本书是为高校英语专业高年级学生编写的综合英语教材，也适合水平相当的学习者使用。本书的编写原则是： 一、精选当代美文坛优秀散文，题材广泛，立意新颖，注重文化内涵和人文价值。 二、努力体现国家教学大纲精神，进一步训练和提高学生的综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力。 三、结合当今国际社会公共话题或热门问题，提供丰富的时代信息和鲜活的语言规范，既训练学生的语言技能，又帮助他们开阔视野，激发心智，增长知识。 四、课文注释详尽，特别是文化背景知识的介绍力求准确、客观。 五、练习项目设计精当，注意培养学生批判性阅读、思考、评说和写作能力 及英语释义和英汉互译通能力。 六、综合英语这门课程的主要知识点和核心概念用术语汇编的形式列于书后，以便学生查阅和记忆。
本书是为高校英语专业高年级学生编写的综合英语教材，也适合水平相当的学习者使用。本书的编写原则是： 一、精选当代美文坛优秀散文，题材广泛，立意新颖，注重文化内涵和人文价值。 二、努力体现国家教学大纲精神，进一步训练和提高学生的综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力。 三、结合当今国际社会公共话题或热门问题，提供丰富的时代信息和鲜活的语言规范，既训练学生的语言技能，又帮助他们开阔视野，激发心智，增长知识。 四、课文注释详尽，特别是文化背景知识的介绍力求准确、客观。 五、练习项目设计精当，注意培养学生批判性阅读、思考、评说和写作能力 及英语释义和英汉互译通能力。 六、综合英语这门课程的主要知识点和核心概念用术语汇编的形式列于书后，以便学生查阅和记忆。
本书根据《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》的要求，并结合复旦外文系近年来的教学经验编写而成。本书在选材和体例等方面与《高级英语》上册基本相似，全书共12课，选自英语美等国各种不同文体的原版作品，每课包括课文、作者简介和注释、练习、文体知识、辅助阅读材料五部分。课文内容生动、难度适中，篇幅长度平均为3000词左右；作者简介主要介绍作家的时代、生平与其重要著作；注释部分简要解释有关历史背景知识、专有名词以及外来语等等；练习多为问题与提示、词语训练及综合性练习，诸如完形填空、段落翻译、口头讨论以及指导性写作；文体知识包括一般文体知识与一些主要修辞手段；辅助阅读材料附于正式课文稿后，一般为两篇，长短不等，题材、风格相同或不同，供学生探讨。本书取材广泛，语言规范，内容编排系统，难点解析透
