品读和审视这套《全国少儿声乐考级曲集》(以下简称《考级曲集》)后．可以看出它具有如下几个新特点： 育先，考级和级别范围有所拓宽。在保持原有的十个级别的同时，新增了以4～6岁学龄前儿童为主体对象的 初级 级别，选收了70首不同题材和风格、适合该年龄段儿童演唱的中外优秀儿童歌曲，让更多的幼儿有机会参加声乐考级活动，并为学龄前儿童今后参加l～10级考级活动做了很好的铺垫和衔接准备。 其次，本套《考级曲集》对原先的1～1(_)级的考级曲目作了全面的扩容和调整。以第二套《考级歌曲集》为例，原先的每个级别曲目容量以l8首为限；新版《考级曲集》的各个级别曲目数量增加了三倍多，分别达到60首。这不仅拓展了考生选择曲目的空间，而且也为促进优秀中国少儿歌曲(尤其是新作品)的广泛传播开启了大门，提供了更广阔的舞台。
《儿童合唱基础训练教程(实用简易版)》是韩瀚老师在长期从事儿童合唱教学过程中，结合目前中国童声合唱存在的普遍问题，而编写的一套适于低幼年龄儿童合唱训练的基础教程。其特点是：实用性、易解性与科学性的三者结合。教程简明、实用、易学，是符合我国国情的一本好教程。合唱作为一种群体性艺术，必须从孩子抓起。在国民音乐教育中应该为孩子们树立正确的合唱观念，同时需要运用科学的方法进行训练，而且要做到培养和提高孩子们对合唱的兴趣。
戏剧学院表演系声乐必修课的教学目的是培养学生掌握舞台语言发声法，并运用声音的技巧与技能，为在话剧舞台上塑造人物服务。同时培养学生的歌唱能力，为戏剧中的插曲和塑造人物形象提供声音上的条件。 在发声基础训练的起步阶段，学生不论是在歌唱还是在舞台语言方面都面临发声问题，从这个意义上说，我们在教与学的过程中必须十分注重使学生树立正确的发声概念和准确的发声训练方法，从而把科学的发声法有利地结合到歌唱和舞台语言实践中去。 作者在多年的教学实践中，不断地从事 说 与 唱 两门艺术的研究工作，就是为了能使这两方面得到相对统一的效果。为使发声器官能发挥协调运用作用和肌肉的控制能力，本人结合教学实际，从训练舞台语言和歌唱发声的角度撰写并选编了这本《声乐和语言发声》教材。 本课程为专业基
《21世纪全国高师音乐系列教材》是在1998年全国普通高校音乐学院院长(系主任)会议期间确定并启动编写工作的。本书包括声乐、钢琴、理论三大板块，由全国30多所音乐院校的专家教授组成编委会，共同承担编写工作，*艺术教育委员会常务副主任周蒴昌教授担任教材编委会主任，音乐教育家周广仁教授、温可铮教授担任教材主审。及至世纪之交，经*体育卫生与艺术教育司审查通过，全书主要品种完成出版，成为新中国成立以来通过*审查的高校音乐专业教材。全套教材为全国各音乐院校广泛使用，并以其全面性、性得到了全国师生的广泛认可和高度评价，其中部分教材还荣获*教材奖。 为了更好地配合*《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》的颁布实施，进一步推动师范音乐教育教学改革，本系列教材陆续进行了全面的修订、增补和改进
通过与老年大学师生座谈和听老年大学各个级别的声乐课程，了解老年大学师生使用请况和要求，征求了老年大学意见，为了使老年学员学习方便，希望在下次修订时将原有的《声乐教程》全书分成初、中、高级三册。1.初级，由于老年大学学员初级要上三年，所以目前我们这版的初级曲目量不够学员三年学习使用的。所以这次在《声乐教程》初级单本曲目增加到50首，选取的曲目尽量是一些短小、易学、朗朗上口、音域不是很宽的，比如增加《摇篮曲》《牧歌》《小路》《放马山歌》《绣红旗》等。2.中级，在初级的基础上增加难度适当增加并添加一些新作。新作可以是春晚、青歌赛等文艺演出上大家比较喜欢并传唱的歌曲及50、60年代的经典歌曲。3.高级，这本书中在收录一些适合老年大学高级学员能唱并且喜欢唱的难度大一些的曲目。4.在目前《声乐教程》的曲
