唐代乐舞作为我国优秀传统文化的重要内容之一,是 陕西省非物质文化遗产 ,是 一带一路 中一颗璀璨的文艺瑰宝。本书系统地梳理与研究了唐代乐舞发展脉络、唐代乐舞机构设置、唐代乐舞使用的乐器、唐代宫廷乐舞及唐代其他乐舞、唐代乐舞的海外流传等,全景式再现了唐代乐舞艺术的璀璨。这是目前我国对唐乐舞进行全方位研究的著作,填补了我国唐代乐舞全貌研究出版的空白,同时也是对唐代文化艺术和古丝绸之路文化进行的推广,对宣传和弘扬中华民族的优秀文化遗产,促进 一带一路 沿线国家甚至全球文化艺术的交流与融汇具有重要意义。
近年来,中国萨克斯管演奏水平不断提高,世界萨克斯管艺术也在迅速发展。为了适应这一形式,本着业余考级的趣味性、实用性,以及教学手法的专业性及前瞻性等原则,编者对原有教程进行了重新修编。《新编中央音乐学院校外音乐水平考级教程丛书:萨克斯管(业余)考级教程(1级-6级)》的主要特点是:扩大了曲目的涉猎范围,特别是对改编作品与原作品的比例进行了合理的安排,中国作品也作了适量的增加。在考虑业余演奏者层面的同时,还兼顾了专业院校教学的需要,以期做到业余与专业的有机衔接,中国与世界的科学接轨,使新教程更能经得起时间的考验。
武舞是雅舞的一种,用于郊庙祭祀及朝贺、宴享等大典,舞时手执斧盾,内容为歌颂统治者武功。本书稿主要对武舞的历史文化流变进行了分析和探讨,共七章。*章介绍了武舞的起源、武舞与武术不同层面的交融以及武术的萌芽与武舞和巫术交融的关系;*章论述了原始武舞与巫术交融背景下的巫术崇拜和祭祀仪式;第三章以武舞中的官制武舞为主体,介绍了官制武舞演进的过程、官制武舞的特征及其社会影响;第四章主要论述了民间武傩的概念、分类、特征及发展现状;第五章论述了武术套路与舞文化、巫舞的关系;第六章主要论述了武术结社的产生及其与巫术的关系;*为巫、舞、武三者相互关系的启示。
任何器乐练习都包含两种因素:一种诗心理因素,它提高人们的趣味、想象力、理解力和感情色调,一句话-风格。另一种是生理因素,它提高和手指的灵巧和为了适应演奏所具体需要的肌肉与神经的放松。 ?? ?? ??在发展心理因素方面,个性和趣味起着最重要的作用,它对于音乐所引起的感觉和情感产生不同的结果。而教育充其量只能起到丰富一般文化修养和启发学生的想象力与分析力而已。因此,不存在教育体系的优劣,而只有教师的良莠不一。此外,浩如烟海的各种类型练习曲常用激发学生的热情,他们十分希望由此能获得驾驭键盘机械的本领。其实,如此纷繁的练习曲已使他们无法选择,因此,作者不想在这本书中再增加新的复杂因素和相互矛盾的理论,使钢琴技术这个三头六臂的怪物更增加新的可怕形象;相反,作者只想
《中华戏剧学丛刊:20世纪戏曲改革的三大范式》聚焦“戏曲改革”这一历史事件,从政治、思想、文化交互影响的角度进行重新审视,以戏曲改革发生发展的历史过程为背景,在此基础上讨论百年来戏曲改革的内在演进规律,即戏曲改革的三大范式(梅兰芳范式、田汉范式、延安范式)应时代需要而产生、形成、合流而后又相克相生地发生演变的规律。作者以真实而客观地态度,总结历史的经验教训,试图为我国戏曲的生存和发展找出一条切实可行的道路。
《舞姿:国际标准舞实用指南》包括三个主要部分,每一部分为你提供信息、范例以及详细的训练计划。部分介绍减压的模式,找到在比赛期间更高效的技术。第二部分提供你所需的一个赛季的高效训练计划以及运用方式。第三部分是关于职业目标定位问题。
中央音乐学院校外音乐水平考级始于1988年。大 提琴考级自1992年开始,至今已12年,它对我国大提 琴教学的普及与提高起到了积极的推进作用。 考级曲目在保持原有的级至第八级各两套考 试曲目基本不变的基础上,扩大教材内容,增设了第 三套曲目。第九级保持原有的4套曲目不变。演奏文 凭级设3套曲目。 宋涛编著的《中央音乐学院海内外大提琴 考级教程(2第8级-演奏文凭级国内版)》书为大提琴 考级教程其中之一,包括第八级~演奏文凭级中所有 的指定曲目与自选曲目。演奏技巧难易程度为中、高 级。
本书主要介绍拉丁舞的预备级技术动作、拉丁舞的初级技术动作、拉丁舞的中级技术动作、拉丁舞的技术动作”、拉丁舞的文化、拉丁舞的感觉、 拉丁舞的技巧, 为学习拉丁舞的青少年及其家长们,解开拉丁舞台前幕后的面纱,期待让更多的人近距离接触拉丁舞、热爱拉丁舞。本书面向青少年及家长,对青少年学习拉丁舞有很好的指导作用。
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《手风琴中外名曲精选2:外国作品》主要内容包括:微笑波尔卡、溜冰圆舞曲、爱之梦、拿波里舞曲、马刀舞、匈牙利舞曲、莫斯科郊外的晚上等。
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《琴苑走笔》选编了朱贤杰先生近年来刊登在《钢琴艺术》和其他音乐杂志上的几十篇文章,从中我们不但能获得丰富的国内外钢琴音乐动态与信息,也可了解到不少钢琴界人物无论是享有盛名还是鲜为人知他们的经历和辉煌,同时我们也能从中感受并学习到许多精辟的学术见解和重要的学术观点。
国标舞是一门新兴的舞蹈艺术门类,分为摩登舞和拉丁舞两大类。拉丁舞作为国标舞专业学生的必修课程之一,包含恰恰恰、桑巴、伦巴、斗牛、牛仔五个舞种。 为了更好地培养具有良好艺术修养、素质全面、可塑性强的基础型综合表演人才,北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校国际标准舞教学科借鉴国际有名拉丁舞教材,精心挑选近300组教学价值和国内外训练内容,选编成《拉丁舞教程(1至3年级)》。书中内含10余张拉丁舞基本架型示范图片和164个高清示范视频,更全面、立体地呈现出舞蹈动作细节,扫描二维码即可轻松学习拉丁舞舞步。文字的可视化弥补了以往图文教材在舞蹈动作衔接、身体感知等细节方面的缺失,打破专业与业余的界限,让初学者也可轻松掌握拉丁舞基本舞步。 此书的出版填补了国内外中等职业院校国际标准舞专业教材的空白。