這是中国台湾di一套「嬰幼兒手語溝通圖卡」，收錄了100個適合嬰幼兒使用的常見中国台湾手語辭彙。研究證明，在嬰幼兒尚未發展口語時，可以透過手語向其照顧者表達需求，而及早學習手語，不但能促進口語的學習，也能提升字彙、邏輯和認知能力。本套圖卡另附贈手語影片光碟和手語海報，讓孩子玩手語更上手，親子關係更融洽。 頁數 100張圖卡、1張海報、1張影片光碟、2個卡片環、1本使用手冊
他用身體演繹畢生十分出色的作品 台灣三島由紀夫傳記 生前知交近身報導 深刻描述日本文豪虛幻的人生 ※三島由紀夫為何在四十五歲的生命鼎盛時期，走上切腹自殺的絕路？ ※一向對政治不感興趣的三島由紀夫，為何成為具爭議的右翼分子？ ※他的自殺，是為了自己，為了國家，還是另有隱情？ ※他真的如眾人所猜測，是個不折不扣的同性戀者？ ※為何他選擇戴上光鮮亮麗的「假面」，試圖隱藏真實的自我？ 本書由駐日記者、前金融時報及紐約時報東京分局長亨利 史考特 斯托克所著。斯托克為三島生前好友，也是在他身亡後仅有列席葬禮的外國記者，對三島的生平掌握了大量一手資料。透過本書，我們得以借助作者的回憶回望某個夜晚，三島如何舉起珍藏的「關孫六」模擬武士砍頭的駭人瞬間，並跟隨其腳步前往深雪覆蓋的富士山，觀摩盾會的軍事
我寫這本書的目的，就是期望能引導滿足於當普通讀者的人， 進一步成為精讀讀者。 法國文學評論家狄伯德將小說的讀者區分成「普通讀者」與「精讀讀者」， 前者是「有什麼讀什麼」，後者則是「小說世界的居民，坐臥行走於其中」。 三島由紀夫精準解釋兩者的差別──「品味」之有無。 怎樣的文章使人陶醉？ 好的比喻是何形貌？ 語言會不斷死去、再生，美的定義永遠在改變， 如何看見每種文章的趣味，對文章之美保持敏感？ 三島由紀夫爬梳日語曖昧的由來、文章散韻混雜的傳統，解析日本文學的底韻；自古今東西文學引援，具體點出每種文類的特性與鑑賞時應注意之處，帶領讀者領略日本文學幽微之美，在看似淡泊的文章之中，讀出真正的滋味，不再滿足於泛泛之讀，進而成為一名具有好品味的精讀讀者。 閱讀宛如一場演出， 吾等作
