你对如今的教育满意吗? 面向未来的学校到底应该是什么样? 教育如何创新,一个人的力量能够使教育变革吗? 沿袭传统教学方法的学校,怎样才能实现自我颠覆与突破? 为了探索十个问题的答案,教育创新先锋泰德 丁特史密斯利用一年时间,走遍美国50个州,访问200多所学校,与美国教育体系内成千上万从业者相遇,通过全书70多个真实案例,总结出了未来学校应该培养孩子PEAK原则,即目标感(purpose)、能力(essentials)、自主性(agency)和知识(knowledge)的统称。而这些特质将在未来的孩子中随处可见。 十个洞穿当下教育的痛点问题,不光只是写给教育专家,更是写给每个人的 未来之书 !如果你想知道未来的教育是什么样子,那么就从这本书开始吧!
本书是一项系统研究的总结,研究目的是发现成功人士成才的普遍规律,理解家庭环境、父母的教育理念、父母为孩子成才所做的付出以及学校和老师在成功人士成长中所起的作用。他们的研究对象是音乐、艺术、体育、数学、科学、医学六个领域里获得成功的100多人,有钢琴演奏家、雕塑家、奥运会游泳冠军和网球冠军、数学家和神经医学家。他们对这些成功人士及其父母、老师、教练进行访谈,详细记录了大量资料,这些资料刻画了不同行业成功人士的成长轨迹,总结出了他们在成长过程中的相同之处和不同之处。
本书入选国家社会科学基金 十三五 教育学重点课题 家校合作的国际经验与本土化实验研究 、国家自然科学基金青年项目 整体互动观视域下中国小学生家庭环境类别模型构建及验证研究 等项目。家庭教育指导师的职业素养是决定我国家庭教育指导的关键,在构建家庭教育指导师培养和认证体系的过程中,需要相关图书作为参考。全书共分六章,从理论和实践层面,比较完整地介绍了美国近百年来的家庭教育指导师培养体系发展情况,对我国不同家庭类型的家庭教育指导提供具体、可借鉴的经验。
本丛书所选书目均是外国关于早期教育,特别是家庭教育的世界名著,可读性强,可操作性强,因而适合于普通家长和从事教育工作的人员阅读。
本书作者的儿女于1993年和1999年先后考入清华大学,作为一个家长,他的家庭教育是成功的,你想知道他的教育经验吗?你想从中获得教育的启发吗?你也想让自己的孩子考入大学吗?本书让年轻的家长在教育孩子的过程中得到启发。
《夏山学校》是夏山学校创始人A.S.尼尔所著,讲述了许多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆,是家长和老师眼中的“问题儿童”;来到夏山后,他们发生了翻天覆地的变化:自觉自发地学习,独立自主地生活,充满自信,也懂得爱己爱人,每个孩子的身心都得到充分自由的发展。本书通过丰富的事例、详尽的心理分析和论证,清晰地阐明了作者的教育理念,即主张尊重孩子的天性,以爱鼓励孩子自由发展。《窗边的小豆豆》的“巴学园”便是以夏山学校为原型创办的。1960年本书出版后,迅速在全球掀起持续不断的“夏山热潮”,各个国家、各种肤色的儿童纷纷前往夏山就读。本书仅在美国,10年就销售超过200万册,并被600多所大学指定为教育书。目前,本书已经被翻译成越来越多的语言,被越来越多的孩子、家长、专家奉为教育经典。