《广东省CAD图形设计职业技能竞赛试题选编》是华南理工大学出版社2024年春季重点推出的一本书。该书由张瑞秋（华南理工大学设计学院副院长）、陈亮（华南理工大学设计学院系副主任）、赵勤德（广州市工贸技师学院副院长）三位专家联合编写，采用了最新的国家制图标准。该书包括广东省CAD图形设计职业技能竞赛考试大纲、历次机械类试题原始图样、试题答案、部分建筑类试题原始图样、部分电子类试题原始图样等内容，这些试题难度逐年增加，特别是近年题目超过了国内其他省份同类竞赛水平，对全省和全国CAD工程图样的教学、评测、竞赛和培训来说都是很好的借鉴材料。本书试题全面、图样详实、案例新颖丰富、参考答案全面细致，更配有基于 互联网 的立体化模型资源，是一本基于新形态理念的技术参考用书。书中提供了大量扫码链接，可在电脑、
教材严格执行互联网营销师国家职业技能标准，根据互联网营销师四级/中级工的职业方向制定教材内容。教材围绕互联网营销师的工作职责，以理论结合实践的方式，全面、系统地介绍了在数字化信息平台上，运用网络的交互性与传播公信力，对企业产品进行营销推广的人员各阶段的工作内容和工作技巧。内容分为专业基础知识和专业知识两大部分，从营销基础知识到传播内容制作基础知识；从工作准备、产品信息收集、产品确定及规划、直播营销、视频创推、技术支持与互动管理到售后与复盘，为互联网营销从业人员提供实用的技能指导，帮助其快速适应岗位需求，解决各种营销及推广难题。
本书是一本体系完整、突出算法和教学资源丰富的人工智能教材， 可帮助读者掌握人工智能脉络体系，从算法和模型方面来了解人工智能具能、使能和赋能的原理。 全书共9章，1章绪论；2章逻辑与逻辑；3章搜索求解；4章监督学习；5章无监督学习；6章深度学习；7章强化学习；8章人工智能博弈；9章人工智能未来发展和趋势。书中给了习题和编程题目。 本书可作为人工智能专业和计算机类相关专业的本科生或研究生学习人工智能的教材。由于书中各章内容相对独立，教师可根据课程计划和专业需要选择讲授内容。
本书主要内容包括：预应力混凝土材料及预应力施工工艺，预应力筋有效应力计算，预应力混凝土构件承载力计算，预应力混凝土受弯构件截面应力分析，预应力混凝土构件变形与裂缝计算，预应力混凝土受弯构件设计，无粘结预应力混凝土结构设计，体外预应力混凝土结构设计。本书可作为高等院校土木类各专业的教材，也可供土建技术人员参考。
《走近人工智能》是一本关于人工智能的通识读本，在参考了许多较新的同类书籍和文献资料的基础上，简要回顾了人工智能的历史发展，概括性地介绍了人工智能的基本原理，重点分述了人工智能的应用领域。本书共分十二章：*章介绍人工智能的起源；第二章介绍人工智能的基本概念、核心技术和技术方向，如专家系统、机器学习、自然语言处理等和图像、视频技术等；第三至十一章依次介绍了人工智能在各领域的应用，包括智能制造、商业服务、生物技术、自动驾驶、金融科技、医疗、教育、娱乐生活及家居；第十二章介绍人工智能伦理规范方面的内容。人工智能的浪潮席卷全球，本书将带领读者走近人工智能的世界，了解未来社会即将面临的变化。
本书采用了与基于知识点结构的传统课程架构不同的架构，遵循先局部后整体、先具体后抽象的认知特点，力求建立以项目为核心，以兴趣为导向的课程教学模式，倡导“先做后学、边做边学”的体验式教学方式。全书通过体验物联网关键技术、感知物联网所引发的IT浪潮、感受物联网行业应用这3个基本篇章来深化学生对物联网的认知，引发其兴趣，促使其快速入门；通过认知物联网相关企业和高校、创新实践这2个拓展篇章来增强学生的选择意识和创新能力，勾勒职业发展蓝图，为后续的学习和工作做好铺垫。本书可用于职业院校物联网应用技术专业学生的入门导论课程和信息技术类相关专业的选修课程，也可作为其他专业选修课程的教材和物联网科普读物。
