张世祥教授，国际小提琴比赛评委、音乐教育家。他执教四十多年，积累了丰富的小提琴教学经验，所教的学生在重大的国际比赛中屡屡获奖。近期编著了《张世祥小提琴启蒙教程》，由上海音乐出版社出版。 本教程采用了大量的演奏示范照片，代替了单纯的文字解说。直观地告诉孩子应该怎样演奏，对孩子的学习非常有用，为了进一步提高本教程的实用性，书还配有配套二维码，扫描即可观看教学视频。
《张世祥小提琴教材系列:新编初学小提琴100天》把音阶、练习曲和乐曲合理地搭配在一起，教师只要按照顺序逐课教下去就成了。不要小看这本初级教程，它包含了几乎所有的小提琴演奏原则。配备了拍套二维码。讲解演奏的基本原则也兼具示范演奏（左声道）、钢琴伴奏（右声道）和跟随练习（混合声道）三种功能，使用起来十分有效且方便，也会提高孩子们的兴趣。虽不能说是世界上好的小提琴教程，但是合理、符合中国国情的小提琴教程。《张世祥小提琴教材系列:新编初学小提琴100天》作者教了大量的孩子学习的小提琴。积几十年的教学经验。我想告诉人们的是：那些*简单的事情。才是*重要的事情！
《巴赫6首小提琴无伴奏奏鸣曲和组曲》中的三种小提琴曲集，是从波兰引进的同类曲集的z佳版本。其中克莱采尔是中级程度的练习曲，但也是学成之后终身受用的练习曲。而巴赫、帕格尼尼都是高端的、炫技性乐曲，为小提琴演奏的保留曲目。三种版本都是由瓦荣斯基编订。编者泰德乌什 沃荣斯基是在存留在世的多种版本（比如博罗版和皮特版）包括手稿（比如帕格尼尼）的基础上，精心考证、纠错，并提出现代的指法弓法，实际上就是小提琴的URTEXT（原作版）版。ZU
克莱采尔的42首练习曲曾有过许多不同的版本，这是因为不同时代的教师对如何使用这本练习曲有不同的看法。我国现在广为流传的是20世纪初德国Peters的版本，是那个时代的人们根据他们演奏小提琴的方式来应用这部练习曲的；到了1960年，苏联小提琴学派的优秀教师莫斯特拉斯（他是美国当代著名的小提琴教授加拉米安的老师）出版了他的版本，从中我们可以看出俄国人是如何科学而合理地使用这本练习曲的；到了1980年代，美国出版了加拉米安版本，让我们知道了加拉米安运用练习曲训练学生演奏技巧的独特的方法。我本人也因此感到耳曰一新，并在我的教学中积极地采用。
本书内容分为三册。册，主要是运用讲故事的方式引入教学内容，以游戏的方式进行乐理知识的巩固，图文并茂的教授了初级的演奏技巧。第二册，在编排上延续了部的模式，但根据指位的变化引出调式调性的内容，选曲方面则选择耳熟能详的曲子来确定音准和节奏，除了新知识以外，本册书起到了承上启下的重要作用。第三册，因孩子们普遍掌握不好小提琴第四根弦，所以在这一册书中，大量的增设了四弦上的乐曲以及四根弦的综合练习，做到技巧与兴趣的巧妙结合，进一步增进了基本功。这三本教材都附有伴奏音频进行配合教学，大大的提高了学生的学习兴趣以及乐感。
把音阶、练习曲和乐理合理的搭配在一起，教师只要按照顺序逐科教下去就成了。 不要小看《新编初学小提琴100天》，它包含了几乎所有的小提琴演奏原则。 虽不能说是世界上Z好的小提琴教程，但是Z合理、Z符合中国国情的小提琴教程。作者（张世祥）就是使用这本教程教了大量的孩子学习的小提琴。积几十年的教学经验。作者想告诉人们的是：那些Z简单的事情，才是Z重要的事情！
《新少儿小提琴集体课教程：第七册》主要特点介绍如下： 1．调节训练呼吸，让演奏状态更自然、放松。 2． 练习曲精选 ，用短小灵活的篇幅学多的技能。 3．中外曲目兼顾，重奏、合奏、交响音乐尽收其中。 4．注重实践能力，加强乐队演奏技巧训练。 5．涵盖考级曲目，收录七到八级音阶、练习曲和乐曲。
