本书以活泼的、面向家庭的艺术资源引导孩子认识五十多位艺术大师和他们的作品。这座来自美国国家艺术馆的珍宝库介绍了拉斐尔、伦勃朗、亨利 马蒂斯、巴勃罗 毕加索、亚历山大 考尔德等人的艺术作品，呈现了广泛的艺术风格和技法。 每一章都有一个特定的主题，包括研究大自然、观察日常生活、质疑传统、讲故事等，内容涵盖了众多艺术家、艺术媒介，以及不同国家、不同时期的艺术品。 除此之外，穿插其中的四十项创意活动能够激发孩子成为艺术家和艺术鉴赏家的兴趣，例如：在埃德加 德加雕塑作品的启发下制作黏土雕像；模仿胡安 米罗学习绘画的经历，仅靠触摸来画出物体；效法达 芬奇的《吉内薇拉 班琪》，画一幅反映体貌特征和性格特征的双面肖像画；以玛丽 卡萨特的画为主题创作一个故事等。 这些项目由艺术馆教育工作者编写，他们有数
? 《练不好没关系》 不畏挫折，练习不辍，你就能弹好！ 还有一周就要表演了，可安娜还弹不好她的曲子。她着急地哭了，大滴的眼泪滚落到钢琴的琴键上。 这时，有个声音对她说： 亲爱的安娜，你把我弄湿了！ 安娜惊讶地看着眼前的钢琴 ? 《你好，亲爱的钢琴》 了解朝夕相伴的钢琴伙伴，建立默契，越弹越好。 安娜去参加钢琴工厂，知道了一架钢琴是如何诞生的。 她感觉更了解钢琴亨利了！ 而亨利来到安娜家之前，还走过了一段十分精彩的旅程 ?《我要登台演出啦！》 通过音乐了解世界，走向更大的舞台。 安娜和莉莉被选中去伦敦儿童音乐节上表演，爸爸和亨利也会去！ 途径日本、阿根廷、德国、法国， 她们发现了音乐的无穷魅力
《小莲的自然课》 小莲是个好奇的小女孩，关于大自然的一切，她总是有很多的问题：大树有多少岁？蜻蜓有腿吗？树上停着的鸟儿叫什么名字？种子会发生什么变化？ 四季流转，春去秋来，让我们跟随小莲的脚步，去解开一个又一个的疑惑吧！ 《小莲的小菜园》 春天来了，小莲迫不及待地开辟了一个属于自己的小菜园，在暖洋洋的春光里，她种下来自安第斯山脉的神奇土豆、能做成美味馅饼的大黄，还有用来调味的种种香料。每种下一颗种子，她都在心里许下小小的心愿，希望它们顺利成长。在小莲的小菜园里，总是充满惊喜与欢乐，永远不会感到无聊！ 《小莲游莫奈花园》 跟随小莲的脚步，从瑞典一路到巴黎，进美术馆参观印象派经典画作；一起优游莫奈花园，站在日本桥上，欣赏盛夏八月的睡莲；在河畔野餐、住塞纳河左岸优雅的老旅馆
一天，小乐在家中的阁楼里玩耍时发现了一幅神秘地图。地图的神秘力量将小乐一家带到了一座神奇的音乐城堡，在这座音乐城堡里面，小乐一家揭示藤蔓的秘密、初识全音符、巧遇奇妙舞会、通过猫王考验、行走音乐阶梯 他们依靠自身不断的探索精神和一往无前的勇气，在神奇的音乐城堡进行了一次又一次的音乐挑战。 绘本故事结合音乐知识点，再利用有意思的教具和音乐游戏设置，让孩子们能够综合体会到学习音乐的趣味所在；故事的趣味性和绘本可爱的视觉效果，让孩子们能够把它当作一本绘本去阅读和收藏。教具包设置的可爱、美观，可以长期并且重复利用，就像玩具一样帮助孩子可以进行自主，自发的学习。边玩边学的同时，还鼓励他们自由的进行即兴创作，拓展了她们的创造力和想象力。
你知道吗？毕加索也很讨厌上学，可他从小爱画画，*后经过勤学苦练，终于成为大画家； 柴可夫斯基也不想跟家人分开，但他从小热爱音乐，一直坚持，*终成为大音乐家；舒伯特矮小、粗壮，戴着黑框眼镜，被人嘲笑，可他天资不错，*后写了不少音乐 艺术家们也有童年，他们也曾像你一样身处某种困境，但他们自强不息、勇往直前，对自己所热爱的事物保有恒心和毅力，*后终于取得了成功。向他们学习，坚持自己的决定，你也能成就自己非凡的人生！ 1巴赫 巴赫从小由兄长克里斯托夫抚养长大，兄长无微不至地照顾他，可就是不允许他弹奏心仪的曲目。巴赫想方设法拿到了珍贵的音乐书，准备好笔墨和草纸，夜复一夜，他在月光下一笔一划地抄写着音乐书。可乐曲那么长，音符那么多，他要花多长时间才能抄完整本音乐书呢？ 2亨德尔 7岁的亨德尔得到一