本书是互联网营销师国家职业技能等级评价教材中的一本，是职业技能等级认定推荐教材，对选品员、直播销售员、视频创推员和平台管理员等职业作出系统培训，也是职业技能等级评价题库开发的重要依据，将纳入国家基本职业培训包教材资源，适用于职业技能等级培训和中短期职业技能培训。
全书根据印后加工技术的特点将其所覆盖的技术分为三篇，即印刷品表面整饰、书刊装订以及纸制品成型加工，针对每种印后加工技术所涉及的工艺、材料及设备都作了系统的介绍，并结合劳动部、新闻出版署1998年颁发的中华人民共和国职业技能鉴定规范《平装混合工精装混合工》考核大纲的要求，以及目前印后加工企业对技术工人的岗位要求，提炼出每章应知应会的内容，使读者充分了解印后加工各技术岗位的理论要求。本书图文并茂，通俗易懂，除保留了传统的印后加工技术外，还对目前较为先进的材料、工艺、设备加以介绍，力求让先进的印后加工技术被更多的人所了解并在生产中得以广泛应用。 本书面向大专院校的师生及从事印后生产的一线技术人员，是有效的教学、生产专业工具。
本书按照网络组建的模块，由浅入深地介绍局域网的相关内容。全书分为6篇：基础知识篇、网络组建篇、服务器配置篇、Internet接入篇、管理维护篇、案例实战篇；共有l6章：局域网基础知识、局域网中的硬件设备、组建局域网的准备工作、组建无线局域网、网络操作系统、Windows Server2008的安装与配置、配置和管理Web站点服务器、配置和管理FFP站点服务器、局域网与Internet连接、局域网远程管理、局域网安全和数据备份、局域网故障排除与维护、组建家庭局域网、组建宿舍局域网、组建网吧、组建企业局域网。每章内容结束后都设有实验操作和习题，供读者进行练习和巩固。 本书内容分篇科学，操作也简单，效果显著；实例很精彩，知识内容系统且全面，指导性很强，适合网络管理员、系统管理员及网络爱好者、家用网络使用者阅读和参考，同时对于局域网教
《焊接机器人编程及应用(职业教育改革与创新规划教材)》由兰虎主 编，在介绍工业机器人的基本概念、结构组成、分类及应用等基本理论的 基础上，以Panasonic机器人为对象，介绍了焊接机器人的操作及编程方法 ，包括手动示教、离线编程等。 《焊接机器人编程及应用(职业教育改革与创新规划教材)》以焊接机 器人的操作和编程为主线，采用基于工作过程的项目式教学，每个项目包 含1～2个工作任务，将焊接机器人的操作实践和编程应用同焊接机器人的 基本原理、结构等理论内容有机结合，使读者通过实际任务训练掌握焊接 机器人的基本知识和操作技能。为了方便教学，本书配备了内容丰富的多 媒体课件、思考与练习答案，选择本书作为教材的教师或企业可联系QQ。 本书配有易于实施的实践练习，既可作为高等职业教育及各类成人教 育焊接专业
本书按照项目教学法组织教学内容。全书由14个项目构成，主要介绍Dreamweaver CS6的基础知识及使用方法，内容包括管理Dreamweaver站点，在网页中插入文本、图像、媒体、超级链接、表单等网页元素并设置其属性，使用Photoshop CS6处理图像，使用Flash CS6制作动画，运用表格、框架、Div+CSS、AP Div、Spry布局构件等技术对网页进行布局等。
周静和郑卉主编的《C语言程序设计实例教程》以贴近生活的应用实例为核心，采用情景教学的任务模式，在给出的任务中“提出问题”，引出需掌握的各项知识要点，然后结合相关案例进一步对相关知识点进行讲解及演练分析，旨在让学生能理解这类知识点的具体应用，提高学生对问题的分析和解决能力。 全书共分四个项目，我们将这四个项目作为载体，划分出13个任务，每个项目都有2～5个任务驱动，我们围绕完成任务设计必要的知识与理论的讲解，让学习与应用融为一体。通过前两个简单项目的学习，逐步深入到后面复杂的项目，使读者能够“循序渐进”地掌握C语言程序设计的基本知识和技能。
