《布格缪勒钢琴练习曲合集:作品100 109 105(附指导说明)》是继前次出版的《钢琴指导讲座(1)拜厄》之后,为教师及母亲们出版的 指导用布格缪勒 在初级阶段的教学中,教师给予学生的指导往往非常艰深,例如:在教学逐渐深入时,教师甚至忘记对方是刚刚入门的学生,便提出难度较大的要求;与此相反,有的问题教师认为极其简单,交待一句就能解决,因而没有给以指导,结果学生的进度不够理想,使教师及学生都焦躁起来。在初级阶段的教学中,最重要的事是:教师要尽早看清学生的长处及短处,并要恰如其分的发挥他们的长处,尽快的克服他们的短处。否则,有的学生会由于上述简单的原因而停步不前,并对钢琴产生厌倦情绪。
《钢琴即兴伴奏与和声学整合教程》将《和声学》与《歌曲钢琴即兴伴奏》两门课程进行整合, 根据实用性与知行相长原则,精简和声课教学内容, 不纠缠于高深繁复的和声写作技巧训练,使和声理论的教学与钢琴即兴伴奏在时间就能紧密地结合在一起, 使理论教学更直观、更易于掌握, 使钢琴即兴伴奏的技巧、方法更加理性和规范, 形成由浅入深、螺旋上升的科学的教学体系。
此书属于上海音乐出版社重磅推出的“看,这本书可以听”有声音乐图书系列丛书之一。图书利用技术,让读者通过app软件可以做到看谱听、分段听、分手听、变速听、开关节拍器等学习方式。另有精美的乐队伴奏可选,增加习琴者的练琴兴趣。此书是钢琴教学者广为认可的、针对性极强的手指练习曲。
本书以海顿作品全集的原始文本为基础,由卡尔·佩斯勒编订。 海顿晚期的钢琴作品已经涉及早期的槌式钢琴,他相当认真仔细地记写了这些作品。我们应当从中去领悟这位大师有关演奏他这些作品的想法。本编者就是根据这一精神,对流传的表演记号作了的补充。 海顿本人标写的和海顿在世时各种版本标写的记号,用大的或粗的字体印剧,而本版编者补充的记号则用小的或细的字体印剧。为便于阅读,许多长倚音仍然写出。倚音音符用^或者γ标记,这两个记号在本版中作此用。凡同一倚音有不同奏法时,将在脚注中注明原始记法。一些值得注意、但是在后来各种版本中出现的速度记号和装饰音,用方括号括起,而本编者所加的少量补充则用圆括号括起。
《勃拉姆斯51首钢琴练习》由德国勃拉姆斯作曲,人民音乐出版社编辑部编。《勃拉姆斯51首钢琴练习》关键词:钢琴、练习曲、德国、选集。《勃拉姆斯51首钢琴练习》由新华书店北京发行所经销。《勃拉姆斯51首钢