读者学习合唱编配,需要弄懂许多专业理论问题,但笔者认为通过观察、分析相关作品谱例,可能受益更快,更直接,故本书摘引了大量谱例供读者揣摩之用。并且谱例的引用比较宽,除了要说明的位置外,还要让读者知道前面音乐如何而来,后面音乐如何而去。 本书分上下篇。上篇是写作的基础知识部分,合唱织体的了解占了大量篇幅。下篇是整体运用部分。下篇还有完整的合唱曲分析,而且分析文字就写在需要说明的谱例位置的上方,有点和“眉批”类似。
《怎样歌唱》一书,写作于19、20世纪之交,是西方声乐史上的一部经典之作。在书中,作者以歌唱中的正确感觉及其生理学过程为依据,将歌唱实践与声乐理论紧密结合,对声乐艺术的若干基本规律,如呼吸、发声、共鸣、咬字吐字以及声区等,做出了详尽论述。在书中,作者总结了自己丰富的演唱和教学经验,对歌唱者可能遇到的各种实际问题,如练声、嗓音的保护与治疗、歌唱技巧的掌握、歌唱者的生理学学习、身体不适,以及声乐表演艺术等,做出了精辟解答。
《唱响六十年:歌唱祖国合唱歌曲集》包括62首合唱歌曲,精彩朗诵词,排练提示,60首钢琴伴奏谱,60首伴奏。
《拉大锯·52首中华传统经典民歌》是中国教育科学研究院中华传统文化教育传承“三部曲”项目·第壹部曲文化童年之一,另外的两部是:民歌玩家·悠摇车·49首中华传统经典民歌;童谣童画·划船歌·80首中华传统经典童谣。
《民族唱法歌曲大全》本书共收编了民族声乐作品636首,涵盖了5部分内容:1、民歌;2、经过改编创作的民族声乐作品;3、优秀的影视主题歌及插曲;4、部分民族歌剧、舞剧等的选曲;5、优秀新作。为了便于广大
《少儿朗诵表演作品选》有以下几大特点:一,针对不同年龄段的孩子,有针对性地提供不同的推荐作品。在成长阶段,不同年龄的孩子在情商、语商上存在较大差异,应依据孩子的感受能力、理解能力选择内容适合的作品,同时还要考虑孩子的声音条件,不能一味追求经典。本作品选选材从易到难,各具特色的题材均有涉猎,指导老师和家长可参考作品难度的归类,根据孩子的不同特征,选择适合的参赛作品。第二,作品选中每篇作品后面均提供了简要的朗读指导,仅供参考,鼓励老师和孩子们在排练中探索更有创造力的表达方式,以增强节目的感染力。另外,作品选中有些作品偏短,比如古诗和低龄阶段的现代诗等,为了增强节目的观赏性,指导老师可大胆进行节目形式进行创新,如串烧、组诗等多种形式,从而使朗诵变成更艺术化的舞台语言节目。第三,每
《流行唱法入门》由沈阳音乐学院流行音乐系演唱教研室主任杨维忠教授担纲编写。全书内容紧贴演唱实践,就流行唱法的基础知识与歌唱技巧作了通俗易懂的讲解,主要内容包括:流行唱法及其艺术特征、流行音乐演唱的发声特点、流行音乐风格与演唱等。《流行唱法入门》内容实用,歌唱方法与技巧讲解详细,指导性强,适合广大流行唱法爱好者学习使用,亦可作为音乐院校学生、从事流行唱法教学的老师的参考用书。