Fortran 90是微软公司开发的新一代的工程计算语言，微软公司为该语言开发了新的编译平台，在该编译平台上，Fortran 90可以完全实现可视化编程。Fortran 90中增加了许多新的特征和功能，例如，新增加递归调用，提供了指针类型，可以设置动态数组、重载函数以及可以实现同其他语言的混合编程，从而解决了以前Fortran 77中的不足，方便了用户，提高了资源的可利用率。 本书将比较全面、系统地介绍Fortran 90程序设计语言的特点、功能及新特征，同时详细说明Microsoft公司为该语言提供的一套优秀的开发平台--Fortran PowerStaion 4.0的使用方法，并结合作者的一些实例，做详细的分析和讨论。 本书条理清晰、讲解细致，是一本学习Fortran 90的理想教材。
VisualFoxPro是Microsoft公司在FoxBASE基础上发展起来的数据库开发管理工具，9．0版是其*版本。虽然新型的数据库管理系统和数据库应用程序开发工具在不断推出，但VisualFoxPro由于以前的基础，目前仍具有很大的市场占有率，Visual FoxPro9．0是为这些新老用户量身定做的新版本，新版本包含一个更快的本地数据引擎，支持更多的数据类型，一个完全重新设计的可扩展报表编写器，以及一系列效率和功能增强特性等。本教材定位于VisualFoxPro初级到中级用户，在内容编写上，以一个具体的数据库应用系统项目为主线，通过直观的操作让读者理解VisualFoxPro语言程序设计方法和步骤，强调对理论知识的应用和实践能力的培养，融知识性、实用性于一体。全书共分九章，分别介绍了VisualFoxPro 9．0的安装、用户环境定制和工作方式，数据库和表的基本操作，查询和视图；面向对象
为推动计算机程序设计员职业培训和职业技能鉴定工作的开展，在计算机程序设计从业人员中推行国家职业资格证书制度，劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心在完成《国家职业标准——计算机程序设计员（试行）》（以下简称《标准》）制定工作的基础上，组织参加《标准》编写和审定的专家及其他有关专家，编写了本职业《国家职业资格培训教程》（以下简称《教程》），具体为：《计算机程序设计员基础》《计算机程序设计员》《高级计算机程序设计员》《计算机程序设计师》4本。 《教程》紧贴《标准》，内容上，力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，突出职业培训特色；结构上，针对计算机程序设计员职业活动的领域，按照模块化的方式，分程序员、高级程序员、程序设计师3个级别进行编写。《计算机程序设
本书结合了作者多年从事CAD/CAM/CAE的教学和培训的经验，在总结多年的教学及教学改革经验的基础上，根据不同层次、专业的学生在学习计算机辅助设计与制造课程中的需求，编写出了这本适合教学与实训使用的CAD/CAM图库。 全书共分十章，章为二维造型实训图库；第二章为线框造型实训图库；第三、四章为实体造型实训图库；第五章为曲面造型实训图库；第六、七章为全国数控大赛图库；第八章为计算机辅助制造CAM图库；第九章为钣金件造型图库；第十章为塑料制品造型实训图库。 本图库适用于国内外CAD/CAM领域各层次相关软件，不限定于某一特指绘图设计软件。不同的设计软件可根据图库内容进行有选择的练习。练习的目的在于熟练掌握并应用CAD/CAM软件完成对机械产品的二维工程图形制作、零部件结构三维设计与制造。 本书适用于学习计算机
