本书由手绘POP界大师级人物简仁吉根据多年来的教学和培训经验整理、绘制、编著而成。全书一共包含六个部分。*部分介绍画POP海报的准备工作,对POP海报的基本要素和常用的书写工具进行了详细的解说;第二部分介绍POP海报的创意字体,包括基础的运笔,POP正体字、个性字及软笔字等多种变化字体;第三部分是关于POP海报的创意插图,对插图的表现形式和色彩进行解读,并列举动物、人物、综合等插图创意;第四部分是关于POP海报的创意编排,以同一主题、同一内容的海报为例,给出了100种不同的设计方法;第五部分是POP在生活各个领域的实际应用及案例;第六部分则分享了多种形式、多种内容的商业POP的制作。
本书立足广告行业发展的新形势和新特点,结合广告实战运作的需要,以提高读者对广告的认知和应用能力为目的,以更加透彻的知识点拨和专业的实例剖析为特色,详细介绍了广告设计的基本理论、广告设计心理学、广告设计策划执行、广告设计创意手法、广告设计构成元素和广告设计版面编排等内容。值得一提的是,书中还穿插了许多国内外精美的广告设计案例,并从配色、构图、文字等多方面进行详细、专业的分析和讲解,对读者的设计思想和设计灵感一定会有较大启发。
《儿童钢琴初步教程1》是从*简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏,并通过进度上循序渐进的安排,使儿童学会不同触键的弹奏方法,即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能独立活动,能弹奏简单的跳音、双音及和弦等。本教程共选了一百零四首中外练习曲和小曲,大部分都是与幼儿生活有关或是幼儿较熟悉的曲调,可供初学者使用一学期或更长一些时间,视学生的年龄以及各自的学习条件不同而定。? ?此书属于“看,这本书可以听”有声音乐图书系列丛书之一。利用二维码技术,让读者通过app软件可以看到乐谱,并且听到乐谱的示范演奏。另有精美的乐队伴奏可选,增加习琴者的练琴兴趣。?
现今,机械化的文字逐渐被多样化的艺术字所代替,平面POP广告逐渐被 立体POP所超越。利用工艺压缩泡沫板制作的立体作品影响力日益扩大。本书介绍了立体POP应用很广泛的各种展示品及宣传品的制作,以日常生活中容易入手的材料为着重点,同时介绍了中不错篇应用的多种辅助材料,详细讲解了切割及绘制的方法。即使是业余爱好者,只要耐心学习,掌握了技巧,也可以制作出精美的立体POP。
本书为学生提供了专业化的指导和丰富的实例,对每一款服装的表现,从起笔勾形到着色完成,都非常详细地记录了每一关键步骤的表现技巧,徒手描绘的全过程详解如同静态的教学片,一一呈现在大家面前。学生可以通过本教程由浅入深,循序渐进地学习人体、服装、面料的绘制方法,全面掌握运用手绘的表现形式来完成服装效果图。 本书有明确的针对性,使学生能有目的地、快捷地掌握服装画手绘表现技巧,从而达到事半功倍的效果。同时在欣赏部分选择了一些倾向于绘画性的时装插图,期望能激发学生的艺术灵感。
《吉郎POP10年精选作品集(珍藏纪念版)》是一本以POP海报设计插图为主的图书,全书以当今较为实用的海报制作技法为主,从创新加实用角度出发,不仅可供初学者和广告创意人员学习,也可作为POP培训机构和高等职业学校的教材。画风上强调插图风格的多元化、内容的全面性和实用性,集大量高品质的传统POP风格插图以及欧美、日韩等其他风格的插图作品于一身。
本书以城市户外广告规划设计体系作为研究主体,结合不同经济类型城市的户外广告规划设计项目的实践经验,深度探索城市户外广告设计的标准与应用的共性,并提出城市户外广告规划体系的研究思路,以及实施管理的策略。本书通过城市户外广告的概述、城市户外广告规划的产生及任务等11个章节向读者阐述了户外广告设计的理论与实践,实用性、理论性较强,适合广大读者阅读与参考。
本书是中国POP设计联盟系列丛书的第二本教材参考书,本书在本的基础上增加了大量的章节,每个章节都用了大量的文字及图片,进行了详细的说明。 本书的部分资料取源于中国POP设计联盟会员的精美作品,作品风格集中了多形式,多样化。我们每年将在众多的会员中选出优秀作品进行编辑出版,借助POP网站这个平台,不断推出新人新作。
《手绘POP培训教程:基础篇》的所有字体范例和插图全部都是手绘的,编者把教学中逐渐积累的宝贵教学经验毫不保留地编写在书中,对于从事教学工作的手绘培训教师无疑是一本优选的教学参考丛书,对于企业是优选的员工培训教材,对于自学者更高一本的自学丛书。
《手绘POP标题字设计》系作者继《校园POP海报素材库》和《手绘POP新潮流字典》后又一新作,与前者相比,《手绘POP标题字设计》内容更加丰富、充实,更具有参考价值。书中以各种不同手法的表现形式,分别就餐厅酒吧、教育培训、商场超市、食品、网店、运动健身等方面所需的美工POP海报标题字设计进行了详尽介绍,并对应各种POP海报例举出数十幅实例等,精美实用,具有可操作性。
《如实道来:亲历全国大学生广告艺术大赛》是志强老师用心学习的成果。可以让人们从一个点上了解大广赛的心路历程,体现大广赛这个平台对实践教学改革的意义和作用。志强老师深知学习是生存的基础、服务的前提、进步的阶梯、成长的途径。在强调学生学习为本的前提下,教师也要不断学习提升自己,为了更好地指导学生创作,搞好实践教学,他学习书本知识,学习同行经验,吸取业界卓见,再经内化整合,不断提升专业理论水平和实操能力。这从他到各校的创作指导讲座题目中可见一斑。
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