《勋伯格和声学》是一本世界名著，如今第1个中译本终于出书，一提起阿诺德 勋伯格，便自然想到 十二音体系 ，但这却并非 十二音体系 的论述。《勋伯格和声学》是一本传统的、基础的和声学，勋伯格正是以此培养出阿尔班-贝尔格、安东-韦伯恩大师这样的高徒，勋伯格在这里不是让学生 配和声 而是 写和声 ，他的主要目的是给学生打下基本的基础，只要这个基础坚实稳固。在上面盖出的高楼大厦何愁不能烁今震古，如今，我们的主要目的虽然是创作现代音乐，但学习传统却是通往现代音乐的必经之途。
学唱的人常为找谱子而大伤脑筋，国外的歌剧咏叹调集子版本很多，有的偏重收意大利作品，有的则偏重收法、德、奥、俄作品，即使你买到两三种版本，也未必能找到你所需要的曲目。尽可能地将各种版本中的常用曲目集中起来，译编一套适合我们自己需要的咏叹调集子，是我们多年来的梦想。如今，由于香港美新艺术协会和上海音乐出版社的大力支持和帮助，这梦想终于成为现实。 这一集以周枫旧译《西洋古典歌剧选曲（女中音用）》（1958年音乐出版社版）为基础，对曲目作了大幅度的调整，使之更具有实用性。如三首达莉拉咏叹调，过去国内只介绍过 春天来到人间 和我 我心花怒放 两首，而在国际比赛中作为比赛曲目的却是另一首： 爱情，帮助我克服软弱 ，这就必须予以增补。中文歌词直接译自原文，并作了比较认真的推敲，使之尽量做到既符合原文的
《爵士音乐概论与即兴演奏法》主要内容包括哲学与美学审美，爵士和声主要概念一音阶、音程、和弦，爵士和声基本理论和弦排列与进行，爵士节奏和节奏记谱，爵士旋律和动机发展，建立爵士音乐语汇，创作和即兴演奏爵士独奏旋律，现代和声概念，更进一步：对创作过程的一些建议。
《儿童合唱基础训练教程(实用简易版)》是韩瀚老师在长期从事儿童合唱教学过程中，结合目前中国童声合唱存在的普遍问题，而编写的一套适于低幼年龄儿童合唱训练的基础教程。其特点是：实用性、易解性与科学性的三者结合。教程简明、实用、易学，是符合我国国情的一本好教程。合唱作为一种群体性艺术，必须从孩子抓起。在国民音乐教育中应该为孩子们树立正确的合唱观念，同时需要运用科学的方法进行训练，而且要做到培养和提高孩子们对合唱的兴趣。
这本书是作者数十年声乐教学经验的总结。由于作者顶级的声乐背景、丰富的演出经验、对国际先进教学法的深入研究、对世界顶尖少儿合唱团音像的分析和长期亲身的声乐教学经历，使其有能力把声乐专业知识以通俗易懂的方式进行表达，以幽默的语言，把抽象的理论形象化，一个一个手势、一个一个音地模拟示范，用生动的比喻 打哈欠 打喷嚏 鼻子放大一百倍 激发学员对歌唱的兴趣，开启理解声乐之门。这是一套用心血凝成的行之有效的科学教学法。本书内附三十余个二维码，既有技术讲解，又有生动示范；既有理论知识，又有实践演示。
《拉丁语声乐作品集》系列丛书有优秀的中国艺术歌曲、中国传统民歌和改革开放后优秀的创作歌曲，也有专为初级美声教学提供的 练声曲 和西方美声唱法核心语种（意、德、法）的 歌唱正音 教材。为了便于大学本科低年级学生更快掌握外语歌词的发音，教材中附有国际音标和歌词原文、中文词对词翻译以及中文歌词大意。此外还有为外语声乐作品录制的范唱以及钢琴伴奏CD。在高年级及研究生的教材选曲中，按不同的专业有更多的语种选择，不同时期声乐作品选择，教材更具针对性和专业性。 《拉丁语声乐作品集》系列丛书中增加了拉丁语、俄语和英语的声乐作品，尤其是《英语歌曲集》《俄语歌曲集》和《拉丁语声乐作品集》，使我国高等音乐学院美声专业教材更加丰富。
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这既是一本面向21世纪我国高等音乐院校及高等职业院校流行音乐表演专业的声乐教材，也是一本面向所有流行音乐爱好者的普及性读物。本书作者在多年的演出与教学实践中，总结出一套科学系统的流行声乐训练方法和专业全面的唱片歌手培养模式，将各种唱法、形体表现、情感处理、舞台经验、入行须知等内容通过十个章节向读者作了系统的阐释。其内容简明扼要，兼有便于自学的特点，体现了通俗唱法的科学性和时代特征。 一、 规范的声音训练方法 读者可以通过本书理解流行声乐的基本发声原理，掌握基础的练声方法，了解流 行唱法的吐字归音特点，并通过声、腔、气、字、情的结合，学会把握新作品。 二、 专业的选秀赛事分析 在本书中，作者以一位资深音乐人的角度对近年来流行的音乐选秀节目（如《中 国好声音》）进行了专业的分析，并总结