本书根据国家职业标准和高职课程教学的特点，以项目的形式，结合实际工作任务，培养读者计算机故障诊断与维护的相关岗位职业能力。主要内容包括计算机系统故障诊断与维护的基础知识与计算机软件、硬件和网络系统故障诊断与维护的基本方法。书中内容系统全面、结构清晰合理、通俗易懂、案例丰富、实用性强。本书可以作为职业院校计算机维护与维修相关课程的专业教材，也可作为计算机维修人员的参考用书。本书提供丰富的教学资源，可登录机械工业出版社教材服务网站www.cmpedu.com以教师身份免费注册并下载。
作为沿袭“苹果专业培训系列教材”，FCP X是苹果很为重要的培训领域，本书也是之前版本的更新，新版10.1优化了对Mac Pro中双AMD FirePro显卡的支持，此外还可在选择的 Mac 电脑上通过 Thunderbolt 2 和 HDMI 可监视质量高达 4K 的视频。新版还包含了针对4K有些话的内容并提升了性能等。本书正是对这一近期新软件的操作进行了详细介绍，从书中读者将学会更好的润饰转场、如何在大批量素材环境下工作、如何制作绝美、如何使用滤镜等。
布兰登·博伊金编写的《Final Cut Pro X10.1非线性编辑**教程(苹果专业培训系列教材)》是一本全新的技术指南，涵盖了真实工作流程中的方方面面：从Final Cul Pro×的媒体导入，一直到*终项目的发布，以及多种实用的技巧。通过这款非常专业的软件，您将与世界**剪辑师肩并肩地使用完全相同的工具和剪辑技术来处理专业的媒体素材。**讲师Brendan Boykin会从*基本的视频剪辑技术 开始，带领您逐渐深入到FinaI Cut Pro的各种强大功能之中。本书的练习顺序与真实的工作场景完全一样：从一个空白的时间线开始，首先下载媒体文件，然后创建项目，再进行粗剪等。**课到第4课包括基本的工作流程和工具使用。在随后的课程中，将会逐渐深入讲解*多的**功能与特性，包括高效率地整理素材、创建新的资源库、改善音频的工具和变速等。
本书由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准·包装设计师》(试行)要求编写，是包装设计师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。 本书介绍了包装设计师应掌握的能力要求和相关知识，涉及包装设计定位、销售包装的设计创意与表现、包装设计表现、包装设计样品制作、储运环境、产品特性、防护包装设计、储运包装试验与评价、培训与指导、包装技法的确定、包装容器的设计与制造、包装工艺过程设计等内容。
本书共分3个学习情境，分别从“科源信息技术有限公司”发展的3个不同阶段的企业网站形态，把网页设计与制作、网络营销策划与分析、网站版面与色彩运用、网站运营与推广等知识和技能融入3个渐进的学习情境中。每个学习情境都呈现了一个完整的网站建设过程，将学习目标和工作目标有机地结合在一起，充分体现了“学习的内容是工作”、“通过工作来学习”的新职业教育理念，为未来的工作起到了良好的引领和示范作用。
本书主要讲解计算机基础知识、计算机各种硬件的选配、组装计算机、设置BIOS、硬盘分区和格式化、安装操作系统、安装驱动程序和常用软件、构建虚拟计算机配装平台、备份与优化操作系统、维护计算机、计算机常见故障的诊断与排除等知识。本书后还安排了综合实训内容，进一步提高学生对知识的应用能力。 本书采用项目式并分任务进行讲解，每个任务主要由任务目标、相关知识、任务实施3个部分组成，然后再进行强化实训。每章后还总结了常见疑难解析，并安排了相应的练习和实践。本书着重于对学生实际应用能力的培养，将职业场景引入课堂教学，因此可以让学生提前进入工作的角色。 本书适合作为职业院校计算机应用专业以及其他相关专业的教材使用，也可作为计算机初学者的上机辅导用书和计算机培训班教学用书，适用于学生、办公人
