《学习指导与习题集》主要包含四部分内容:学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。各学科根据自身特点与教学要求,有所增减。题型方面侧重选择题的编制,使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材,基本延续上一版风格,根据第九轮教材修订内容进行更新。
本教材系统地讲解了各种核医学仪器设备的内部结构、工作原理及相关技术所涉及的物理、数学和医学方法,及其临床应用和发展趋势。 书的前两章介绍核医学的工作内容、原理,以及有关的核物理和核技术基础知识;第3,4章讲解两种简单的非显像仪器——放免分析测定仪和脏器功能测量仪;第5章到第13章是本书的重点,篇幅占全书的90%,内容主要是现代核医学广泛使用的成像设备。其中第5章讲述各种核医学二维成像设备的工作原理、性能指标及其测量方法;第6章介绍数字化技术在核医学图像的采集、显示、处理、分析和校正方面的应用;第7章内容偏重数学,系统地讲解发射型计算机断层成像理论和图像重建算法;第8章详细讨论单光子发射断层成像(SPECT)技术、它的临床应用及改善成像质量的方法;第9章全面讲解正电子发射断层成像(PET)所涉及的湮灭
本书系中华医学会委托核医学分会组织全国著名核医学专家编写、审定的性技术操作规范。全书共31章,分别介绍了核医学科组建设及其规章制度,仪器与质控,高活性室操作规程,放射性药物制备、质控、治疗、使用与管理,放射性废物处理,个人防护与剂量监测、诊断报告规范;内分泌、神经、循环、骨骼、呼吸、肿瘤、消化、泌尿、造血与淋巴系统疾病诊断技术规范;甲状腺病、血液病、骨转移瘤、肾上腺素肿瘤的核素治疗技术规范等。本书有助于核医学诊断、治疗技术和医疗行为的规范化操作与管理,既是广大核医学工作者和相关专业人员的重要参考书,也是核医学医疗事故鉴定和医疗纠纷处理的重要执法依据。主要读者对象为临床医、技、护人员、核医学研究人员,医疗管理、医疗事故鉴定、司法人员及相关律师。
刘兴党、顾兆祥主编的《核医学质量控制与管理》共分六章,分别为核医学仪器的质量控制、放射性药物、影像核医学与计算机技术、放射性防护和治疗的管理、核医学显像报告要素和体外免疫分析的质量控制。一些核医学显像仪器的常规质量控制检测的项目和频度等国内外的标准不尽相同,本书提供了国外、全国和上海的标准,供实际应用时参考。一些核医学显像的专用机,如D―SPECT心脏专用机、乳腺专用PET、乳腺专用伽玛显像(BSGI)机等,目前在国内的装机量有限,加之这些机器多数自带专用质量控制程序,故本书暂未包括这些显像设备的内容。
本书系中华医学会委托核医学分会组织全国核医学专家编写、审定的性临床应用指南。全书共24章,分别介绍了核医学仪器与质量控制、体外分析技术操作及质量控制、放射性药物制备与质量控制,以及各系统疾病的核医学诊断与治疗。本书包括在临床应用较普遍的成熟的核医学理论和技术,也反映了核医学的新技术、新进展。本书的出版有利于核医学临床工作的科学化与规范化,有利于促进学科发展,是广大核医学工作者和相关专业人员的重要参考书,也是医疗事故鉴定和医疗纠纷处理的重要依据。主要读者对象为临床医师、技师、护理人员、核医学研究和教学人员、医疗管理、医疗事故鉴定、司法人员及相关律师。
经过一年多的准备,《核医学临床医师手册》终于在中国医师协会核医学医师分会青年委员会的支持下,通过全国数十位中青年专家的共同努力顺利完成。此书一改以往核医学专著的撰写形式,大力突出核医学实用性和临床应用价值,结合我国单病种路径,以及门诊和住院患者的检查、处理流程及临床常见慢性疾病(如心脑血管疾病)和肿瘤等的诊疗指南,旨在为临床医师提供便捷的诊疗参考。《核医学临床医师手册》是一本具有重要医学参考价值的核医学指导用书。此书的出版,将极大地方便临床医师在诊断、治疗上的核医学临床应用,为复杂疾病的诊断提供指导性的参考意见;更重要的是,使临床医师的诊疗工作与国际规范性指南相一致,更加规范其医疗行为,并使其更好地了解和掌握核医学的临床应用。降低医疗费用、简化诊疗流程,为患者提供、全面、综合
刘兴党、顾兆祥主编的《核医学质量控制与管理》共分六章,分别为核医学仪器的质量控制、放射性药物、影像核医学与计算机技术、放射性防护和治疗的管理、核医学显像报告要素和体外免疫分析的质量控制。一些核医学显像
本书突出“新、深、精”的原则,以“科学性、先进性、针对性”为目标。“新”就体现在“新风格、新思想、新内容”,在编排上,对现在实际应用较多,对临床诊断、治疗有重要作用的项目编在首要位置,进行较全面的论述。对近年来发展的一些新的临床工作而核医学又能在其中发挥重要作用者,则作为《核医学技术在特殊领域的应用》另外成章,便于学习和查阅,例如分子核医学、器官移植、获得性免疫缺陷综合征等。“深”体现在内容要反映学科前沿,学科的进展,增加外语训练。“精”则对于一些淘汰项目不写,应用较少的项目少写,对传统在地核医学教科书中的“核物理基础”等基础知识尽量精简,只选择学习本学科必须的内容写入,点到为止,对与基础学科或其他临床学科交叉、重叠的内容则不再在本书中重复。