本书作者长期从事作曲、指挥和音乐教学工作，耳闻目睹了一些学生在学习音乐的过程中，由于不重视对基本乐理的学习而造成的困难和苦衷，因此就编写了这部教材。在教学实践中，又多次对其进行了修改与补充。书中的知识覆盖面宽、基本概念把握严谨，以实用的内容、易懂的语言、详细的讲解，由浅入深，循序渐进地告诉学生们如何去识别音乐中各种各样的符号，如何去了解和掌握音乐的基础知识。 基本乐理是音乐上*严谨的法则，这些法则是音乐中不可或缺的，如果把它抽掉，音乐就不可能存在。《新乐理教程》作为步入用殿堂的启蒙，学习音乐的指南，不仅会在音乐院校或师范院校的音乐教育中发挥作用，同时也一定会成为广大音乐爱好者的良知益友。
《高等艺术、师范院校补充教材:中国声乐作品选》的两位编者都是长期从事声乐教学工作，他们有丰富的教学经验，在教学过程中积累了大量声乐教材，在选编教材中，许多歌曲都是在他们教学中直接使用过的，实践证明这些曲目具有较好的教学效果。
《拉丁语声乐作品集》系列丛书有优秀的中国艺术歌曲、中国传统民歌和改革开放后优秀的创作歌曲，也有专为初级美声教学提供的 练声曲 和西方美声唱法核心语种（意、德、法）的 歌唱正音 教材。为了便于大学本科低年级学生更快掌握外语歌词的发音，教材中附有国际音标和歌词原文、中文词对词翻译以及中文歌词大意。此外还有为外语声乐作品录制的范唱以及钢琴伴奏CD。在高年级及研究生的教材选曲中，按不同的专业有更多的语种选择，不同时期声乐作品选择，教材更具针对性和专业性。 《拉丁语声乐作品集》系列丛书中增加了拉丁语、俄语和英语的声乐作品，尤其是《英语歌曲集》《俄语歌曲集》和《拉丁语声乐作品集》，使我国高等音乐学院美声专业教材更加丰富。
《故乡的亲人》《意大利歌曲》《珍珠音阶》《乳脂糖》《小奏鸣曲》《永远快乐》《溜冰者》《春》《快乐的农夫》《小步舞曲》《小小圆舞曲》《土耳其进行曲》 《新编世界儿童钢琴曲选》选编了由世界著名作曲家及钢琴家谱写的儿童钢琴曲88首，每首曲调活泼流畅，极适合儿童作为钢琴的练习曲使用。
渡过变声期的女学生，发声器官较快稳定，音色趋于秀丽、丰润。渡过变声期的男学生，说话发声虽已具有男性特征，但发声器官还有待进一步成熟定型，歌唱音域及歌唱调控能力还相对较为薄弱。如果不顾及这一层次青年学生的实际情况，随意选用混声四部合唱歌曲来演唱。那么，不单合唱演唱难以取得良好的合唱艺术效果，还可能相致有损青年学生嗓音器官，挫伤青年学生对合唱艺术兴趣爱好的不良效果。因此，修订版选编了混声二、三部合唱歌曲，既可以供相应的教学班选用，也可供学生今后从事音乐教育工作时组织合唱活动选用。我们更希望藉此引起更多同仁的关注，进一步展开对变声期，变声后青年学生歌唱生理、歌唱心理的研究，开拓适合这一层次青年学生演唱的混声合唱歌曲，推进这一层次青年学生合唱教育的健康发展。
全国高等师范院校试用教材《声乐曲选集》(共六册,其中有中国作品三册,外国作品三册)自1986年陆续出版以来深受师范院校艺术院校师生、歌唱家以及声乐爱好者的欢迎。至2001年截止,已经再版印刷了17次,总数达200万册左右。 时代在前进,优秀的声乐作品在不断涌现,为了继续满足教学上的需要和丰富繁荣歌唱艺术,由上海师范大学徐朗教授和哈尔滨师范大学颜蕙先教授负责,续编了《声乐曲选集》中国作品(四)与外国作品(四)各一集。
《和声学教程》是前苏联莫斯科音乐学院和声教研室几位教师的集体著作，出版于20世纪30年代，该书继承并发展了由被誉为欧洲 和声之父 的法国作曲家和音乐学者拉莫奠定，由德国杰出的音乐理论家里曼（1849-1919年）创立的和声功能学说，在和声理论及教材建树上做出了卓越贡献，因而被前苏联主管艺术教育事业的部门推荐作为各音乐学院及音专的教科书。该书阐述的和声功能学说是研究欧洲古典主义和浪漫主义音乐作品中的和声的科学理论。书中的习题能够结合所属章节的内容，具有较强的针对性。