本书内容分为三册。册，主要是运用讲故事的方式引入教学内容，以游戏的方式进行乐理知识的巩固，图文并茂的教授了初级的演奏技巧。第二册，在编排上延续了部的模式，但根据指位的变化引出调式调性的内容，选曲方面则选择耳熟能详的曲子来确定音准和节奏，除了新知识以外，本册书起到了承上启下的重要作用。第三册，因孩子们普遍掌握不好小提琴第四根弦，在这一册书中，大量的增设了四弦上的乐曲以及四根弦的综合练习，做到技巧与兴趣的巧妙结合，进一步增进了基本功。这三本教材都附有伴奏音频进行配合教学，大大的提高了学生的学习兴趣以及乐感。
《克莱采尔42首小提琴练习曲》包含了作者们在演奏中常用的弓法练习，为学生提供了之所以发好发音的途径。在左手方面，颤音 tr 的练习占了很大部分，为训练手指的弹性、耐力提供了有效的方法。*后的11首双音练习，对学生的掌握音准上更是极其有益的。 科学的学习方法，应该是由慢到快，由简单到复杂，由浅入深。有分析、有步骤的增加练习的难度，切不可盲目追求 一步登天 ，常言道 功到自然成 。
《新少儿小提琴集体课教程：第八册》主要特点介绍如下： 1．调节训练呼吸，让演奏状态更自然、放松。 2． 练习曲精选 ，用短小灵活的篇幅学多的技能。 3．中外曲目兼顾，重奏、合奏、交响音乐尽收其中。 4．注重实践能力，加强乐队演奏技巧训练。 5．涵盖考级曲目，收录七到八级音阶、练习曲和乐曲。
Henle版乐谱以其权威的版本研究队伍在学界、业界向来饱受好评。整个系列由《贝多芬D调小提琴协奏曲》《勃拉姆斯D大调小提琴协奏曲》《布鲁赫G小调小提琴协奏曲》《门德尔松E小调小提琴协奏曲》和《柴科夫斯基D大调小提琴协奏曲》这五部*经典的小提琴协奏品作品构成。除演奏用书的价值，简约而不简单的这一版本也不失为值得专业音乐人士和音乐爱好者收藏的精品乐谱。
《张世祥小提琴教材系列:小提琴初级练习曲精选(修订版)( 册)》按照科学的训练步骤，对现有的各种练习曲进行了筛选，将那些选出来的优秀练习曲，重新进行了系统而细致的安排，从而使学生能更迅速更牢固地掌握小提琴演奏的*基本技巧。
《赵薇小提琴教程5 换把练习/新学琴之路》针对小提琴演奏的固定第三把位、空弦换把、同指换把等技术，精心改编大量重奏练习，突出多声部训练，涵盖考级曲目，并用念白与唱词的方式，很大程度激发学习者兴趣，提高学习效率。
该教材包括了沃尔法特、开塞、马扎斯、顿特、克莱采尔的练习曲，这些练习曲完全按照技术的难易和学习的进度排列，由浅入深，循序渐进。每首练习曲都有明确的曲目标题，能很好的解决技术问题。此外，该教程的抄谱将采用大音符，以便孩子们使用。
本系列丛书共包含六本曲谱，分别是为小提琴、吉他、钢琴、单簧管、大提琴和长笛改编的简易版世界名曲二重奏，全系列均由各领域的专业演奏家改编，音乐在完美呈现原作音乐情绪的前提下尽量降低难度，适合各类乐器学习者搭配练习和演出。 本曲集中的每一首二重奏都可以用*把位拉奏，主要使用前三根手指指法。通常一些较简单的文艺复兴和巴洛克时期的曲子在学习两年后就可以演奏。另一些要求更高的曲子 虽然仍属于 简单 的范畴 则是古典主义时期更为精美的二重奏。*后一部分主要是浪漫主义时期的音乐，演奏这些乐曲对乐手的旋律性表达和手指技巧提出了更高要求。使这两部分的演奏技能达到更好的平衡也是这本曲集的重点。
克莱采尔（Rodolphe Kreutzer1766-1831）法国小提琴家、教育家、作曲家、指挥家。克莱采尔的小提琴演奏与教学在当时的欧洲有很大的影响力，他和维奥蒂、罗德和巴约被称为法国小提琴学派的四大名家。对奠定19世纪法国小提琴学派起了相当重要的作用。克莱采尔也是一位多产的作曲家。曾创作了十九首小提琴协奏曲，四十多部歌剧十五首三重奏及十五首弦乐四重奏。但使他享有国际盛名的却是这本小提琴练习曲，它是早期法国小提琴学?教学中提高小提琴技巧方面不可缺少的典范。在小提琴教学、发展史上占有十分重要的地位。既是所有小提琴演奏者通往成功之路的基石，也是打开小提琴高级演奏技巧之门的金钥匙。 由泰德乌什 沃荣斯基等编著的《克莱采尔42首小提琴练习曲》配制了由钢琴演奏的示范扫码音频，学生在练习每首练习曲之前，可以先跟唱，唱熟后再跟