《群众合唱精品曲库:童声卷(上册)》凡为广大合唱爱好者传唱和欣赏的作品，便于普及的精品均属考虑收编之列。每首曲谱后还附上简要背景材料或者演唱提示，既有助于排练演唱，也可作为鉴赏指南。
《快乐新童声 少儿声乐演唱技巧训练教程》重点讲述了一种全新的少儿声乐教学方法 新童声 唱法的科学发声基础原理，通过对嗓音机能训练模块、乐感训练模块、节奏训练模块的详细讲解，为关注少儿声乐教学与学习的老师和家长，喜爱唱歌的孩子们提供了提高演唱能力的有效方法。此外，还有录音棚演唱与舞台演唱以及少儿声乐教学的实践经验与读者分享。
《高等艺术院校声乐教材精编 美声唱法(男声卷)》按美声唱法 女声/男声卷、民族唱法 女声/男声卷体例四册编选,共收有中外艺术歌曲(含经典民歌)约300首，曲目容量大，且风格多样化，又有系统性，便于教学者和自学者选用。为提高演唱者驾驭曲目的能力，切实解决演唱过程中的疑难点，提高学习兴趣，本书每卷均收有编选者积几十年教学心得和表演体验而撰写的教学演唱提示，给读者以具体有效的指导。 本套书的适用范围，不仅可供高等艺术院校专来声乐系（科）师生使用，同样可作为普通高等院校音乐系、科（包括师范院校）的声乐选修教材使用。
本书是一本针对中老年合唱团的合唱训练教材，内容分为合唱声音训练和合唱指挥技法训练两大部分，包括中老年合唱的发声训练方法、呼吸训练方法、共鸣训练方法、音准训练方法、音色的融合，以及合唱队指挥的多样化挥拍方式、力度和速度的处理办法等等。此外，本书中还收录了一系列深受中老年团体喜爱的合唱曲谱，以供练习使用。 通过本教材的学习和指导，中老年群众合唱团体可以逐步提升团员们的演唱水平，突破排练的瓶颈期，提高合唱的排练效率，实现更高的合唱艺术水准。
通俗唱法声乐训练自学教程着重介绍了摇滚和流行唱法，作者KarinPliig长期在在德国的汉堡音乐戏剧高等学校担任流行和摇滚演唱的教职。他有坚实的学术功底，并且历年来成功带出了一批又一批歌手和乐队。同时也在国内外的音乐剧和各类"高级轻音乐"领域担任自由歌手。全书介绍演唱的理论层面；另一方面，将演唱的实践要点通过专门的练习和阐释传授给大家。
通过与老年大学师生座谈和听老年大学各个级别的声乐课程，了解老年大学师生使用请况和要求，征求了老年大学意见，为了使老年学员学习方便，希望在下次修订时将原有的《声乐教程》全书分成初、中、高级三册。1.初级，由于老年大学学员初级要上三年，所以目前我们这版的初级曲目量不够学员三年学习使用的。所以这次在《声乐教程》初级单本曲目增加到50首，选取的曲目尽量是一些短小、易学、朗朗上口、音域不是很宽的，比如增加《摇篮曲》《牧歌》《小路》《放马山歌》《绣红旗》等。2.中级，在初级的基础上增加难度适当增加并添加一些新作。新作可以是春晚、青歌赛等文艺演出上大家比较喜欢并传唱的歌曲及50、60年代的经典歌曲。3.高级，这本书中在收录一些适合老年大学高级学员能唱并且喜欢唱的难度大一些的曲目。4.在目前《声乐教程》的曲
本书针对性强，适合中老年声乐学习者使用。它具有以下四大特点： 1.理论性与实践性共立。从发声原理入手，讲授歌唱技巧、歌曲处理、歌唱心理等，深入浅出，着力歌唱实践。 2.系统性与全面性并存。歌唱艺术是一项系统工程，涉及面广，知识性强。本书篇幅虽小，但内容翔实。 3.规范性与针对性相容。概念求准确、原理求简明、术语求权威、阐述求清晰，并在此基础上紧扣中老年的心理特点。 4.实用性与趣味性相融。每一章的*后都附有通俗易懂、上口有趣的口诀，让枯燥的声乐理论学习在富有情趣的活动中得以巩固。
