动物会死，人也会死。谈论死亡是一件很难的事。可是啊，这又是谁都无避的现实。 ——阿部弘士 十四岁，是青春期的高潮，是了解万物的新起点，是对世间似懂非懂、游移不定，却又无比关键的人生时刻。懵懂地处在“中二病”的风口浪尖，不是想拯救世界就是想毁灭世界，但就是这样一个节点，奠定了日后成长的轨迹。 作者阿部弘士自1972年起在北海道旭山动物园供职。作为饲养员的二十五年间，他接触过许多动物，看过它们温柔或暴躁的样子，也曾看着它们身上的毛一天天地长起来。他任职期间在绘本界出道，目前已辞去饲养员的工作，主要从事绘本创作。他在做饲养员时画的旭山动物园蓝图令动物园重获生机，传为佳话。 饲养员比一般人更能体会养育动物的艰辛。阿部弘士解剖过大象，追捕
父母和孩子之间的沟通，本身就是一门艺术。父母的话术直接决定了亲子间的沟通结果，并影响着亲子间的距离和亲密关系。《父母话术训练》设置了各种亲子场景对话，包括日常行为习惯、学习、生活及社交等方面。每一节都列举了一些不恰当的父母话术，也提供了比较科学、合理的话术建议，以帮助父母建立有效的亲子沟通模式，改善亲子关系。 在中国，有学龄儿童家庭中，大部分家长都会辅助孩子学习。然而，当家长辅助孩子学习的时候，总会出现不和谐的画面。孩子为什么这么抵触学习？其实并不是陪伴孩子学习这件事有问题，而是还没有找到陪伴的合适方式。为此，河北名师李素娟老师将自己多年的一线教学经验以及教育心得集结成书。《学习内驱力》共分八章，全方面列举了孩子在写作业过程中可能遇到的各种问题、孩子的心理状态，以及家长的
