本书作者根据多年笛子教学经验，选取多条典型且具有技巧针对性的基本功练习、练习曲、数十首经典音乐会独奏曲和重奏曲，进行详尽的练习指导和演奏分析。
《中国音乐学院社会艺术水平考级精品教材：萨克斯管（七级～十级）》是中国音乐学院社会艺术水平考级精品教材。中国青年出版社自1998年以来，配合该考级出版几十种考级用书，其中大部分已出版第二套考级用书，目前新出版的是精品教材系列。这本萨克斯管教材被纳入新出版的精品教材系列中。
电吹管是近年来兴起的新品种乐器，音色丰富多彩便于演奏，特别适合中老年朋友学习。曲目选择都是大众耳熟能详的经典曲目，本曲集精选了《同一首歌》《喀秋莎》《同桌的你》《白桦林》《可可托海的牧羊人》《一帘幽梦》《你的眼神》等40首独奏曲，以及《故乡的亲人》《红河谷》《红莓花儿开》《莫斯科郊外的晚上》等10首重奏合奏，采用简线谱两个版本，配以简洁的乐曲解说和演奏提示，并配有音频伴奏和视频示范演奏，为广大中老年朋友提供了更多的参考。
《风竹（刘宽忍演奏埙曲精选）》是《名师》系列丛书之一，收录了中国埙演奏大师刘宽忍多年改编、创作、演奏的大量埙曲作品。全书分为旋律谱与伴奏谱两部分，旋律谱部分为作者演奏或创作的埙独奏作品和一些大型作品埙的分谱，伴奏谱为埙与伴奏乐器如古筝、琵琶、打击乐队、弦乐队等，还有一些大型协奏曲。
为了满足广大青少年业余长笛爱好者学习和练习的需要，在此前出版的《长笛演奏实用教程》基础上，编者邵伟民、邵欢对大部分曲目进行了更新，既照顾到学练长笛的实际需要，又兼顾曲目的时尚和流行。例如，《新编长笛演奏实用教程》增加了技巧练习曲、小型乐曲、外国民歌名曲，以及不同调性、不同节拍、不同风格特点的练习曲和乐曲。练习吹奏这些乐曲，有利于全面提高长笛爱好者的演奏水平和音乐素质，实现以普及为基础，以普及促提高，为今后用长笛独奏、重奏以及参加乐队合奏打下良好的基础。希望长笛爱好者们喜欢，并多提宝贵意见。
本书是为了适应萨克斯管发展带来的变化，改进高等音乐院校萨克斯管的教学，解决萨克斯管在交响乐团中演奏指导方面教材缺乏的现状，为专业萨克斯管演奏家、高校萨克斯管演奏专业学生及广大萨克斯管爱好者编写的有针对的教材，以满足学需求，从而推动萨克斯管艺术的发展。
《星籁 中国箫曲100首》是目前国内收录习箫乐曲数量很多且质量较高的一本著作，囊括了历时古今具代表性的100首箫曲，包括古代曲民间乐曲、移植整理改编乐曲和原创乐曲三个部分，乐曲按照低、中、高三个级别进行划分。书中每首乐曲皆有对应的示范音频，音频均由陆星毅先生亲自演绎，以扫二维码的形式呈现于读者。每首乐曲还有详细的乐曲演奏技法介绍，并配有演奏的示范图片，是一本难得的实用性习箫书籍。
为了丰富长笛、单簧管、萨克斯培训教材，特编写了这本三重奏曲集。学习管乐，首先需练好唇、指、气三结合的单个演奏技术，还要练习重奏、合奏乐曲，达到既能独奏，又能配合，全面提高更好的演奏乐曲的能力。曲集共26首，要从头练起，由易到难，由粗到细，严格要求，练成精品。三个声部，人可多可少，根据实际情况都可使用。
本书是根据初学者的特点，对如何掌吹奏葫芦丝的正确方法进行了详细讲解，并选择了针对性较强的练习曲和乐曲供学习者练习。相信通过本书的学习和刻苦的训练，一定能够正确地掌握葫芦丝的演奏技巧，从而提高演奏水平，吹出优美动听的乐曲来。书中所包括的练习曲、乐曲及编排的顺序，不是*固定的，在学习中希望根据个人实际情况，作适当调整或补充。
丝竹缘何处？历代文献中，“丝竹”既可作为乐器的称谓，也可指代流传各地的“丝竹乐”，亦即以丝竹为主要乐器的乐种。笔者将对文献中指称乐器的“丝竹”概念进行梳理，以显示“丝竹”一词在历代文献中的具体所指。江南在哪里？无论是从地域角度划分江南，还是从经济方面谈论江南。抑或从文化层面描述江南，“江南”这一概念所指区域略有差别。笔者想通过比较地域江南、经济江南，文化江南的具体所涉，厘清丝竹的流传区域。
葫芦丝音色独特而优美，易学、入门快，是最适合没有任何音乐基础的入学习的乐器之一。学习者能够在很短的时间内掌握葫芦丝吹奏技巧，并进行乐曲演奏，本书就是专为葫芦丝初级水平学习者和业余爱好者量身定制的图书，只要掌握了葫芦丝的一些基本演奏技法，就可以开始使用。书中大部分曲谱的难度特别适合学葫芦丝一个月到半年(或相当于业余水平一级到三级左右)的初学者，还有少部分曲目具有的难度，初学者们可以以此为目标，挑战自己的演奏水平。全书共有109首曲目，内容广泛，风格多样，既有《大长今》《红河谷》《友谊天长地久》这种入门乐曲，又有《竹林深处》《渔歌》等经典之作；既有《映山红》《瑶族舞曲》《情深意长》《妈妈的吻》等民族风味的歌曲，也有《神话》《菊花台》《青花瓷》等一些广泛流传的流行歌曲。而葫芦丝迷们必吹
编排方面遵循由浅入深的原则，并在目录中标明了每首乐曲的难易程度；为每首乐曲配上演奏提示、歌词等；整套书的编写使学生可有条不紊地学习；满足了不同层次爱好者的需求。