弹儿歌学钢琴 ,李妍冰 编著,湖南文艺出版社 【新华正版书籍】 作者 李妍冰 编著 原价 ￥75.80 出版社 湖南文艺出版社 出版时间 2010-11-01
喜欢画图是孩子的天性。他们借由画图来表现自我及展现想象的空间。画图对开发孩子的创造力帮助很大。孩子在充满快乐的绘画中可以认识一些造型，掌握简单的绘画技巧，还可以增强对色彩的感觉，同时能练习手指及握笔的灵巧度，从而达到手、眼、脑的统合协调，这一过程也是孩子不可少的一种训练。 孩子在被父母称赞时是非常快乐的。孩子每做 完一页时，作为父母来一句， 画得很棒哦! 因为被夸奖及享受到完成作品的喜悦，孩子自然而然地就获得了对专注做事的积极态度。如果孩子做错了，或做得不好，家长也千万不要责备，要以和善的态度让孩子再做一次，以帮助他们建立起信心与耐心。这是本书的又一个用意。
本书将花艺作品和色彩教育巧妙结合，用大自然中花朵的颜色，丰富孩子的色彩认知。先介绍一组基础色的花朵，再提示孩子打开折页，发现基础颜色之间丰富的色彩范围。书中还设置有趣的互动游戏，让孩子在细节丰富的花艺作品中尽情探索。
《描图着色简笔画 》是一套专门为2-6岁孩子准备的快乐涂鸦图画书，全系列共分为6册，分别为可爱动物篇，趣味动物篇，交通景物篇，综合图案篇，食物用品篇和人物工具篇。全部选用贴近我们日常的素材，并给与生动形象的图画，让孩子根据图画的内容进行涂色，让孩子达到手脑并用，培养孩子画画兴趣以及手、眼、脑综合协调的能力，图画颜色也可以依照孩子自己喜欢的颜色涂鸦，以此来增强孩子对颜色和形状的认识，并提升孩子的创造力和逻辑思维能力。每个图画标注素材的名称，并采用中英对照的方式来增加孩子对英语的启蒙，实现多方面智力开发。游戏时家长可与孩子互动，在游戏的同时能够益智、促进亲子关系、并激发孩子大脑潜能，开发宝宝的智力。
本书将花艺作品和色彩教育巧妙结合，用大自然中花朵的颜色，丰富孩子的色彩认知。先介绍一组基础色的花朵，再提示孩子打开折页，发现基础颜色之间丰富的色彩范围。书中还设置有趣的互动游戏，让孩子在细节丰富的花艺作品中尽情探索。
\"观察一个人的双手就能知道职业；观察走路姿势、仪态礼貌、衣服材质，就可以说出某个人的故事……这能力是不是和福尔摩斯很像？你也可以透过观察艺术画作，拥有这样神祕又犀利的能力——视觉智能！学会看见真正重要的信息，足以改变你和他人的人生！旧金山少年弗兰克·埃普森注意到搅拌棒冻在彩色冰块中，创办了每年销售20亿根“冰棒”的公司。少女杰西卡·梅普尔仔细观察祖母家的车库破碎的玻璃，帮助警察破获了抢劫案，追回了祖母丢失的首饰。大学生德里克·卡永戈发现美国旅馆内的废弃肥皂，进而回收、推动“ 肥皂计划”，帮助世界儿童免于疾病侵扰，并被CNN评为年度英雄。人都会被表象欺骗！你以为你看到了，其实不然。你很有可能只是“看”却没“观察”。达芬奇深信：发明的重点不在创造，而是发现。十多年来，本书作者赫尔曼训练美
下午茶是怎么兴起的？ 法国面包山跟面包有什么关系呢？ 真理之口真会咬住说谎的人吗？ 巴黎 热闹的地方是哪里呢？ 土著居民是怎么生活的？ 让我们踏上环球之旅，横跨40000公里，寻找答案吧！ 本书选取世界五大洲中拥有代表性的九个城市，从伦敦到罗马、从纽约到悉尼，从伦敦塔到巴黎圣母院、从意大利美食到香港小吃……详细介绍每个城市中知名的建筑、好吃的美食、有趣的故事等等，画风活泼、色彩明亮、版式活泼多变，是一本设计精美的儿童历史地理科普绘本，主要针对7-12岁儿童读者。为孩子开启一次横跨五大洲的奇妙之旅。让孩子在轻松有趣的氛围中了解世界知名城市的发展进程、历史地理、文化建筑、背后的故事等等，本书在博洛尼亚书展中被多家出版社看中。