本书为庆祝中国共产党成立100周年而编写。主要收录作者近年来以 思政 音乐 的理念和方法，带领团队创作的60首具有时代气息的主旋律音乐作品。全书共分为 百年赞歌 初心力量 时代回响 艺起抗疫 大地深情 生活弦音 等七个专辑，包括每首作品的歌词、曲谱、歌曲赏析、创作札记等等。本书是武汉音乐学院教师职业发展培育工程优秀人才资助项目，是浙江理工大学红色文化研究成果，得到湖南省重点马克思主义学院湖南农业大学马克思主义学院的学术支持。
《从零开始看视频学流行和声与和弦编配》是一本独具创新的和声教程，作者在编写本书的时候，着重打造九十六节短视频小课，按照课程框架，每一节小课拍录一个三分钟的视频，结合书本上的文字、图片把和声知识点讲的清楚明了、简单易学。课后还添加了知识点的习题来加深巩固学习者的学习成果，加强了教学环节的交互性，既增加学生学习乐趣也提升了教学效率。
合唱课是普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业的必修基础课程，本 合唱 教材共有三册，由著名音乐教育家、指挥家杨鸿年教授任主编。教材具有以下特点： 一、每一册教材分三个部分： 1.中国民歌 2.中国艺术歌曲 3.外国歌曲：按音乐史的各时期选编合唱作品，包括一些现代作品及民歌。 二、大部分作品均附有 参考提示 ，对作品的背景、作者、曲式结构、音乐风格作了简要的阐述，尤其对作品中的难点、排练中需要重点注意的地方，以及在排练方法上作了较为详细的提示，这将有助于老师们的教学和排练工作。 三、教材曲止涵盖了不同时期、不同风格的中外合唱作品，通过合唱训练逐步培养学生理解和掌握不同历史时期合唱作品的演唱技巧及音乐风格。 本教材既可以作为专业学校教材，其多元化、多样性的
本书收录精选的中外合唱曲95首，以简谱刊行，适合群众合唱选用。 本书收录精选的民歌合唱曲84首，以简谱刊行，适合群众合唱选用。 这本曲库的选编原则，具备三大特色： 一是经典性。经过时间考验和人民大众公认的精品之作。 二是普及性、实用性。凡为广大合唱爱好者传唱和欣赏的作品，便于普及的精品均属老虎收编之列。每首曲谱后还附上简要背景材料或者演唱提示，既有助于排练演唱也可作为鉴赏指南。 三是时代性、多样性。曲库中几乎包括所有合唱品种，攫取古今中外不同时期、不同流派、不同风格、不同层次的代表作品分类成卷，以适应不同层面不同类型的合唱团队之需。 童声卷中精选了近年来海内外童声合唱团的保留曲目和历届合唱节获奖新作以及国家艺*近年来推荐的部分合唱曲共200余首。内容包括四个方面：（1）反映当代少年儿童生活
《高等艺术院校声乐教材精编：民族唱法 男声卷（教学指导版）》共收有中国经典民歌45首，每首歌曲均编配富有特色的钢琴伴奏谱，既便于师生课堂教学使用，也适合师生在音乐会上演唱时使用。为提高演唱者驾驭曲目的能力，切实解决演唱过程中的疑难点，提高学习兴趣，收有编选者积几十年教学心得和表演体验而撰写的教学演唱提示。
合唱课是普通高等学校音乐学-教师教育本科专业的必修基础课程 本 合唱 教材共有三册 由有名音乐教育家、指挥家杨鸿年教授任主编。教材具有以下特点： 一、每一册教材分三个部分： 1．中国民歌 2．中国艺术歌曲 3．外国歌曲：按音乐史的各时期xuan编合唱作品 包括一些现代作品及民歌。 二、大部分作品均附有 参考提示 对作品的背景、作者、曲式结构、音乐风格作了简要的阐述 尤其对作品中的难点、排练中需要重点注意的地方 以及在排练方法上作了较为详细的提示 这将有助于老师们的教学和排练工作。 三、教材曲止涵盖了不同时期、不同风格的中外合唱作品 通过合唱训练逐步培养学生理解和掌握不同历史时期合唱作品的演唱技巧及音乐风格。 本教材既可以作为专业学校教材 其多元化、多样性的编xuan又可以作为专业教材的补充曲目 作者拟将后续出版更
