根据 《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》JGJ/T 250、《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准考核评价大纲》的要求，组织国内高等院校、建筑企业和行业协会的相关专家编写了本书，作为全国各省 （直辖市、自治区）实施 《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》的培训施工现场劳务员的教材。 本书主要内容有：建设法规、建筑材料、建筑工程识图、建筑施工技术、施工项目管理、劳动保护的相关规定、流动人口管理的相关规定、信访工作的基本知识、人力资源开发及管理的基本知识、财务管理的基本知识、劳务分包合同的相关知识。
随着科学不断地分化与综合，课程之间的联系愈加紧密。单个课程与其他课程交叉融合并形成课程群，已经成为提高教学效果的重要方式。探讨课程群的知识建构问题，有助于通过课程之间的相互作用，促进课程整体水平的提高。 赵慧臣著的《课程群知识建构的理论分析与网络实践》针对不同课程之间的知识建构关系是什么、信息技术如何支持课程群的知识建构、采取什么策略可以促进课程群知识建构等问题，开展了课程群知识建构的现状分析、课程群知识建构的理论探讨、网络课程群的知识建构研究、课程群知识建构的案例分析等研究。
