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直击新中考,全方位提升 根据新课标、新教材、新中考理念编写 解析概念、公式、定理,总结规律、方法、技巧 既适合同步学习 又适合中考复习,迎战中考 基础知识手册 丛书,是一套特色鲜明的工具书。它既有全面系统的知识梳理,又有准确透彻的知识讲解;既有科学系统的规律总结,又有简单实用的方法点拨;既有同步学习的备查资料,又有小学、初高中考试的方向指导。该丛书内容丰富,资料翔实,随查随用,方便快捷。
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亮点1 紧扣课本,新教材完美诠释 亮点2 科学分层,新知识逐步夯实 亮点3 好题精练,新题型全新适应 亮点4 完美解析,新方法快速掌握 亮点5 对接素养,新高考全面启程 亮点6 打包错题,个性化生成下载
本书是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中历史新教材为依据编写的。高中历史全套教材共有5册,分为必修和选择性必修两个部分。其中必修部分共2册,共19单元52课(不含活动课);选择性必修部分共3册,共18单元48课(不含活动课)。按照每单元1张或数张、每节1张或数张思维导图编写而成。 本书的每一张思维导图都是根据《普通高中历史课程标准》(2020年修订版),按照教材结构,结合历年考试大纲要求,经过精心梳理编制而成的。 本书旨在帮助普通高中同学们更好地学好历史,特别是在高考备考时更好地梳理知识,提高学习效率和考试成绩,实现自己的人生梦想。
本书为普通高中历史教学的参考用书,针对人民教育出版社出版的高中历史课本。本书以大单元教学为目标,针对教材内容进行系统设计。本书内容按单元为模块组织,由以下部分组成:单元教学主题、单元内容整合、单元教学目标、单元教学要点、单元教学评价。其中,单元教学要点是每单元的主体,由教学要点解析(分若干要点进行解析)、教学示例(较为详细的教学过程)组成。本书编写考虑一线教师的教学需求,对大单元教学理念把握到位,具有较大的借鉴和参考价值。
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本探索有效推进统编版高中历史教材落地、培育历史学科核心素养的诚意之作。 本书第 部分为专题设计,从课标内容、 专题解读、重要概念、 专题示例、 推荐阅读5个方面,剖析设定的10个专题。 第二部分为课时设计, 从课标要求、 教材分析、 学情分析、教学目标、 教学过程5个方面,详尽展现了《中外历史纲要 下》24课的教学设计。 每个课时的教学设计,均经过了真实课堂的检验,希望其中所积淀的史料、 所构思的教学环节能对高中历史教师用好新教材、 上好每 堂高中历史课有所帮助。
本书是 历史课标解析与史料研习丛书 中的一册。 历史课标解析与史料研习丛书 是高中历史教师准确把握《普通高中历史课程标准》(2017年版),并进行基于历史课标的教学的专业发展丛书。 本丛书根据《普通高中历史课程标准》(2017年版)中的单元学习主题,从 学术引领 教学设计 教学资源 三个角度,借助学术界的权威研究成果,为高中历史教师开展基于历史课标的史料教学,提供高质量的、系统整体的资源支持;引导广大中学历史教师认识到,史学阅读是历史教学的起点,史学阅读的广度与深度,决定历史教师史学素养的发展程度,决定学生历史核心素养的培养质量,切实推动形成重视史学阅读的教师专业发展理念。 本丛书也可供初中历史教师阅读,为初中历史教学提供参考。
一本探索有效推进统编版高中历史选择性必修教材落地、培育历史学科核心素养的诚意之作。 本书分为 国家制度与社会治理 经济与社会生活 文化交流与传播 三部分,从单元设计和课时设计两方面,详尽展现了选择性必修模块的教学设计。每个课时的教学设计,均经过了真实课堂的检验,希望其中所积淀的史料、 所构思的教学环节能对高中历史教师用好新教材、 上好每一堂高中历史课有所帮助。
本书是 历史课标解析与史料研习丛书 中的一册,涉及课程标准中世界历史(现代史)模块。内容根据普通高中历史课程标准,设计20个左右的专题,每个专题从学术引领、微课设计、教学资源三个方面进行构建。以历史核心素养的培养为教学导向,对历史课程标准进行专业解读,提升教师利用史料进行教学的能力。
本书 部分为“中国古代史史料概述及其阅读应用”,介绍了中国古代史的史料类别和特点,史料的利用、阅读和查找方法等。第二部分以《中外历史纲要(上)》中的中国古代史课程章节为载体,为每课精选20-30条史料,展开解读,并附注释及出处的典籍简介。 本书可以作为广大高中生学习、备考历史,教师备课、教学的参考用书,以及开展史料研习活动的配套读本,也可以作为文史爱好者的历史学入门书籍。此外,本书还配有练习册,可作为高中学生的课后练习或测试用。
在本书当中,作者选取了十则历史片段,以十位历史人物为中心,讲述了从战国到元朝、纵横十五个世纪的历史,涉及政治、经济、文化等各个领域,兼具专业性与趣味性,是一部快速了解中国历史的简明通俗读本。