后，梅特林克一举荣获诺贝尔文学奖。 起点低到一辈子都无法移动 是草木花卉所面临的困境，它们如何在艰难岁月中生存下去？如何一寸寸征服大千世界？如何挣脱与生俱来的禁锢，实现命运的飞跃？ 翻开本书，读懂花的智慧，学会直面挫折，向阳而生！
如果生命是不朽的，你还会收集那些微小的幸福吗？ 你还会觉得假期有意思吗？ 你还会为坐火车去旅行感到高兴吗？ 你还会喜欢海滩、喜欢大海、喜欢阳光、 喜欢冰激凌和薯条吗？ 你还会感到幸福吗？ 本书以叙事诗与主题插图的形式展示和读出了一个永恒的主题 对于身边消失的人和事的怀念。荷兰金石笔奖得主贝特和西尔维娅共同将，41个关于离别、伤痛、消逝等话题，以令人惊艳的形式呈现在读者面前，不忍卒读的同时又被深深打动。那些因为各种缘由离我们而去的人和事，会在我们心上留下怎样的缺口？一首首短小精湛的叙事诗篇，均以孩子的视角和语气进行诉说，让全世界每一个读到它的人都能得以慰藉、以化解、以怀念、以追忆。倾诉吧，那些思念与寄托，谈论吧，所有值得纪念的。因为只要记得，就不是永久的告别。本书获得2015年荷兰金石
西条八十的童谣情感细腻而真挚，且富有异域风情，能满足孩童的好奇心，引发其对广阔世界的想象力。诗歌语言具有节奏感，时常使用重复的技巧，运用叠词和拟声词，以触动孩童的情感，留下深刻的印象。西条八十的童谣虽然是为孩童创作的，但其中饱含了一个成年人对孩童世界的追忆和怀想。看似简单幼稚的表象背后，隐藏着每个拥有童年的成年人的昔日梦想。 本书完整收录西条八十的138首童谣，包括他的121首童谣和17首译谣作品，童谣按照主题分成了十五组。这些有着丰富感情的篇章，也体现着西条八十的性格特质，以及他对人生逆境的感触。
国际安徒生奖得主、 洋葱头之父 贾尼 罗大里为孩子创作的火车专题诗集，几乎都是国内首次集结出版！让儿童文学大师轻松将孩子领进诗歌的世界。一本优秀的童诗集，是给孩子好的语言启蒙 火车是罗大里童年难忘的情结，凝结了大师很具特色的童话风格和对现实生活的犀利思考。这些童诗继承了罗大里一贯的奇思妙想，诙谐幽默、趣味盎然。如画的道房、窗外浪漫的意大利风景、银河系的火车站 诗的意趣和美感跃然纸上。 在这趟别开生面的火车之旅中，既有童趣幻想的灵动俏皮，又有人间百态的酸甜苦辣。罗大里总是能在故事中举重若轻地引出一些深刻而宏大的话题，如对人性弱点的观照，对人生、历史、存在的思辨等等，让孩子在欢笑中得到启迪，引发对世界的观察和思考。
宋濂的文学成就及其对后世文学的影响，不论在当时还是在后世，都是一个客观存在的事实，还是值得我们认真加以研究和总结的。 宋濂散文的成就，主要表现在他的传记文、游记文和寓言文之中。他的创作道路，可以他应朱元璋之诏作为划分前后两期的界限。前期的作品，多以反映逃避世乱、歌颂隐居为基调；而后期的作品，则多以积极进取为基调。但是，后期的某些作品，歌颂升平的倾向也是比较明显的。 宋濂年轻时，曾师从闻人梦吉，学习《春秋》三传。他对史学家司马迁和班固特别推崇。元至正九年（1349），三十九岁的宋濂以布衣被荐为翰林国史馆，但他以亲老而固辞未就，而明朝刚刚建立后的洪武二年（1369），五十九岁的宋濂还是担任了修《元史》的总裁官，他的史才是为两朝所公认的。因为《元史》一是出于众人之手，二是成书时间紧迫，
《布里格斯鹅妈妈童谣金典》是一本由英国著名插画家雷蒙德 布里格斯绘制插画，并荣获英国儿童图书插画高奖项 凯特 格林纳威奖章的金奖的英国儿童童谣集。这些童谣在英国流传的时间相当久，有的长达数百年，内容典雅，有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等，陪伴了一代又一代英语母语的儿童成长。近些年，也被中国家长当作儿童英语启蒙的经典图书。让孩子们在接受英语启蒙的同时，享受到大师级插画的审美熏陶。6， 出版人陈小齐为本书撰写导读，从版本学、语言文字学、民俗学等角度集中梳理了鹅妈妈童谣的源头、历史流变、呈现形态，以及社会内涵，生动地诠释了鹅妈妈童谣作为口头民间文学的生命力 经典何以成为经典。
散文是一种自由自在地表达情感与思想的文体，它的触角与疆域天然的宽阔和广大。《门缝里的童年》是一本跨度长达三十年的儿童散文选集，所选的作家，涵盖了老、中、青、新四代散文大家。有儿童文学界的常青树，也有才露尖尖角的新秀；有长期坚守在儿童散文领域的麦田守望者，也有以成人为读者对象的散文名家。书稿内容丰富，包含了 童年 故乡 亲情 友谊 自然 人生 等八个大主题，天文地理，鸟兽虫鱼，山川自然，读书观影；写人，叙事，状物，抒情。内涵丰富，情感浓烈，题材宽阔，体现出三十年来中国儿童散文的变化与发展。
梭罗在《瓦尔登湖》中倡导的回归自然的生活方式广为称赞，而他科学家、博物学家的身份却被忽略了100多年。1847年，在结束两年的隐居生活后，梭罗摇身一变，回到故乡康科德镇，转而沉迷于阅读田野的语言。此后的十余年间，留下了长达万余页的原始笔记。《野果》就经由这些笔记和手稿整理而成。 与《瓦尔登湖》充满哲思不同，亨利·大卫·梭罗著的《野果》少了几分沉敛和说教，笔调清新，一百多节植物课悠然静逸，是用舌头和脚步就能读懂的散文集。这本书中，梭罗以近乎日记的形式详尽描述了散步途中见到的各种野果，记录它们的开花、结果、成熟，果子的颜色、形状、味道，以及与昆虫、松鼠、鸟之间的关系，如数家珍，娓娓道来。梭罗在其中倾尽了心血与深情，虽文字朴实无华，却深情款款，深藏哲理，在150多年后的今天，我们仍能从字里行间看
《剑桥艺术学院童书插画完全教程》是目前为止并不多见的一部专以儿童插图的艺术创作实践为讲授对象的专著。该书在扼要梳理了欧美儿童读物插画简史的基础上，重点就童书插图基本的创作技法以及相关的艺术知识，展开了结合实例的生动阐说。该书论述所及的主要对象是儿童图画书。不过与一般的图画书研究著作相比，这部著作的特别之处在于，它的作者马丁·萨利斯伯瑞本人也是一位童书插画家，与此同时，他还是英国童书插图硕士专业剑桥艺术学院童书插图方向硕士研究生课程导师。《剑桥艺术学院童书插画完全教程》正是在萨利斯伯瑞本人的授课实践经验基础上撰写而成的。这使得《剑桥艺术学院童书插画完全教程》在观察童书的立场、意图、视角和内容等方面，都有别于此前出版的一些儿童图画书研究著作。
