本套丛书包含《三国演义》《水浒传》《红楼梦《西游记》中国古典四大名著,除了全本展示原文内容外,本书还从学生阅读的角度出发,本书采取文中夹注的形式对小说中的生僻字词进行注音,对小说中难解的字词进行解释,同时对小说中出现的一些人物、官职、传说、天文地理知识等进行了必要的说明。而且本套书还采取反复注释的方式一方面能为学生扫除阅读障碍,另一方面也能使学生对这些字词加深印象,加强理解。可以说本套书是一套能让读者完全做到无障碍阅读的四大名著.
本书是配合统编语文教材编写的经典名著名师导读丛书(丛书名:整本书思辨阅读丛书)中的一种。本册导读的内容是施耐庵、罗贯中的《水浒传》。导读者从 忠义与绿林 的话题介入,带领读者从语言和心理的角度认识水浒英雄,在思辨中阅读这本瑕瑜互见的英雄传奇。本书汲取各评本精华,用通俗易懂的语言精细点评《水浒传》,通过批注的方式在正文中呈现,并在每章节后辅以思辨读写的问题或任务,有针对性地引领学生在阅读中思辨,学会写文章的诸多方法。
本书是配合部编本语文教材编写的经典名著名师导读丛书(丛书名:整本书思辨阅读丛书)中的一种。本册导读的内容是曹雪芹《红楼梦》。导读者从 盛衰与觉悟 的话题介入,以 盛衰的故事,生命的觉悟 为主题,由正文、注释、随文旁批、章回后思辨读写活动、书后导读等五部分组成,带领读者完成从关注故事,到关注细节,再到关注文化这样的 三级跳 阅读过程。告诉学生,面对这样一部让人 梦尽芳华故里、看尽繁华落幕 的伤感的书,我们应该记住这样一句话: 所谓积极的人生态度,就是哪怕知道生命本相是虚无荒诞也能深情地活
本书是配合统编本语文教材编写的 整本书思辨阅读 丛书中的一种。本册导读的内容是吴承恩的长篇小说《西游记》。导读者围绕 磨难与成长 这一母题进行梳理和分析,引导读者通过思辨阅读更深入地理解这部名著。 导读者指出:美猴王孙悟空的成长始于 扩张 ,关键在 校准 ,*后实现了自我 超越 ,成就了神话世界的英雄形象。悟空用他的故事告诉我们,*好能理智地成为自己想成为的样子,胡闹过也不要紧,校准人生的方向,秉持终身成长的信念,接受每一天的考验,努力实现自己认为*重要的角色。
本书为配合统编本语文教材编写的经典名著名师导读丛书 整本书思辨性阅读丛书 之一。丛书依据统编本教材中的 名著导读 等板块内容,延请教育教学名家中精于整本书阅读研究与实践及语文思辨性阅读方法探讨与实践者,对中学生之经典名著进行导读。丛书由特级教师、思辨阅读之先行者余党绪先生领衔,承担主编工作。在整体规划上,丛书以思辨性阅读切入整本书阅读,选择*母题作为切入点,以具有引领性、开放性和个性化的学习活动,引导学生在阅读名著的同时展开思考。 《整本书思辨阅读:三国演义》导读者为丛书主编余党绪。导读者秉承一贯主张的 思辨性的 对话式的 阅读理念,从 功名与道义 的话题介入,以 功名的追逐,道义的挣扎 为主题,带领读者走进这部古典文学经典。全书由总序、正文、导读三部分组成。正文部分除了设有随文旁批外,
文中所述[注音]指的是文中 疑难字 加点注音,并非整本书注音 《红楼梦》 《红楼梦》一书,以 贾宝玉 、 林黛玉 和薛宝钗的 爱情悲剧 为 主线 ,通过对 贾、史、王、薛 四大家族荣衰的描写,展示了广阔的 社会生活 视野 ,森罗万象,囊括了多姿多彩的 世俗 人情。人们称《红楼梦》 内蕴 着一个 时代 的历史容量,是封建 末世 的 百科全书 。 《 西游记 》 孙悟空与猪八戒、沙僧一起 保护唐僧 取经。一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果 《三国演义》 《三国演义》通过集中描绘 三国时代 各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,揭示了 东汉末年 社会现实的动荡和黑暗,谴责了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。 《 水浒 传》
简明故事版四大名著在忠于原著的基础上,从孩子的角度出发进行改写:一是剔除过时、迷信、暴力、血腥等不适宜孩子阅读的内容;二是变深奥难懂的文言文为浅白易懂的白话文;三是对生僻易错字注音,对成语、人物、典故等历史知识随文释义;四是配以大量中国传统线描手绘插图,五是为每本书设计了主要人物关系图。如此 五管齐下 ,既拓展了孩子的知识面,加深对全书的宏观认识,又能激发孩子们阅读经典的兴趣,提高孩子们的阅读理解力。另外,这套书还实现了有声伴读:特邀央视主持人康辉、朱广权、贺红梅,及中央广播电台主持人海阳进行专业领读,并邀请数十位在校学生及其家长亲子试读,一码一篇,扫一扫,免费听读。以期孩子们能在专业、美好的声音带动下,在榜样的引领下,热爱中文,热爱阅读,热爱朗诵,受益一生。
本书是为初中生精心准备的《水浒传》无障碍读本。 无障碍体现在:原文 难字注音 注释(地理、俗语俚语、句式、民俗等),注释避免繁琐考证,力求简洁。 阅读(备考)方案包括作者简介、成书背景、人物故事梗概、主题思想、艺术特色、阅读方式等内容,方便读者从宏观上把握原著。
本书是为高中生精心准备的《红楼梦》无障碍读本。所谓的无障碍体现在:原文 难字注音 注释(典章制度、地理、俗语俚语、句式、民俗等),注释不做考证,力求简洁;附录故事梗概、人物画廊、主题思想、艺术特色等内容,方便读者在读完原著后从宏观上把握原著。