本书详细讲述了歌曲创作的整体构思、结构布局和常见体裁等内容，是一本较实用的歌曲写作教材。
作为一位成功的作曲家，丁善德先生在创作上以及其他诸多方面的成就，不仅是个人的成就，更是显示了中国新音乐开始成熟阶段一代人的成就；从他的身上，可以看出一代人为中国民族音乐所付出的艰辛努力。本书收录了丁老师27个创作和改编的曲谱，附CD两张。
作为一位成功的作曲家，丁善德先生在创作上以及其他诸多方面的成就，不仅是个人的成就，更是显示了中国新音乐开始成熟阶段一代人的成就；从他的身上，可以看出一代人为中国民族音乐所付出的艰辛努力。本书收录了丁老师27个创作和改编的曲谱，附CD两张。
《大众合唱·歌会曲选（1）：迎宾曲》主要内容包括：迎宾曲，故乡是北京，渔歌，*的故事，好日子，思念，欢乐女神圣洁美丽。
这是一套适合群众需要、适合开展爱国主义教育的歌本。本书既具有欣赏和典藏价值，又是开展各类庆祝、纪念活动的实用资料。主要特点：1．经典性，从大量优秀歌曲中精选325首经典作品，分 祖国颂歌 经典老歌 中外名歌 港台金曲 影视歌曲 五大主题。2．实用性，本套曲集所选歌曲基本上是群众喜爱的、易传易唱的优秀作品。3.可听性 本套曲集所附CD制品由 梦之旅 组合演唱，声音灵动悠扬，层次感强，具有很高的欣赏价值，也是很好的学唱范本。本册为其中的一本-- 中外名歌 ，包含65首耳熟能详的中外经典歌曲。
《高等院校声乐教学参考丛书:法国艺术歌曲字对字译词》介绍从18世纪开始，作曲家们为伟大诗人谱曲，音乐由诗、人声和器乐伴奏（通常为钢琴）组成。这种乐曲的特点是：音乐为诗服务，歌曲作为整体的目的是突出诗的美，音乐的形式也逐渐从节段体发展成为通贯的创作歌曲，人们把这种歌曲称之为艺术歌曲。要唱好艺术歌曲也和唱歌剧咏叹调一样，需要懂得歌词的内容。有一点需要有说明：有些法国作曲家为一个诗人的同一首诗谱写了不同的旋律，但都被歌唱家们选唱。对于同一诗词的不同音乐版本，《高等院校声乐教学参考丛书:法国艺术歌曲字对字译词》不再重复翻译，只在先出现的歌词后，以及在后出现的标题下作出注释，以方便读者查阅。 这109首歌曲是按作曲家姓名的字母顺序排列的。
刘谦编配的《儿童歌曲弹唱曲集（简谱版）》选取脍炙人口的、适合少年儿童演唱的歌曲作为主要内容。选曲时尽量选择不同时代的经典儿歌和中外优秀作品，每首歌曲附有歌词，方便学习者自弹自唱。 在对歌曲进行伴奏设计时，本书将歌曲的曲式、音型、风格、旋律特点、和声布局等因素综合考虑后，与钢琴初级教程里的伴奏音型糅合到适合的儿歌中进行伴奏编配，使钢琴基础课与伴奏课有机结合起来。选用的伴奏音型易于弹奏、连接规范。学习者可以举一反三，提升自己的伴奏编配能力，快速掌握儿歌的伴奏技法。 本书采用简谱记谱法，以方便学习者在不同的调之间移调弹唱。简谱记谱法使得歌曲的调式特点一目了然，和弦音级和功能清晰呈现，旋律易于演唱，可根据演唱者音域特点在钢琴上任意移调弹奏。 本书不但适合学前教育专业本科
《中外影视歌曲500首》，本书是与本社已经出版并取得突出效益的《中国名歌500首》、《流行歌曲500首》的配套图书，书中精选受到社会各界追捧的热门电视剧、电影名歌，和广泛传唱的经典电影、电视名歌，以及获得奥斯卡金像奖等的外国电影名歌500首。