《趣读孙子兵法:漫画版:上、中、下》由[春秋]孙武著
《中国幼儿百科全书（中英文双语版）（3-6岁）（套装共5册）》幼儿教育专家、儿童文学家、儿童心理学家、儿童图书编纂专家联合打造、帮助幼儿形成好习惯、好性格、好品质、培养幼儿动手能力、社交能力、思考能力、创新能力、让幼儿获得全方位发展。
长大后，你想做什么？这是一套给孩子的职业科普书。结合STEAM热门教育理念，科普5大领域150多种职业，通过介绍各种职业具体做什么，会用到哪些知识，有哪些代表人物和成就，帮孩子对将来可以从事的职业有初步了解，找到自己感兴趣的职业，拓宽知识和视野，为人生规划提供更多选择。 《 棒的职业·科学》 这是一套结合STEAM教育理念的、给孩子的职业科普书。在你的印象中，科学意味着什么？工作时要用到试管、显微镜？要穿着白色的实验服？不过只是这样吗？实际上，科学家们很可能还会穿着隔热服、潜水服甚至太空服，偶尔还需要戴 帽。学习科学知识可以帮助你认识很多 棒的工作，它们来自不同领域，有些你可能从来没有想象过…… 《 棒的职业·技术》 这是一套结合STEAM教育理念的、给孩子的职业科普书。很多科学技术工作都与复杂的电子学
《陪孩子听音乐》是知名作曲家田艺苗写给青少年的一本古典音乐入门读物，用故事、辅以乐理解释的形式还原古典乐曲本身的魅力。本书精选了自16世纪以来极具代表性的100首西方古典乐曲，文、图、乐三者结合，从全感官的角度向读者展示了一场好玩、好看、好听的音乐盛宴。作者的语言兼具专业性和生动性，让读者能了解乐曲的历史背景、创作灵感，并理解乐理知识；近80幅精美配图，有助于读者进一步想象乐曲描述的场景。读者在边看、边听的同时，会发现乐理并不枯燥，感受到其间乐趣，在听懂这百首名曲的基础上爱上古典乐，真正实现“从入门到入迷”。
故事要从一艘游轮的神秘失踪讲起。“蜜蜂”号航海到大西洋的百慕大地区时，遇上了风暴，与外界失去了联系。船上的一些乘客搭上救生艇活了下来，漂流到一片不为人所知的群岛。其中包括建筑师马柳金科娃太太，和他的丈夫植物学家柳京科夫先生。幸存者们发现岛上有很多神奇的生物，而且它们都有一个共同的爱好——造房子。建造各种各样非凡的、有时甚至是怪异可笑的，但却相当舒适的大大小小的房子。人们很快爱上了这片神奇的土地，他们适应了岛上的习俗和规矩，决定留在这里建造房屋。马柳金科娃太太主要负责设计，柳京科夫先生负责植物景观。他们和群岛上的生物物一起，建造了飞行屋、风之城、温室岛、昆虫的家……读者可以和书中角色一起探索奇妙的“房子群岛”，了解岛上那些神奇的房子。然后通过详细的手工教程，学习搭建纸树
毕加索曾说，每个孩子都是天生的艺术家。 如今，有不少父母让孩子在幼时学习艺术类课程，但往往将艺术视为一种兴趣爱好，甚至追求考级、考试加分等功利性的目的。其实，孩子学习艺术的收获远不止这些。具备艺术思维的孩子还拥有以下优势： 能轻松驾驭阅读理解和写作，他们无须借助套路，也无须参考甚至是背记范文，而是结构化阅读、结构化写作，用心而品、用心而写； 善于表达，逻辑清晰、思维灵活； 学习能力强，能把厚书看薄、薄书看厚； 善于分析、善于思考，善于提出独特的解决方案； 拥有很强的注意力、内驱力，以及持续的学习力； 容易强化自己的优势， 容易拥有选择的自由。 本书作者在课堂探索实践近20年，总结出艺术思维的八大维度——形象思维、批判性思维、想象思维、空间思维、发散思维、创新思维、结构思维