作者是我国著名小提琴教育家、原上海音乐学院教授，现居悉尼，先后任教于澳大利亚国家大学、悉尼音乐学院、威尔士大学等校，在国际小提琴教学领域有一定影响力。其编注的 张世祥小提琴教材系列 图书均由我社出版发行，多年来得到广大读者认可，常销不衰。本书是在原《张世祥小提琴启蒙教程》基础上拓展的中英文双语版，进一步更新和完善了文本、图片、视频；其相辅而行的中英文，既服务了逐渐扩大的海外读者群，也便于国内读者了解有关小提琴演奏的英文表述。
本书为 新学琴之路 丛书的第三册 *把位调性加变化音练习。作者本册针对小提琴*指位的C大调、G大调、D大调、A大调、F大调、降B大调、降E大调及上述各大调的关系小调、同名小调，以*的教学理念和方法，*的曲目，融入精心打造、量体裁衣的重奏训练形式，全新打造的一套小提琴教材。
世上不知有多少优美动听的歌曲，经过具有歌唱性与表现力的小提琴演奏出来，而变得更加脍炙人口，更为流传。这些作品，有的只是在原旋律基础上作了些改编，有的则原旋律基本未动，只是在调性、音区、指法和弓法上作了适当调整。因为当我在试奏和记谱时，我已经充分感受到这些美妙旋律的完整性，以及它适宜于小提琴演奏所显示的魅力。 本曲集的编选目的是为了丰富广大业余小提琴学习者的演奏内容，同时也给一些专业演奏者为适应各种演奏场所和不同对象的需求而拓宽一些曲目。值得一提的是，这些乐曲中的任何一首，都可以和演唱者合作表演。
《小提琴常用技巧性乐曲演奏指导》属于小提琴考级。图文谱并茂，对于普及小提琴教育具有长远意义。与同系列的前三本相比，更具有技巧辅导的意义，满足了广大青少年学琴者的迫切需求。小提琴技巧性乐曲（俗称 炫技曲 ）一直是广大青少年习琴者和社会爱乐者望而却步的内容。这些作品由于复杂的结构，高难的技巧，多半限于专业演奏家们舞台表演和各类赛事的应用。但随着时代的发展与变化，小提琴的教学水平得到普遍提高，如今不仅专业学生将技巧性乐曲作为锻炼技能和丰富表现力的重要学习内容，业余琴童们也在不断提升兴趣和爱好中，对其增多了接触和练习。 由此，《小提琴常用技巧性乐曲演奏指导》将为广大师生提供相关曲目的作者生平与时代背景，作品结构与演奏风格，乐曲内容并提示各种演奏技法。 技巧性乐曲是小提琴所有
《赵薇小提琴教程(附光盘6加强技术练习)》为 新学琴之路 的第六册，由中央音乐学院赵薇教授 倾力打造的收宫之作。本册针对小提琴揉弦、泛音、 顿弓、跳弓、双音等演奏内容，精心改编大量重奏练 习，突出多声部训练，涵盖考级曲目，并用念白与唱 词的方式，*大程度激发学习者兴趣，提高学习效率 。
怎么能让四五岁的孩子学会拉小提琴？ 《新学琴之路·赵薇小提琴教程1：把位指位练习（附DVD）》是微量的教材。每一课只有一点点音乐上和技术训练上的内容。教得细致，学得容易，不是用倾盆大雨的办法，而是微量的渐进引导幼儿。 综合的设想。拉提琴是学习音乐演奏，音乐是很复杂的艺术，用提琴这个乐器演奏又有一套“规范”，要那么小的孩子学它，怎么办？只有在微量的基础上综合，也就是一点一点地由浅人深，由简到繁，把内中我们常谈的有机联系让孩子们真正从心里领悟到。 有趣的编排。不要枯燥，不要死板，要有趣味又生动，这点作者想了不少办法，是在教学实践中行之有效的办法。 在十亿人的中国，小提琴在幼儿心灵里占有了地位，多亏一些有志于幼儿教学的音乐家们的奋斗，尤其是近年的景象，十分感人。为提高我