谭述晔主编的《歌曲钢琴伴奏的编配与即兴演奏 训练(21世纪高等院校示范性实验系列教材)》的内容 由五大板块、八大章节组成：**、第二章为和声应 用板块，第三、第四章为音型织体设计板块，第五章 为结构布局板块，第六、第七章为对应体裁风格编配 实践板块，第八章为合作实践、环境应用板块。
《当我谈书时我唱些什么》，包含两部分内容：一张含有18首歌的CD盘 + 一本两万字的小书。 CD内容分两部分。部分10首歌，可以称为"乡谣篇"，《三联生活周刊》资深主笔王小峰评价其为"中国式乡村音乐"；第二部分8首歌，可以称为"实验篇"，只用了一把吉他和一个人声，国家博物馆研究员、策展人陈煜评价：它游移于传统内外，不在已有的认识当中。 小书中是作者讲述的根据某一本书如何创作出某一首歌的故事。 整张专辑堪称大特色套小特色，大创意套小创意。 大特色即大创意在于：全部歌曲都是自书中汲取创作灵感，18首歌对应18本书。我们常见的书评、书话、读后感等大都是用文字写就的，用歌曲表现，把它们歌唱出来，则很少见。对于启航来说也是无心之举。 小特色即小创意在于：作者也即歌者，从词、曲、编曲、演奏，到自己
意大利歌曲在世界音乐宝库中占有极其重要的位置。 几百年来，许多著名的意大利歌曲在世界各国广为流传。 同样，在我国，广大音乐爱好者对意大利歌曲也极为喜爱。但由于种种条件的限制，能用意大利语演唱的人至今仍然寥寥无几。《汉字注音意大利歌曲集》作者陈明正、余伟通过多年的研究和不断摸索改进。研究出一种用汉字来对意大利语进行标注的规范的标注方法，对于意大利语歌曲爱好者来说，即使以前没有任何意大利语基础，只要按照本书介绍的方法来学唱，再配合仔细聆听原歌曲的范唱，就能在短的时间内学会用意大利语来演唱意大利歌曲。 本书选收有不同时期、不同风格的意大利歌曲84 首，包括中国歌唱爱好者普遍熟悉的绝大部分意大利歌曲。 本书对于在我国普及意大利语歌曲，促进中意文化交流，将会起很大的推动作用。
本书收录了陈歌辛所创作的脍炙人口的《玫瑰玫瑰我爱你》《夜上海》《花样的年华》《苏州河上》等民国流行经典歌曲。但编者想呈现给读者的并不止于歌曲本身。因为与歌曲相关的线索实在太多，创作者之外，还有大时代的背景，有歌手，有电影，有听众，有故事，有情感，有血脉，等等，于个体，于时代，都是记忆，亦是文化的缩影，称之为一段“歌史”也不为过。 本书编者为陈歌辛长子、中国当代著名交响乐作曲家、《梁祝》的曲作者之一陈钢先生，试图给读者留下一份有温度的时代纪念册。编者把与歌曲相关的人、事、文汇编在一起，让歌曲还原到民国，也将歌曲带到当今，使得本书不仅仅是一部陈歌辛的作品集，更像是一部民国流行音乐史。每首歌曲俱有简谱和五线谱对照，简谱是希望照顾到老一代有情怀的读者，五线谱则是考虑到新的年轻
德国歌曲的存在早于15世纪 ，但作为一种特殊艺术形式的德国艺术歌曲却兴起于18世纪晚期，是浪漫主义运动的产物。本书中的一些早期歌曲可能先于这个时代，但由于它们的艺术价值而把它们一起收集在本书中。 几点说明： 1、由于汉语语法与外语语法相去甚远，了解了每个字的意思常常也不能弄懂全句词意，因此译文部分采用两行的方式进行解释；行是每个外语单字的意思，第二行括号内的句子才是整句歌词的内容。这样便于歌唱者在歌唱时即了解了每个单词的意思，又理解了全句歌词的内容。 2、方括号[一]是表示外语中常用而汉语中应略去的冠词、代词、连接词、加强语气词等。 3、目录的排列方法是： 项：原文作曲家姓氏的首字字母。 第二项：原文歌曲或套曲名的首字字母。 第三项：套曲则按其原排列次序为准。
